Vol 6, No 2 (2018)

(Mei-Agustus) e-JIPSD

DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2

Table of Contents

Articles
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Talking Stick di Kelas V Sekolah Dasar
Muhammad Ridwan ( Universitas Negeri Padang) 
Desyandri Desyandri ( Universitas Negeri Padang) 
Yanti Fitria ( Universitas Negeri Padang) 

Abstract : 334 Viewers   PDF : 244 Viewers   DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.5722
PDF
1-10
Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Artikulasi Terhadap Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar
Diren Agasi ( Universitas Negeri Padang) 
Desyandri Desyandri ( Universitas Negeri Padang) 
Farida Fachrudin ( Universitas Negeri Padang) 

Abstract : 761 Viewers   PDF : 368 Viewers   DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.5724
PDF
11-18
Pengaruh Penggunaan Metode Problem Solving Model Polya Terhadap Hasil Belajar Soal Cerita di Sekolah Dasar
Aprien Rahma Putri ( Universitas Negeri Padang) 
Masniladevi Masniladevi ( Universitas Negeri Padang) 
Desyandri Desyandri ( Universitas Negeri Padang

Abstract : 715 Viewers   PDF : 434 Viewers   DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.5734
PDF
19-26
Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Menggunakan Model Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) di Sekolah Dasar
Firdaus Firdaus ( Universitas Negeri Padang) 
Hamimah Hamimah ( Universitas Negeri Padang) 
Desyandri Desyandri ( Universitas Negeri Padang) 

Abstract : 267 Viewers   PDF : 177 Viewers   DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.5735
PDF
27-37
Penerapan Model Quantum Teaching untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Rahmi Citra Dewi ( Universitas Negeri Padang) 
Desyandri Desyandri ( Universitas Negeri Padang) 
Yalvema Miaz ( Universitas Negeri Padang) 

Abstract : 430 Viewers   PDF : 296 Viewers   DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.5748
PDF
38-49
PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MELAKUKAN OPERASI HITUNG CAMPURAN DI KELAS IV SD
Halimatussaqdiah Amiga ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Syafri Ahmad ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Desyandri Desyandri ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3637
PENINGKATANHASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKANMODEL KOOPERATIF TIPE THINKPAIR SHAREDIKELAS IV SEKOLAH DASAR
ratna elisaputri ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Desyandri Desyandri ( Pembimbing 1 Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3742
Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Dengan Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL)di Sekolah Dasar
Tri Novrianti Lestari ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Tri Novrianti Lestari ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Ritawati M ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Rahmatina Rahmatina ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3070
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn DENGAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TSTS KELAS IV SEKOLAH DASAR
Ratih Dwi Karlina ( Mahasiswa Univesitas Negeri Padang) 
Arwin Arwin ( Dosen Universitas Negeri Padang) 
Mayarnimar Mayarnimar ( Dosen Univesitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3178
Peningkatan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Dengan Model Snowball Throwing Di Kelas V Sekolah Dasar
Rini Darlis ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Farida S. Farida S. ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Nasrul Nasrul ( ) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3295
PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF JIGSAW DENGAN NHT DI SD
Kenny Rahayu ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Yunisrul Yunisrul ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Melva Zainil ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3358
Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Antara Model Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan Realistic Mathematic Education (RME)
Widya Wanelly ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Yunisrul Yunisrul ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Melva Zainil ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3373
Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Think Pair Share di Kelas V Sekolah Dasar
Lulu Fatinnisa ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Harni Harni ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Elfia Sukma ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4314
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA MENGGUNAKAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DI KELAS V SDN 10 SUNGAI LIMAU KAB. PDG. PARIAMAN
Elvira Anggreani ( Mahasiswa universitas Negeri Padang) 
Nelly Astimar ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Zuryanty Zuryanty ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4313
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS SD
fitria yulianti ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4302
Peningkatan Keterampilan Mengubah Puisi Menjadi Prosa Melalui Pendekatan Kontekstual Pada Siswa Kelas VI Sekolah Dasar
Welly Pratiwi ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Farida F ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Elfia Sukma ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4299
Pengaruh Metode Bermain Peran terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran PKn dI Sekolah Dasar
Nera Sarmila ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
nera sarmila ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Reinita Reinita ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Mayarnimar Mayarnimar ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4277
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Hasil Belajar PKn di Sekolah Dasar
Rezi Desvira ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Rezi Desvira ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Mayarnimar Mayarnimar ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Reinita Reinita ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4274
Peningkatan Hasil Belajar Siswa menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Pada Pembelajaran IPA Di Sekolah Dasar
Fania Andini ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Zuryanty Zuryanty ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Rahmatina Rahmatina ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4269
Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Tematik Sekolah Dasar
lia susanti ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Rahmatina Rahmatina ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Zuardi Zuardi ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4262
Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman Peserta Didik Menggunakan MetodeThe Learning Cell di Sekolah Dasar
Reni Novita Sari ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Muhammadi Muhammadi ( Pembimbing 1,Universitas Negeri Padang
Taufina Taufina ( Pembimbing 2,Universitas Negeri Padang

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4250
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGUBAH PUISI MENJADI PROSA MENGGUNAKAN MODEL ICARE DI KELAS VI SEKOLAH DASAR
Reka Ilmasari ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Reka Ilmasari ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Taufina Taufina ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Mayarnimar Mayarnimar ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4246
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA INTENSIF DENGAN MENGGUNAKAN METODE SQ3R PADA SISWA KELAS IIA SDN 23 MARAPALAM KOTA PADANG
Putri Shintia (
putri shintia ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Elfia sukma ( pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Risda Amini ( pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4241
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR KPK DAN FPB DI KELAS V SD
Septirasih Septirasih ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Melva Zainil ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Mansurdin Mansurdin ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4230
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
Muhamad Ikhsan ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Hamimah Hamimah ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Mansurdin Mansurdin ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4228
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR
Yolanda Safitri ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Yolanda Safitri ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Masniladevi Masniladevi ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Harni Harni ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4200
Pengaruh Penggunaan Model Problem Base Learning terhadap hasil belajar IPS di SD
irmi julita ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
tin indrawati ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
drs nasrul ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4162
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DI KELAS V SD N 02 MUNGKA KABUPATEN 50 KOTA
aida menia ( Mahasiswi Universitas Negeri Padang) 
aida menia ( Mahasiswi Universitas Negeri Padang) 
zuryanty zuryanty ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
rahmatina rahmatina ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4161
PENGARUH PENDEKATAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) METODE PERCONTOHAN TERHADAP HASIL BELAJAR PKn SISWA SD
Diana Novita Sari Nst ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Diana Novita Sari Nst ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Reinita Reinita ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Mansur Mansur ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4160
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DENGAN MODEL COOPERATIVE TIPE THINK PAIR AND SHARE DI KELAS V SD SEMEN PADANG 1
Sri Mutia Arlini ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang
Rifda Eliyasni ( Pembimbing1, Universitas Negeri Padang) 
Farida S Farida S ( Pembimbing II Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4158
PERUBAHAN HASIL BELAJAR PECAHAN DENGAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAM DAN NHT DI SEKOLAH DASAR
dilla mahdalena ( Padang State University
Dilla Mahdalena ( Mahasiswa Padang State University) 
Yanti Fitria ( Pembimbing 1 Padang State University) 
Melva Zainil ( Pembimbing 2 Padang State University

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4155
PENINGKATAN PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU MENGGUNAKAN MODEL PROLEM BASED LEARNING DI SEKOLAH DASAR
Lusiana Lusiana ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Lusiana Lusiana ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Arwin Arwin ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Rahmatina Rahmatina (

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4145
Peningkatan Hasil Belajar FPB dan KPK Menggunakan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik (PMR) di Kelas IV SDN 13 Salimpaung
Nurul Azizah ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Melva Zainil ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Mai Sri Lena ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4141
PERBEDAAN PENGGUNAAN MODEL DISCOVERY LEARNING DAN METODE CERAMAH TERHADAP HASIL BELAJAR PENGETAHUAN IPA SISWA
Nurhayati Nilam Sari ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Nurhayati Nilam Sari ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang) 
Zuryanty Zuryanty ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Rahmatina Rahmatina ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4130
PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS KELAS V SDN GUGUS I SUNGAI PUA KABUPATEN AGAM
Nurlaili Azizah ( Mahasiswi, Universitas Negeri Padang
Yalvema Miaz ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Indonesia
Mansurdin Mansurdin ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4128
Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA menggunakan Model CTL di Kelas V Sekolah Dasar
akrima aulia ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Akrima Aulia ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Zuryanty Zuryanty ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Rahmatina Rahmatina ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4125
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGUBAH PUISI MENJADI PROSA MENGGUNAKAN MODEL ICARE SISWA KELAS VI SD
Reka Ilmasari ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Reka Ilmasari ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Taufina Taufina ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Mayarnimar Mayarnimar ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4124
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGUBAH PUISI KE DALAM BENTUK PROSA MENGGUNAKAN METODE HYPNOTEACHING DI KELAS VI
Sari Ramadhani ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4114
PENCAPAIAN PRESTASI BELAJAR SAINS KELAS V SDN PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MELALUI METODE EKSPERIMEN
Yumila Ningsih ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
yumila ningsih ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
yanti fitria ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
yunisrul yunisrul ( Pembimbing 2, universitas negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4108
PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG CAMPURAN BILANGAN BULAT
reni afrian ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
reni afrian ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Zuardi Zuardi ( Pembimbing 1 Universitas Negeri Padang) 
Mursal Dalais ( Pembimbing 2 Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4105
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Materi Menyelesaikan Masalah Terkait Operasi Hitung Pecahan Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) di Kelas V SD N 15 Ulu Gadut Kota Padang
Silvia Yunita Ndruru ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Melva Zainil ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Harni Harni ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4102
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL POLYA TERHADAP HASIL BELAJAR SOAL CERITA PECAHAN SISWA KELAS V SDN
Wulan Oktaviani ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Wulan Oktaviani ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang) 
Risda Amini ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Syafri Ahmad ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4098
PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING KELAS IV SD
Lidra Aini ( Mahasiswi, Universitas Negeri Padang) 
Reinita Reinita ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang
Yalvema Miaz ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4097
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGUBAH PUISI KE DALAM BENTUK PROSA MENGGUNAKAN METODE HYPNOTEACHING DI KELAS VI
Sari Ramadhani ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang
Ritawati Mahjuddin ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang
Tin Indrawati ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4092
Peningkatan Hasil Belajar KPK dan FPB dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning di Sekolah Dasar
Nurmala Dewi ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Masniladevi Masniladevi ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang
Farida F ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4091
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN METODE OK5R PADA SISWA KELAS IV SD
Iis Wulandari ( Mahasiwa Universitas Negeri Padang) 
Ritawati Mahyuddin ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang
Zainarlis Zainarlis ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4087
PENGARUH PENDEKATAN CTL TERHADAP HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG CAMPURAN BILANGAN BULAT DI SEKOLAH DASAR
fitri wahyuni ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Masniladevi Masniladevi ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang
Rifda Eliyasni ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4086
PERBEDAAN HASIL BELAJAR PENGUKURAN WAKTU MENGGUNAKAN MODEL CTL DENGAN RME DI KELAS V SEKOLAH DASAR
Syah Suranta Putri Limbong ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang) 
Syafri Ahmad ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Mulyani Zen ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4080
PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR
Novia Novia ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Novia Novia ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Zuardi Zuardi ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang
Yunisrul Yunisrul ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4072
HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR
wilda wilda ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang) 
Zuardi Zuardi ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Sri Amerta ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4055
HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PKn DI SEKOLAH DASAR
Naylatul Fadhilah ( Mahasiswi, Universitas Negeri Padang) 
Elma Alwi ( Pembimbing I, Universitas Negeri Padang) 
Zainal Abidin ( Pembimbing II, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4053
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN PENYELESAIAN SOAL CERITA PECAHAN
Rahmawati Rahmawati ( Mahasiswi, Universitas Negeri Padang) 
Syamsu Arlis ( Pembimbing I, Universitas Negeri Padang) 
Melva Zainil ( Pembimbing II, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4052
Pengaruh Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Di Kelas V SDN Gugus 1 Kec. Sungai Pua Kab. Agam
Suci Febriani ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Mulyani Zen ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Tin Indrawati ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4049
Perbedaan Hasil Belajar Penjumlahan dan Pengurangan Dua Pecahan dengan Penyebut Berbeda Menggunakan Model Kooperatif Tipe STAD dan TAI di Kelas V SD Kenagarian Dalko Kabupaten Agam
Mirna Yanti ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang) 
Mulyani Zen ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Melva Zainil ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4048
Pengaruh Model Kooperatif Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Kelas V SDN
Eliza Putri ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Tin Indrawati ( Pembimbing 1, Universitas negeri Padang) 
Hamimah Hamimah ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4023
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
maulia anggraini ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Hamimah Hamimah ( pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Sri Amerta ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4011
PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR LUAS BANGUN DATAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
willya anggraini harzona ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Melva Zainil ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Mulyani Zen ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4009
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
maulia anggraini ( Universitas Negeri Padang

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4006
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN METODE OK5R PADA SISWA KELAS IV SD
Iis Wulandari ( ) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4000
Peningkatan Hasil Belajar KPK dan FPB dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning di Sekolah Dasar
Nurmala Dewi ( ) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3975
PENGARUH PENDEKATAN CTL TERHADAP HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG CAMPURAN BILANGAN BULAT DI SEKOLAH DASAR
fitri wahyuni ( Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3926
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS
Puput Wulandari ( Universitas Negeri Padang) 
Muhammadi Muhammadi ( ) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3923
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI MENGGUNAKAN MODEL EXPERIENTAL LEARNING PADA SISWA KELAS V SD
Gita Yolanda ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Gita Yolanda ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Ritawati Mahjuddin ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Nelly Astimar ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3917
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PKn MENGGUNAKAN MODEL MIND MAPPING DI SEKOLAH DASAR
Endah Istiqomah ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Endah Istiqomah ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Mansur Lubis ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Reinita Reinita ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3915
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI MENGGUNAKAN MODEL EXAMPLES NON EXAMPLES PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Rekha Afrianti ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Risda Amini ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Elfia Sukma ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4349
PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NHT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS DI SEKOLAH DASAR
ira deswita ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Nasrul Nasrul ( Pembimbing 1, Univesritas Negeri Padang
Mansurdin Mansurdin ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4366
PENINGKATAN HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG SATUAN WAKTU DENGAN PENDEKATAN CTL DI KELAS V SD
Faridatul Umi ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Masniladevi Masniladevi ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Syamsu Arlis ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4390
IMPROVING THE STUDENTS’ LEARNING OUTCOMES IN THE CIVICS SUBJECTS THROUGH MIND MAPPING MODEL AT ELEMENTARY SCHOOL
Endah Istiqomah ( Universitas Negeri Padang

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3905
Peningkatan Hasil Belajar Sifat-Sifat Bangun Ruang Dengan Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw Kelas V Sekolah Dasar
Suci Andani ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Syafri Ahmad ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Mai Sri Lena ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3759
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS MENGGUNAKAN MODEL THINK PAIR SHARE DI KELAS V SD
Haris Fajri ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
elma alwi ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Sri Amerta ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3754
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR IPS DI KELAS V
BONI ASRI ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Harni Harni ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Farida S ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3309
PENGARUH PENGGUNAAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALIISTIK INDONESIA (PMRI) DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI DI SEKOLAH DASAR
Husnul Khatimah ( Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3319
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PBL DI KELAS IV SD
Lisa Syupriyanti ( ) 
Farida S ( ) 
Rifda Eliyasni ( ) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3360
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA) DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
Sastika Rani ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
sastika rani ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
rifda eliyasni ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
elfia sukma ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3368
Perbedaan Hasil Belajar Pengetahuan IPA Siswa Antara Model Discovery Learning dengan Pembelajaran Konvensiona
Martha Lusia ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Sivinia Silvinia ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Muhammadi Muhammadi ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3379
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PBL DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
Intan Khairani ( Padang State University

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3385
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Hasil Belajar IPS di Kelas V SDN 10 2X11 Kayutanam Kabupaten Padang Pariaman
BONI ASRI ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Harni Harni ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Farida S ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3386
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DENGAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE PICTURE AND PICTURE
Atika Putri ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang) 
Arwin Rasyid ( Pembimbing 1) 
Mansur Lubis ( Pembimbing 2) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3409
Perbedaan Hasil Belajar Tema 9 Subtema 1 Antara Model Problem Based Learning dan Pembelajaran Konvensional
Chika nurulia putri ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3410
PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS DI SEKOLAH DASAR
Agus Agus Agus Wandra ( Universitas Negeri Padang

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3415
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI DI KELAS IV
lolita sari ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
lolita sari ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Mulyani Zen ( Pembimbing 1. Universitas Negeri Padang) 
Syafri Ahmad ( Pembimbing 2. Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3445
PERBEDAAN HASIL BELAJAR TEMA 9 SUB TEMA 1 ANTARA MODEL PBL DAN PENDEKATAN SAINTIFIK DI KELAS IV
mutia tifani ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
silvinia silvinia ( ) 
Rifda Eliyasni ( ) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3447
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME DI KELAS IV SD
eva mardiyanti ( mahasiswa universitas negeri padang) 
eva mardiyanti ( mahasiswa universitas negeri padang) 
mulyani zen ( pembimbing 1. universitas negeri padang) 
syafri ahmad ( pembimbing 2. universitas negeri padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3450
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR IPS DI SEKOLAH DASAR
Siska Melia Putri ( Padang State University) 
yunisrul yunisrul ( Pembimbing I universitas negeri padang) 
Nasrul Nasrul ( PembimbingPENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR IPS DI SEKOLAH DASAR II universitas negeri padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3452
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI DI KELAS IV
lolita sari ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
lolita sari ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
mulyani zen ( Pembimbing 1. Universitas Negeri Padang) 
syafri ahmad ( Pembimbing 2. Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3454
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME
eva mardiyanti ( mahasiswa universitas negeri padang) 
eva mardiyanti ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
mulyani zen ( Pembimbing 1. Universitas egeri Padang) 
syafri ahmad ( Pembimbing 2. Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3456
Pengaruh Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) terhadap Hasil Belajar Simetri di Sekolah Dasar
Novi Atrinisia ( ) 
Melva Zainil ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Tin Indrawati ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3465
Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman dengan Menggunakan Strategi PORPE pada Siswa Kelas IV SD
Rahma Yulis ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Risda Amini ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Ritawati Mahyuddin ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3466
PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS DI SEKOLAH DASAR
Agus Agus Agus Wandra ( Universitas Negeri Padang
Drs. Muhammadi,M.Si Drs. Muhammadi,M.Si (

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3467
THE CORRELATION BETWEEN STUDY HABITS AND LEARNING OUTCOMES IN MATHEMATICS OF FOURTH GRADE STUDENTS OF ELEMENTARY SCHOOL
helvi maryah ( State University of Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3479
HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD
helvi maryah ( State University of Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3481
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SIFAT-SIFAT BANGUN DATAR DENGAN PENDEKATAN CTL DI KELAS V SEKOLAH DASAR
YOSMAI VERA YUSNITA ( ) 
Yosmai Vera Yusnita ( ) 
Syafri Ahmad ( ) 
Mulyani Zen ( ) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3495
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENJUMLAHAN PECAHAN BERPENYEBUT TIDAK SAMA DENGAN PENDEKATAN PMR DI SEKOLAH DASAR
depi yuliadi herman ( mahasiswa universitas negeri padang) 
depi yuliadi herman ( Mahasiswa Universitas Negeri padang) 
melva zainil ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Syamsu Arlis ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3505
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENJUMLAHAN PECAHAN BERPENYEBUT TIDAK SAMA DENGAN PENDEKATAN PMR DI SEKOLAH DASAR
Depi Yuliadi Herman ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Depi yuliadi Herman ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Melva Zainil ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Syamsu Arlis ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3512
PENINGKATAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MENGGUNAKAN MODEL ROLE PLAYING DI SEKOLAH DASAR
Yoserizal Yoserizal ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang) 
Arwin Arwin ( Pembimbing 1 Universitas Negeri Padang) 
Harni Harni ( Pembimbing 2 Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3520
PENGARUH PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH KELAS V DI SEKOLAH DASAR
Marda Yulia Suci ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang
Yetti Ariani ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang
Mursal Dalais ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3529
The Effect Of Quantum Reading Strategy On The Intensive Reading Ability Of 4th Grade Students Of State-Owned Elementary School No.10 Bandar Buat Padang
Siti Nur Azlin ( ) 
Siti Nur Azlin (
Elfia Sukma ( ) 
Nelly Astimar ( ) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3538
The Effect Of Quantum Reading Strategy On The Intensive Reading Ability Of 4th Grade Students Of State-Owned Elementary School No.10 Bandar Buat Padang
Azlin Siti Nur ( ) 
Elfia Sukma ( ) 
Nelly Astimar ( ) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3539
THE CORRELATION BETWEEN STUDY HABITS AND LEARNING OUTCOMES IN MATHEMATICS OF FOURTH GRADE STUDENTS OF ELEMENTARY SCHOOL
helvi maryah ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Helvi Maryah ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Melva Zainil ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Risda Amini ( Pembimbing 2, Univeristas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3541
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA DI SEKOLAH DASAR
Siska Winda Sari (
Yalvema Miaz (
Zainal Abidin (

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3542
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR MENGGUNAKAN MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER
Anita Dwi Murni ( Universitas Negeri Padang) 
Arwin Arwin ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang
Mansur Mansur ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3552
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL THINK PAIR SHARE DALAM PEMBELAJARAN IPS
Anggun Pumika Sari ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Arwin Rasyid ( Pembimbing 1 Universitas Negeri Padang) 
Rifda Eliyasni ( Pembimbing 2 Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3558
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MODEL PEMBELAJARANTHINK TALK WRITE (TTW)
Muh Arief Firdaus ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Elfia Sukma ( Pembimbing 1 Universitas Negeri Padang) 
Zainal Abidin ( Pembimbing 2 Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3560
Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Menggunakan Model Think Talk Write Siswa Kelas V SD
salwa annisa hasri ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Salwa Annisa Hasri ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Muhammadi Muhammadi ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Taufina Taufik ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3561
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PBL DI KELAS IV SD
Lisa Syupriyanti ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Farida S ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Rifda Eliyasni ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3565
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Pendekatan Konstruktivis pada Pembelajaran IPS Kelas V SD Negeri
Zerlin Rasmantika ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Zerlin Rasmantika ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang) 
Yalvema Miaz ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Elfia Sukma ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3566
Upaya perbaikan Hasil belajar Sisw Kelas V Menggunakan Model Kooperatif Tipe Course Review Horay
Ayu Fitrimawati ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
ayu fitrimawati ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
yanti fitria ( Pembimbing I, Universitas Negeri Padang) 
hamimah hamimah ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3571
Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Menggunakan Model Picture And Picture pada Siswa Kelas IV SD
Rini Yani ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Rini Yani ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Rifda Eliyasni ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Elfia Sukma ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3575
Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Menggunakan Model Examples Non Examples pada Siswa Kelas IV SD
Mirdhatul Husnah ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Mirdhatul Husnah ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Ritawati Mahjuddin ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Mansurdin Mansurdin ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3584
PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPS MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SHARE DI SEKOLAH DASAR
Iqbal Fahru Rezi ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Iqbal Fahru Rezi ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Harni Harni ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Farida S ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3585
THE IMPROVEMENT OF STUDENT LEARNING OUTCOMES IN IPS LEARNING WITH COOPERATIVE TYPE STAD MODEL
EZI GUSHERMIANDA ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Nasrul Nasrul ( Pembimbing 1 Universitas Negeri Padang) 
Zaiyasni Zaiyasni ( Pembimbing 2 Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3587
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DENGAN MODEL SNOWBALL THROWING
Merry Zufdil Alia Z ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Merry Zufdil Alia Z ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Elma Alwi ( Pembimbing 1 Universitas Negeri Padang) 
Hamimah Hamimah ( Pembimbing 2 Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3590
THE EFFECT OF EXPERIMENTAL METHODS ON THE RESULTS OF NATURAL SCIENCE COGNITIVE LEARNING IN ELEMENTARY SCHOOL
RIKA ELYUMAIDA ( Mahasiswa universitas negeri padang
syamsu arlis ( pembimbing 1 universitas negri padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3591
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE STAD DI SEKOLAH DASAR
Aprimadeni Aprimadeni ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Farida S ( Pembimbing 1 Universitas Negeri Padang) 
Zaiyasni Zaiyasni ( Pembimbing 2 Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3592
PENGARUH MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN IPS DI KELAS V SD
Mega Leza Ramayani ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Mansur Lubis ( ) 
Hamimah Hamimah ( ) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3593
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI SEKOLAH DASAR
Irma Suriani ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Arwin Arwin ( ) 
Nelly Astimar ( ) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3595
THE IMPROVEMENT OF STUDENT LEARNING OUTCOMES IN IPS LEARNING WITH ROLE PLAYING METHOD
widia astuti ( mahasiswa universitas negri padang) 
farida s ( ) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3597
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PKn DENGAN METODE BERMAIN PERAN KELAS IV SEKOLAH DASAR
Fitriati Fitriati ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
reinita reinita ( Pembimbingn 1 Univeristas Negeri Padang) 
mansur lubis ( Pembimbing 2 Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3598
Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Antara Model Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan Realistic Mathematic Education (RME)
Widya Wanelly ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang
Yunisrul Yunisrul ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang
Melva Zainil ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3599
PENGARUH MODEL TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN IPS DI KELAS V SD
Yulpina Santia ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Arwin Arwin ( ) 
Arwin Arwin ( ) 
Nelly Astimar ( ) 
Nelly Astimar ( ) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3601
Penggunaan Pembelajaran Kontekstual dengan Pembelajaran Konvensional
Desi Indriyani ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Silvinia Silvinia ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Mansur Lubis ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3603
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SIFAT-SIFAT BANGUN DATAR DENGAN PENDEKATAN CTL DI KELAS V SEKOLAH DASAR
YOSMAI VERA YUSNITA ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Yosmai Vera Yusnita ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang) 
Syafri Ahmad ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Mulyani Zen ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3611
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENJUMLAHAN PECAHAN BERPENYEBUT TIDAK SAMA DENGAN PENDEKATAN PMR DI SEKOLAH DASAR
Depi Yuliadi Herman ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Depi Yuliadi Herman ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Melva Zainil ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Syamsu Arlis ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3612
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MENGGUNAKAN MODEL RECIPROCAL TEACHING PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
fitri afrina ( universitas negeri padang) 
Ritawati Mahyuddin ( ) 
Zuryanty Zuryanty ( ) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3613
Penerapan Model PBL untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Perbandingan dan Skala Kelas V SD
Dwi Nafia ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Syafri Ahmad ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Mai Sri Lena ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3615
Efektivitas Pembelajaran Menggunakan Aplikasi Edmodo Terhadap Hasil Belajar Penyajian Data Di Kelas IV SD
Erni Hastuti ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Erni Hastuti ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Yetti Ariani ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Zuryanty Zuryanty ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3617
Pengembangan Bahan Ajar Penyajian Data Menggunakan Aplikasi Edmodo Di Kelas IV SD
rizki pernanda putra ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
rizki pernanda putra ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Yetti Ariani ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Syamsu Arlis ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3618
Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman dengan Menggunakan Strategi PORPE pada Siswa Kelas IV SD
Novi Eka Putri ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Taufina Taufina ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Yanti Fitria ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3619
Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Menggunakan Model Pembelajaran Talking Stick Siswa Kelas IV SD
Fitrah Suci ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang) 
Fitrah Suci ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Zainal Abidin ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Ritawati Mahyuddin ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3620
Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Menggunakan Teknik Scramble pada Siswa Kelas IV SD
Metha Marjuma Handayani ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Metha Marjuma Handayani ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Harni Harni ( Pembimbing 1,Universitas Negeri Padang) 
Elfia Sukma ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3621
Peningkatan Pembelajaran Sifat-sifat Bangun Ruang Berorientasi Teori Van Hiele di Kelas V SD
rike oktaviani ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Rike Oktaviani ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Melva Zainil ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Farida F ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3623
Penerapan Pendekatan CTL untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sifat Bangun Ruang Siswa Kelas V SD
Elli Angraini ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Elli Angraini ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Mursal Dalais ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Syafri Ahmad ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3624
Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Geometri menggunakan Media ICT dengan Program Adobe Flash CS6 Berbasis STAD di Kelas V SDN 01 dan 09 Bandar Buat
Haryati Ningsih ( ) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3627
Use of Inquiry Learning Models to Impove Student Learning Outcomes in Social Sciences Learning in Elementary School
Vina Apriyenti ( Mahasiswa Negeri padang) 
Arwin Arwin ( Pembimbing 1 Univeristas Negeri Padang) 
Sri Amerta ( Pembimbing 2 Univeristas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3628
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn SISWA MENGGUNAKAN MODEL PICTURE AND PICTURE DI KELAS V SDN 09 BELAKANG BALOK BUKITTINGGI
Ahmad Syarif ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Reinita Reinita ( Pembimbing 1 Universitas Negeri Padang) 
Zuardi Zuardi ( Pembimbing 2 Universitas Negeri padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3630
THE STUDENT IMPROVE IN LEARNING RESULTS ON CIVIC EDUCATION USING PROBLEM BASED LEARNING MODEL IN CLASS V IN ELEMENTARY SCHOOL
Amalia Rosfarina ( Mahasiswa Universitas Negeri padang) 
Elma Alwi ( Pembimbing 1 Universitas Negeri Padang) 
Sri Amerta ( Pembimbing 2 Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3632
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING
Tiara Mala Arista ( ) 
Mansurdin Mansurdin ( ) 
Hamimah Hamimah ( ) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3633
PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PEMBELAJARAN IPS DI SD
Maryam Khoiriyah ( Universitas Negerii Padang) 
Yalvema Miaz ( Universitas Negeri Padang) 
Tin Indrawati ( Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3634
The Improvement of the Student`s Learning Achievement in Natural Scince by using Inquiry Models in Elementary School
Harjulita Harjulita ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Zuryanty Zuryanty ( Pembimbing 1 Universitas Negeri Padang) 
Silvinia Silvinia ( Pembimbing 2 Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3635
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MODEL MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) DI KELAS V SEKOLAH DASAR
Yulia Mailiati ( ) 
Tin Indrawati ( ) 
Nasrul Nasrul ( ) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3636
PENGARUH PEMBUATAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) KELAS V SDN 54 ANAK AIR KEC. KOTO TANGAH PADANG
Afriani Hajjiah ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang) 
Mayarnimar nimar ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Reinita Reinita ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3639
Penggunaan Model Bamboo Dancing dalam Pembelajaran PKn di Sekolah Dasar
suci lucyana ( Universitas Negeri Padang) 
Farida S ( ) 
Reinita Reinita ( ) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3641
PENINGKATAN AKTIVITAS SISWA MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE SCRIPT DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS V SEKOLAH DASAR
Okto Prasetio ( Universitas Negeri Padang) 
Hamimah Hamimah ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Sri Amerta ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3642
Peningkatan Kemampuan Membaca Sekilas Dengan Metode OK5R pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar
Ameliza Madina ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Mayarnimar Mayarnimar ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Taufina Taufina ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3643
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR
Karmidiniatul Azmi ( Universitas Negeri Padang
Ritawati Mahjuddin ( Pemibimbing 1, Universitas Negeri Padang
Hamimah Hamimah (

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3644
PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL QUANTUM TEACHING DI SEKOLAH DASAR
egi rahmad riadi ( mahasiswa universitas negeri padang) 
hamimah hamimah ( pembimbing 1, universitas negeri padang) 
sri amerta ( pembimbing 2, universitas negeri padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3646
Peningkatan Kemampuan Membaca Cerita Anak Menggunakan Model CIRC Siswa Kelas V SD
Refma Oktavia ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Refma Oktavia ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Elfia sukma ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Zaiyasni Zaiyasni ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3650
PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SHARE DI SEKOLAH DASAR
David Richardo ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Farida S ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Harni Harni ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3653
Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS dengan Model Cooperative Learning Tipe Picture and Picture di Kelas V SD
Rosi Marlina ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Farida S ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Rifda Eliyasni ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3656
Peningkatan Hasil Belajar Simetri dengan Pendekatan CTL di Kelas V Sekolah Dasar
Vilda Yunita ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Syafri Ahmad ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Mai Sri Lena ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3657
PENINGKATAN PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH SOAL CERITA MENGGUNAKAN STRATEGI POLYA DI SEKOLAH DASAR
umar umar ( MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI PADANG) 
umar umar ( MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI PADANG) 
MASNILADEVI MASNILADEVI ( pembimbing 1 UNIVERSITAS NEGERI PADANG) 
TIN INDRAWATI ( pembimbing 2 UNIVERSITAS NEGERI PADANG) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3658
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI SKALA
andre febrian ( UNP) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3660
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR
Maryam Khoiriyah ( Universitas Negerii Padang) 
Yalvema Miaz ( Universitas Negeri Padang) 
Tin Indrawati ( Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3667
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING ( PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DI KELAS V SEKOLAH DASAR GUGUS III KECEMATAN IV KOTO
nelsi nadiatul fitri ( mahasiswa universitas negeri padang) 
nelsi nadiatul fitri ( mahasiswa universitas negeri padang) 
mulyani zen ( pembimbing 1, universitas negeri padang) 
muhammadi muhammadi ( pembimbing 2, universitas negeri padang

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3669
PENINGKATAN AKTIVITAS SISWA MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE SCRIPT DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR
Okto Prasetio ( Universitas Negeri Padang) 
Hamimah Hamimah ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Sri Amerta ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3671
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER PADA PEMBELAJARAN IPS SD
Selfi Sutriani ( Universitas Negeri Padang
Rahmatina Rahmatina ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang
Zuardi Zuardi ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3672
PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA DI SEKOLAH DASAR
Mora Suti Nasution ( ) 
Yalvema Miaz ( Padang State University) 
Rahmatina M.Pd ( Padang state University) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3676
PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE TEAM ASISSTED INDIVIDUALIZATIONTERHADAP HASIL BELAJAR PKn DI SEKOLAH DASAR
Suci Suspa Yonika ( ) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3678
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran PKN Menggunakan Model Picture And Picture di Kelas IV SD
Nela Eka Putri ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Reinita Reinita ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Muhammadi Muhammadi ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3679
Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning Terhadap Hasil Belajar Pada Pembelajaran IPS di Kelas V SD N Gugus 3 Sungai Geringging Ka. Pariaman
Dwi Ulfira Destha ( Mahasiswa,Universitas Negeri Padang) 
Yunisrul Yunisrul ( Pembimbing 1 Universitas Negeri Padang) 
Yalvema Miaz ( Pembimbing 2 Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3681
PENGARUH PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAWTERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA DI SEKOLAH DASAR
Usi Anzani ( Mahasiwa Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3683
PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS
lestia lastri murni ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3684
Peningkatan Pembelajaran IPS Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together di Sekolah Dasar
Yessi Rosa Pratiwi ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Zainal Abidin ( Pembimbing1, Universitas Negeri Padang) 
Nasrul Nasrul ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3685
Pengaruh Model Contekstual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar PKn di Sekolah Dasar
Elma Alwi ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Zainal Abidin ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3689
Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika di Sekolah Dasar
Rara Angelina ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Melva Zainil ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Tin Indrawati ( Pembimbbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3692
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI SKALA
andre febrian ( UNP) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3693
Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman dengan Menggunakan Strategi PORPE pada Siswa Kelas IV SD
Rahma Yulis ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Risda Amini ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Ritawati Mahyuddin ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3699
Pengaruh Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) terhadap Hasil Belajar Simetri di Sekolah Dasar
Novi Atrinisia ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Melva Zainil ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Tin Indrawati ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3700
Pengaruh Strategi Polya terhadap hasil belajar penyelesaian soal cerita pecahan dalam masalah perbandingan dan skala di kelas V SD gugus X kecamatan koto tangah kota padang
Nurhasni hasan (

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3701
Pengaruh Strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V Sekolah Dasar
Putri Nina Sari ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Elfia Sukma ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Yanti Fitria ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3702
Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman dengan Menggunakan Strategi PORPE pada Siswa Kelas IV SD
Rahma Yulis ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Risda Amini ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Ritawati Mahyuddin ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3703
Pembelajaran IPS Dengan Menggunakan Model Cooperative learning Tipe Think Pair Share Di Sekolah Dasar
Abdul Hafiz ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Nasrul Nasrul ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Mansurdin Mansurdin ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3704
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PKN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL THINK PAIR SHARE (TPS) DI SEKOLAH DASAR
Resi Dian Maisi ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Nasrul Nasrul ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Arwin Arwin ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3705
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI DIRECTED READING THINKING ACTIVITY(DRTA)DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
Sastika Rani ( mahasiswa universitas negeri padang) 
rifda eliyasni ( pembimbing 1, universitas negeri padang) 
elfia sukma ( pembibing 2, universitas negeri padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3731
PEMBELAJARAN PKn DENGAN PENDEKATAN COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
yanti bakar ( mahasiswa universitas negeri padang) 
Reinita Reinita ( pembimbing 1, universitas negeri padang) 
Mansurdin Mansurdin ( pembimbing 2, universitas negeri padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3736
IMPROVING INTEGRATED THEMATIC LEARNING PROCESS USING THE PROBLEM BASED LEARNING MODEL
Rohayana Ariyati (
Dra. Rahmatina M.Pd (
Dra. Mayarnimar M.Pd (

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3737
IMPROVING THE RESULTS OF IPS STUDY USING NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) MODEL IN SD
Pratiwi Andria (
Dra. Zuraida M.Pd (
Dra. Rahmatina M.Pd (

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3738
IMPROVING THE RESULTS OF IPS STUDY USING NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) MODEL IN SD
pratiwi andria (
Dra. Zuraida M.Pd (
Dra. Rahmatina M.Pd (

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3739
THE EFFECT OF USE COOPERATIVE TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT TO THE CIVIC EDUCATION LEARNING OUTCOMES OF CLASS IV IN PRIMARY SCHOOL
Desmelia lia (
Yalvema Miaz (
Drs. Mansur M.Pd (

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3740
Peningkatan Keterampilan Meronce dengan Menggunakan Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas V SD
Dian Ramadhani Putri ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
yunisrul yunisrul ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Mansur Lubis ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3744
PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW DI SEKOLAH DASAR
Rudi Irawan ( Padang State University) 
Mansurdin Mansurdin ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Arwin Arwin ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3747
Peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPS menggunakan pendekatan ctl kelas V SD Angkasa 2 Lanud Padang
Azky Ferhia ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Azky Ferhia ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Farida S Farida S ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Sri Amerta ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3748
Peningkatan Hasil Belajar Pecahan sebagai Perbandingan dan Skala dengan Model PBL di Kelas V
hayatul fitriani ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
hayatul fitriani ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
mursal dalais ( Dosen Universitas Negeri Padang) 
syafri ahmad ( Dosen Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3758
THE INFLUENCE OF COOPERATIVE MODEL TYPE MAKE A MATCH ON THE LEARNING OUTCOMES OF STUDENT CITIZENSHIP EDUCATION
dwi mesti fauzia ( mahasiswa universitas negeri padang) 
Farida F ( pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Arwin Arwin ( Pembimbing 2, universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3838
PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR IPS DI SD
Novia Faradila ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Novia Faradia ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Zuardi Zuardi ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Yunisrul Yunisrul ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3871
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PKn DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DI SEKOLAH DASAR
Ramadia Ramadia ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Zuardi Zuardi ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Elfia Sukma ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4315
Pengaruh Model Role Playing Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V SDN 24 Panyalaian Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar
nadiya oktrinanda ( Mahasiswa Universitas negeri Padang
Yunisrul Yunisrul ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Zuraida Zuraida ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4316
Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis CTL Kelas IV KD 3.1 dan 3.2 Kurikulum 2013
indria fauzia ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
indria fauzia ( mahasiswa universitas negeri padang) 
mursal dalais ( pembimbing 1, universitas negeri padang) 
syafri ahmad ( pembimbing 2, universitas negeri padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4317
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR
Rajista Novira ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Rajista Novira ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Yalvema Miaz ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Yunisrul Yunisrul ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4322
PERBEDAAN PENGGUNAAN MODEL PBL DENGAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR SKALA DI SEKOLAH DASAR
Aulia Rahmi ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Aulia Rahmi ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Masniladevi Masniladevi ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Zuryanty Zuryanty ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4325
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE ROUND TABLE DI KELAS V SEKOLAH DASAR
Trisna Levia ( mahasiswa universitas negeri padang
Trisna Levia ( Mahasiswa universitas negeri padang) 
Taufina Taufina ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Harni Harni ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4326
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA INTENSIF DENGAN STRATEGI DRTA SISWA SEKOLAH DASAR
Dolandari Misvaindra ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Farida F ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Elfia Sukma ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4332
Pengaruh Penerapan Model Inkuiri terhadap Hasil Belajar IPS di SD
azizah azizah ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
azizah azizah ( Mahasiswa Universitas Negeri padang) 
Muhammadi Muhammadi ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Mursal Dalais ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4333
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGUBAH PUISI MENJADI PROSA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROUNDTABLE DI KELAS VI SDN 17 BATU GADANG
Muspita - Anjelia ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Dra. Ritawati - Mahjuddin, M.Pd ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Dr. Farida Fachrudin, M.Pd ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4345
Perbedaan Penggunaan Model pembelajaran Kooperative tipe Students Team-Achievement Divisions (STAD) dengan Team Assisted Individualition (TAI) terhadap Hasil Belajar Perkalian dan Pembagian Pecahan dan Desimal di Kelas V Sekolah Dasar Gugus I Sungai Pua
febrima ramadani ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
FEBRIMA RAMADANI ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Masniladevi Masniladevi ( Pembimbing 1.Universitas Negeri Padang) 
Zuryanty Zuryanty ( Pembimbing 2. Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4354
PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEMATIK TERPADU TEMA 2 DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI SD KARTIKA 1-11 PADANG
Roky Ilham ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang
Elfia Sukma ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Farida Fachrudin ( ) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4363
Peningkatan keterampilan Menulis Narasi Dengan Menggunakan Model Circuit Learnig Di Kelas Va SD Negeri 23 Marapalam Kota Padang
Astuti Oktavia Ningsih ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Taufina Taufik ( pembimbing I, Universitas Negeri Padang) 
Zainarlis Zainarlis ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4379
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS V SD
Yuliani Nengsih ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang
Elma Alwi ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang
Mayarnimar Mayarnimar ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4383
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Menggunakan Model Cooperative Group Investigation di Kelas V SD
Laonny Lafebra Nefira ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Nasrul Nasrul ( Pembimbing 1 Universitas Negeri Padang) 
Zaiyasni Zaiyasni ( Pembimbing 2 Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4386
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar IPS Di SD
Tiffa Ardiana Putri ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Zuardi Zuardi ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Risda Amini ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4387
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGUBAH PUISI MENJADI PROSA MENGGUNAKAN MODEL SAVI DI KELAS VI SEKOLAH DASAR
Sari Rahma Putri ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Zaiyasni Zaiyasni ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Taufina Taufina ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4407
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Hasil Belajar Siswa Tema 3 Sub Tema 2 Kelas IV di SD Negeri 09 Belakang Balok Kota Bukittinggi
Immas Andaru Winanti ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Zuardi Zuardi ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Syamsu Arlis ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4404
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PKn DENGAN MENGGUNAKAN MODEL THINK PAIR SHARE DI SEKOLAH DASAR
mega wati ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
mega wati ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Rahmatina Rahmatina ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Mansur Lubis ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4396
PENGGUNAAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PROSES PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DI SEKOLAH DASAR
Afrinariza Afrinariza ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Taufina Taufina ( Pembimbing 1 Universitas Negeri Padang) 
Risda Amini ( Pembimbing 2 Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4395
Peningkatan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS dengan menggunakan model Cooperative Learning tipe Talking Stick di Kelas V SDN 22 Tanah Keras Kabupaten Pesisir Selatan
tesa aprima ( mahasiswa universitas negeri padang) 
Farida s farida s ( pembimbing 1,universitas negeri padang) 
harni harni ( pembimbing 2 universitas negeri padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4394
PENINGKATAN PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DI KELAS VC SD KARTIKA I-11 PADANG
Wilka Yuliani ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang
Ritawati Mahjuddin (
Harni Harni ( Pembimbing2, Universitas Negeri Padang

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4392
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBE LAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COPERA TIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGET HER (NHT) DI KELAS IV SD NEGERI 18 AIR TAWAR SELATAN KOTA PADANG
diky wahyudi ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
farida farida ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
muhammadi muhammadi ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4334
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS SD
fitria yulianti ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
fitria yulianti ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
tin indrawati ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
nasrul nasrul ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4289
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA DENGAN MODEL MIND MAPPING DI KELAS V SD NEGERI 06 III KOTO KABUPATEN TANAH DATAR
ledi fitriah ( mahasiswa universitas negeri padang) 
elfia sukma ( Pembimbing 1 Universitas Negeri Padang) 
tin indrawati ( pembimbing 2 Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4492
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN DI KELLAS V SDN 14 AUR TAJUNGKANG TANGAH SAWAH (ATTS) BUKITTINGGI
Nadra Hafizah ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Melva Zainil ( Pembimbing 1, UNiversitas Negeri Padang) 
Tin Indrawati ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4491
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Lidya Septiana ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Lidya Septiana ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Masniladevi Masniladevi ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Mulyani Zen ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4490
PENGARUH MODEL COOPERATIVE TIPE THINK PAIR AND SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
Mia kurniati ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Mia kurniati ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Rahmatina Rahmatina ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Zuardi Zuardi ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4489
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Pkn Siswa di Kelas V SD
Dian Ningsih ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Zainal Abidin ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Zuraida Zuraida ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4488
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR MENGHITUNG LUASTRAPESIUM DAN LAYANG-LAYANG DI KELAS V SD
Nindi Jolanda Putri ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Masniladevi Masniladevi ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Mansur Lubis ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4487
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR MENGHITUNG LUASTRAPESIUM DAN LAYANG-LAYANG DI KELAS V SD
Nindi Jolanda Putri ( Mahasiswa S1 Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4486
PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)TERHADAP HASIL BELAJAR IPS DI SEKOLAH DASAR
Ulfa Fauzia ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
mansurdin mansurdin ( Pembimbing 1) 
faridas faridas ( Pembimbing 2) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4485
PENINGKATAN HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG CAMPURAN DENGAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR)
Fauziah Turrahmi ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Yetti Ariani ( Pembimbing I, Universitas Negeri Padang) 
Zuryanty Zuryanty ( Pembimbing II, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4484
HUBUNGAN DISIPLIN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PKn di SEKOLAH DASAR
Zarni Oktaviany ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Zarni Oktaviany ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Zuardi Zuardi ( Pembimbing 1 Universitas Negeri Padang) 
Zainal Abidin ( Pembimbing 2 Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4482
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI MENGGUNAKAN MODEL QUANTUM LEARNING DI KELAS VI SD
Erna Sari (
Mayarnimar Mayarnimar ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Taufina Taufina ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4481
PENINGKATAN HASIL BELAJAR FPB DAN KPK DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI)
Dewi Susanti ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Masniladevi Masniladevi ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Zuryanty Zuryanty ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4478
Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran PKn
Octavica Anggraini ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Farida F ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Zainal Abidin ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4476
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Togeher Terhadap Hasil Belajar Menghitung Luas Trapesium Dan Layang-Layang Di Kelas V SD Negeri 13 Parit Putus, Agam
Nindi Putri ( Mahasiswa S1 Universitas Negeri Padang) 
Masnila devi ( Pembimbing 1 Universitas Negeri Padang) 
Mansur Lubis ( Pembimbing 2 Universitas Negeri Padang

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4475
Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Narasi Menggunakan Model Kooperatif Tipe Examples Non Examples Di Kelas IV SDN 10 Teratak Tempatih
Oksrinawati Oksrinawati ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4471
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR PKn DI KELAS V
nabella inktau corba ( padang state university) 
zainal abidin ( pembimbing 1, universitas negeri padang) 
zuraida zuraida ( pembimbing 2, universitas negeri padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4468
PENINGKATAN HASIL BELAJAR FPB DAN KPK DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) SISWA KELAS IV SDN 27 PANGKA TANJUNG KECAMATAN TANJUNG RAYA
Dewi Susanti ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Masniladevi Masniladevi ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Zuryanty Zuryanty ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4445
Peningkatan Keterampilan Mengubah Puisi Menjadi Prosa Di Kelas VI Sekolah Dasar
Sari Rahma Putri ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Zaiyasni Zaiyasni ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Taufina Taufina ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4442
Peningkatan Hasil Belajar IPS Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together di Kelas V SD
siska putri utami ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
zainal abidin ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Farida S ( ) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4439
PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU SEKOLAH DASAR
Rahmi Novita Sari ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang) 
Zuraida Zuraida ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Elfia Sukma ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4438
Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS di SD
Atika Putri ( Mahasiswa Unversitas Negeri Padang) 
Atika Putri ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Muhammadi Muhammadi ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Farida S ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4408
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA INTENSIF DENGAN MENGGUNAKAN METODE SQ3R PADA SISWA KELAS III A SEKOLAH DASAR
Putri Shintia (
Putri Shintia ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Elfia Sukma ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Risda Amini ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4242
PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR
Novia Novia ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Novia Novia ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Zuardi Zuardi ( Pembimbing 1 Universitas Negeri Padang) 
Yunisrul Yunisrul ( Pembimbing 2 Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4066
PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR IPS DI SD
Novia Faradila ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Novia Faradila ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Zuardi Zuardi ( Pembimbing 1 Universitas Negeri Padang) 
Yunisrul Yunisrul ( Pembimbing 2 Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3927
PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR LUAS BANGUN DATAR SISWA KELAS V SDN 38 LUBUK BUAYA
willya anggraini harzona ( Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.3925
HASIL BELAJAR PKN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL SOCIAL PROBLEM SOLVING DI KELAS V SDN 01 KECAMATAN GUGUAK
Fitra Ramadhanti ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Reinita Reinita ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Ritawati Mahyuddin ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4507
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN DENGAN MODEL EVERYONE IS TEACHER HERE DI KELAS V SD
Latifa Yusnita ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang
Latifa Yusnita ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang
Taufina Taufina ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang
Reinita Reinita ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4506
PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE GI TERHADAP HASIL BELAJAR PKN DI SEKOLAH DASAR
Nurinsani Nurinsani ( Universitas Negeri Padang) 
Nurinsani Nurinsani ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang) 
Taufina Taufik ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Zuardi Zuardi ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4505
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran PKn Kelas V SDN 10 2X11 Kayutanam
Indah Permata Sari ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Indah Permata Sari ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Arwin Arwin ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Rahmatina Rahmatina ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4504
Perubahan Hasil Belajar Faktor dan Kelipatan Siswa Sekolah Dasar dengan Pendekatan PMRI
Vinda Dwi Ananda ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Vinda Dwi Ananda ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Yanti Fitria ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Melva Zainil ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4503
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BLOK PECAHAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN DENGAN PENYEBUT BERBEDA DI KELAS V SDN GUGUS 1 GUGUAK PANJANG BARAT BUKITTINGGI
Sri Nanda Wahyuni ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Masniladevi Masniladevi ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
MUlyani Zen ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4502
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Ips Menggunakan Model Cooperative Tipe Student Team Achievement Divisions di Kelas V SD
novi gusniyeti ( mahasiswa universitas negeri padang
nasrul nasrul ( pembimbing 1, universitas negeri padang
mansurdin mansurdin ( pembimbing 2, universitas negeri padang

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4501
Penggunaan model polya pada soal cerita perkalian dan pembagian pecahan di sekolah dasar
YUT SENTIA ( MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI PADANG) 
Syafri Ahmad ( Pembimbing 1 universitas negeri padang) 
Mai Sri Lena ( Pembimbing II universitas negeri padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4500
HASIL BELAJAR PKN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL SOCIAL PROBLEM SOLVING DI KELAS V SDN 01 KECAMATAN GUGUAK
fitra ramadhanti ( Universitas Negeri Padang) 
reinita reinita ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
ritawati mahyuddin ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4498
Hubungan Minat Baca dengan Hasil Belajar IPS di Sekolah Dasar
kurnia mayang sari ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Zuraida Zuraida ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Taufina Taufik ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4496
Pengaruh Penggunaan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan di Kelas V SD Gugus IV GugukPanjang Kota Bukittinggi
Reza Novita Sari ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Masniladevi Masniladevi ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Arwin Arwin ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4495
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN COPERATIVE LEARNING TIPE STAD PADA PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR
Ike Yuni Sari ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Nasrul Nasrul ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Sri Amerta ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4494
Pengaruh Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia Terhadap Hasil Belajar Pecahan Senilai Siswa di Kelas IV SDN 16 Tarok Dipo
Rahmadian Fonika Sari ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Risda Amini ( Pembimbing 1 Universitas Negeri Padang) 
Syafri Ahmad ( Pembimbing 2 Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4513
Peningkatan Keterampilan Berbicara dengan Strategi Mendeskripsikan di Kelas V
Oni Audiandi Sabti ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Ritawati Mahyuddin ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Zaiyasni Zaiyasni ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4568
Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS dengan Menggunakan Metode Problem Solving di Kelas V Sekolah Dasar
Recca Augtiyenda Karim ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Zuardi Zuardi ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Hamimah Hamimah ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4553
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Two Stay Two Stray dalam Pembelajaran IPS di Kelas V
Sulastri Qomariah Hasibuan ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Arwin Arwin ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Rifda Eliyasni ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4554
Pengaruh Model Jigsaw Terhadap Hasil Belajar IPS di Sekolah Dasar
Paradila Paradila ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Arwin Arwin ( Dosen Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Elma Alwi ( Dosen Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4574
Peningkatan Hasil Belajar IPS Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe STAD di Kelas IV SD
Atika Utriana ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Arwin Arwin ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Muhammadi Muhammadi ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4549
Peningkatan Hasil Belajar IPS Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Script di Kelas VI SD
Nila Sari Afriadi ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Nasrul Nasrul ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Zaiyasni Zaiyasni ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4550
Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS Menggunakan Model PBL di Kelas V SD
Maulidia Syofia Rivai ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Nasrul Nasrul ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Zaiyasni Zaiyasni ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4552
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)Dengan Model Kooperatif Student Teams Achiement Divisions (STAD) di Sekolah Dasar
Tressiana Reski Edison ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang) 
Tressiana Reski Edison ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang) 
Zuardi Zuardi ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Nasrul Nasrul ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4548
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
setri wulandari lisda ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
yanti fitria ( pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
elfia sukma ( pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4588
Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS dengan Menggunakan Pendekatan Kooperatif Group Investigation (GI) dI Kelas V SD
Dina Wahyu Putri ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Farida S ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Rifda Eliyasni ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4591
Peningkatan Hasil Belajar FPB dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning di Kelas V SD
Atri Ulfa Ryani ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Masniladevi Masniladevi ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Syamsu Arlis ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4558
Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe NHT terhadap Hasil Belajar Luas Trapesium dan Layang-layang
Rahayu Zulfaneri ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Rahayu Zulfaneri ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Masniladevi Masniladevi ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Ritawati Mahyuddin ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4443
ASPEK PERKEMBANGAN SOSIAL SISWA KELAS IV SD NEGERI 20 DADOK TUNGGUL HITAN PADANG
Sri - Mulyani ( Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4557
Hubungan Minat Belajar Matematika dengan Hasil Belajar Matematika di Sekolah Dasar
Halimah Zen ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Zainal Abidin ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Masniladevi Masniladevi ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4508
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKn DENGAN METODE PROBLEM SOLVING
Fadillah Fadillah ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Reinita Reinita ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Mansurdin Mansurdin ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4570
Peningkatan Keterampilan Siswa Memainkan Recorder Dengan Model Pembelajaran Langsung Di Kelas VI SD
Dini Novrania ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4614
Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Dengan Menggunakan Model Discovery Learning Di Kelas IV Sekolah Dasar
nailul khaira ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang
Harni Harni ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Yalvema Miaz ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4623
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN STM DI SEKOLAH DASAR
Indah Permata Sari ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang
Elma alwi ( Pembimbing 1
Tin Indrawati ( Pembimbing 2

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4632
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe (/i)Think Pair Share(/i) (TPS) di Sekolah Dasar
Yulia angraini ( mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
arwin arwin ( Dosen Universitas Negeri Padang) 
farida s ( Dosen Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i2.4633