|
Issue |
Title |
|
Vol 11, No 3 (2023): (September-Desember) e-JIPSD |
Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Menggunakan Model Problem-Based Learning (PBL) di Kelas V Sekolah Dasar |
Abstract
PDF
|
Nadia Mardayani, Elfia Sukma |
|
Vol 7, No 6 (2019): EJPI-JIPD |
Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Menggunakan Model Student Team Achievement Division di Kelas IV Sekolah Dasar |
Abstract
|
Ria Afri Astuti, Rifda Eliyasni |
|
Vol 10, No 3 (2022): (September-Desember) e-JIPSD (Under Maintenance) |
Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu menggunakan Model Two Stay Two Stray di Kelas IV SD |
Abstract
PDF
|
Resi Ananda, Zaiyasni Zaiyasni |
|
Vol 7, No 9 (2019): EJPI-JIPD |
Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Menggunakan Strategi Pembelajaran Inkuiri di Sekolah Dasar |
Abstract
|
Sonia Isabella, Zaiyasni Zaiyasni |
|
Vol 10, No 2 (2022): (Mei-Agustus) e-JIPSD (Under Maintenance) |
Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Peserta Didik Menggunakan Metode Problem Based Learning di Sekolah Dasar |
Abstract
PDF
|
David Pra Utama, Muhammadi Muhammadi |
|
Vol 11, No 2 (2023): (Mei-Agustus) e-JIPSD |
Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Peserta Didik Menggunakan Model Problem-Based Learning di Kelas V Sekolah Dasar |
Abstract
PDF
|
Novita Sari, Tin Indrawati |
|
Vol 7, No 8 (2019): EJPI-JIPD |
Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Peserta Didik Menggunakan Metode Problem Solving Di Sekolah Dasar |
Abstract
|
Randy Ariesta Almy, Muhammadi Muhammadi |
|
Vol 11, No 3 (2023): (September-Desember) e-JIPSD |
Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Peserta Didik Menggunakan Model Discovery Learning di Kelas V Sekolah Dasar |
Abstract
PDF
|
Mesi Suryani, Ari Suriani |
|
Vol 11, No 3 (2023): (September-Desember) e-JIPSD |
Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Peserta Didik Menggunakan Pendekatan Value Clarification Technique (VCT) Model Matriks di Kelas V Sekolah Dasar |
Abstract
PDF
|
Zulna Juwita, Arwin Arwin |
|
Vol 11, No 3 (2023): (September-Desember) e-JIPSD |
Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Siswa dengan Model Read, Answer, Discuss, Explain, Create di Sekolah Dasar |
Abstract
PDF
|
Wahyu Nursalim, Rahmatina Rahmatina |
|
Vol 11, No 1 (2023): (Januari-April) e-JIPSD |
Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Siswa Menggunakan Model Kooperatif Tipe Talking Stick di Sekolah Dasar |
Abstract
PDF
|
Irma Maulida Rasjulita, Zuryanty Zuryanty |
|
Vol 10, No 1 (2022): (Januari-April) e-JIPSD (Under Maintenance) |
Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Siswa menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Numbered Head Together di Kelas IV SD |
Abstract
PDF
|
Sintia Maharani, Tin Indrawati |
|
Vol 11, No 2 (2023): (Mei-Agustus) e-JIPSD |
Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Siswa Menggunakan Model Problem-Based Learning di Kelas III Sekolah Dasar |
Abstract
PDF
|
Vennisa Ariani, Mansurdin Mansurdin |
|
Vol 6, No 2 (2018) |
PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEMATIK TERPADU TEMA 2 DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI SD KARTIKA 1-11 PADANG |
Abstract
|
Roky Ilham, Elfia Sukma, Farida Fachrudin |
|
Vol 7, No 3 (2019): EJPI-JIPD |
PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEMATIK TERPADU TEMA 3 MENGGUNAKAN MODEL SAVI DI KELAS V SD |
Abstract
|
Yulia Rahmi, Elfia Sukma, Nelly Aztimar |
|
Vol 11, No 2 (2023): (Mei-Agustus) e-JIPSD |
Peningkatan Hasil Belajar Terpadu Siswa Menggunakan Problem-Based Learning Berbantuan Media Powtoon di Kelas V Sekolah Dasar |
Abstract
PDF
|
Adib Muzakki, Arwin Arwin |
|
Vol 11, No 3 (2023): (September-Desember) e-JIPSD |
Peningkatan Hasil Belajar Volume Bangun Ruang dengan Model Problem Based Learning di Kelas V Sekolah Dasar |
Abstract
PDF
|
Nadya Rahma Zafira, Masniladevi Masniladevi |
|
Vol 12, No 1 (2024): (Januari-April) e-JIPSD In Progress |
Peningkatan Hasil Belajar Volume Bangun Ruang Menggunakan Pendekatan Realistic Mathematics Education di Kelas V Sekolah Dasar |
Abstract
PDF
|
Ayuni Eka Putri, Masniladevi Masniladevi |
|
Vol 1, No 1 (2013) |
Peningkatan Hasil Belajar Volume Kubus dan Balok Dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik di Sekolah Dasar |
Abstract
|
Revany Yeno Bastian |
|
Vol 1, No 1 (2013) |
PENINGKATAN HASIL BELAJARSISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTRUKTIVIS DI KELAS IV |
Abstract
|
HELLI YANTI |
|
Vol 8, No 2 (2020): (Mei-Agustus) e-JIPSD |
Peningkatan Hasil Pembelajaran dengan Media Audio Visual pada Tematik Terpadu di Kelas I SD |
Abstract
|
Roza Oktavia, Taufina Taufina |
|
Vol 7, No 2 (2019): EJPI-JIPD |
Peningkatan Hasil Pembelajaran Menggunakan Model Kooperatif Tipe Make a Match SD |
Abstract
|
Regika Rezi Cahyani, Arwin Arwin, Mansur Lubis |
|
Vol 7, No 4 (2019): EJPI-JIPD |
Peningkatan Hasil Pembelajaran Menggunakan Model Problem Based Learning Di Sekolah Dasar |
Abstract
|
Eta Aprilia, Mansur Lubis |
|
Vol 1, No 1 (2013) |
PENINGKATAN HASIL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TALKING STICK |
Abstract
|
Refnita Refnita |
|
Vol 1, No 1 (2016) |
PENINGKATAN HASIL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE TGTDI KELAS IV SD NEGERI 12 KOTO SANI KECAMATAN X KOTO SINGKARAK SOLOK |
Abstract
PDF
|
YENI KHAIRAWATI |
|
Vol 8, No 3 (2020): (September-Desember) e-JIPSD |
Peningkatan Hasil Pembelajaran Tematik Terpadu dengan Menggunakan Model Discovery Learning (DL) di Kelas V SDN 114/III Dusun Baru Siulak Sungai Penuh Kerinci |
Abstract
PDF
|
Indah Ririn Kurnia Sari, Mansurdin Mansurdin |
|
Vol 7, No 10 (2019): EJPI-JIPD |
Peningkatan Hasil Pembelajaran Tematik Terpadu dengan Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) di Kelas IV MI no.42/e3 Semerap Kabupaten Kerinci |
Abstract
|
Muhammad Redho Al An Sori |
|
Vol 7, No 10 (2019): EJPI-JIPD |
Peningkatan Hasil Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Two Stay Two Stray di Kelas IV MI no.41/e3 Semerap |
Abstract
|
Muhammad Redho Al an Sori, Muhammadi Muhammadi, Risda Amini |
|
Vol 9, No 2 (2021): (Mei-Agustus) e-JIPSD (Under Maintenance) |
Peningkatan Hasil Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Make A Match |
Abstract
PDF
|
Risna Muliani, Mansurdin Mansurdin |
|
Vol 9, No 1 (2021): (Januari-April) e-JIPSD (Under Maintenance) |
Peningkatan Hasil Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Numbered Heads Together di Kelas V SD |
Abstract
|
Gusti Suryani, Muhammadi Muhammadi |
|
Vol 7, No 7 (2019): EJPI-JIPD |
Peningkatan Hasil Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Pendekatan Saintifik Tema 7 Subtema 3 Di Kelas II Sekolah Dasar |
Abstract
|
Melisa Melisa, Farida Suardiman |
|
Vol 9, No 1 (2021): (Januari-April) e-JIPSD (Under Maintenance) |
Peningkatan Hasil Pembelajaran TematikTerpadu dengan Menggunakan Model Discovery Learning (DL) di kelas V SDN 114/III Dusun Baru Siulak Sungai Penuh Kerinci |
Abstract
PDF
|
Indah Ririn Kurnia Sari |
|
Vol 7, No 10 (2019): EJPI-JIPD |
Peningkatan Hasil PembelajaranTematik Terpadu Menggunakan Model Discovery Learning di Sekolah Dasar |
Abstract
|
Liza Kurnia, Farida Fahrudin, Sri Amerta |
|
Vol 1, No 1 (2013) |
PENINGKATAN HASILBELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKn MODEL TIPE STAD DI KELAS IV SEKOLAH DASAR |
Abstract
|
Purnawati Purnawati |
|
Vol 1, No 1 (2016) |
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK BRAINSTORMING DI SEKOLAH DASAR |
Abstract
PDF
|
ZAHARNI - |
|
Vol 1, No 1 (2016) |
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DI SEKOLAH DASAR |
Abstract
PDF
|
ARIEF TRIHANDOKO SAPUTRA |
|
Vol 7, No 5 (2019): EJPI-JIPD |
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) pada Tematik Terpadu |
Abstract
|
Rike Permata Sadi, Muhammadi Muhammadi |
|
Vol 7, No 5 (2019): EJPI-JIPD |
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) Siswa Kelas IV Di Sekolah Dasar |
Abstract
|
Rahmi Izati, Mayarnimar Mayarnimar |
|
Vol 6, No 2 (2018) |
Peningkatan Kemampuan Membaca Cerita Anak Menggunakan Model CIRC Siswa Kelas V SD |
Abstract
|
Refma Oktavia, Refma Oktavia, Elfia sukma, Zaiyasni Zaiyasni |
|
Vol 6, No 2 (2018) |
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA INTENSIF DENGAN MENGGUNAKAN METODE SQ3R PADA SISWA KELAS III A SEKOLAH DASAR |
Abstract
|
Putri Shintia, Putri Shintia, Elfia Sukma, Risda Amini |
|
Vol 1, No 1 (2013) |
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA INTENSIF MENGGUNAKAN STRATEGI KWL SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR |
Abstract
|
Reni Rohayu Salman |
|
Vol 6, No 2 (2018) |
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA INTENSIF DENGAN MENGGUNAKAN METODE SQ3R PADA SISWA KELAS IIA SDN 23 MARAPALAM KOTA PADANG |
Abstract
|
Putri Shintia, putri shintia, Elfia sukma, Risda Amini |
|
Vol 6, No 2 (2018) |
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA INTENSIF DENGAN STRATEGI DRTA SISWA SEKOLAH DASAR |
Abstract
|
Dolandari Misvaindra, Farida F, Elfia Sukma |
|
Vol 1, No 1 (2013) |
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, AND REVIEW (PQ4R) DI KELAS IV SD |
Abstract
|
Wittin Irayani |
|
Vol 6, No 2 (2018) |
Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman dengan Menggunakan Strategi PORPE pada Siswa Kelas IV SD |
Abstract
|
Rahma Yulis, Risda Amini, Ritawati Mahyuddin |
|
Vol 6, No 2 (2018) |
Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman dengan Menggunakan Strategi PORPE pada Siswa Kelas IV SD |
Abstract
|
Novi Eka Putri, Taufina Taufina, Yanti Fitria |
|
Vol 6, No 2 (2018) |
Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman dengan Menggunakan Strategi PORPE pada Siswa Kelas IV SD |
Abstract
|
Rahma Yulis, Risda Amini, Ritawati Mahyuddin |
|
Vol 6, No 2 (2018) |
Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman dengan Menggunakan Strategi PORPE pada Siswa Kelas IV SD |
Abstract
|
Rahma Yulis, Risda Amini, Ritawati Mahyuddin |
|
Vol 6, No 2 (2018) |
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN METODE OK5R PADA SISWA KELAS IV SD |
Abstract
|
Iis Wulandari |
|
Vol 6, No 2 (2018) |
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN METODE OK5R PADA SISWA KELAS IV SD |
Abstract
|
Iis Wulandari, Ritawati Mahyuddin, Zainarlis Zainarlis |
|
901 - 950 of 1151 Items |
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 > >> |