Vol 8, No 1 (2020)

(Januari-April) e-JIPSD

DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v8i1

Table of Contents

Articles
Peningkatan Hasil Belajar Mengubah Pecahan Biasa dan Campuran Ke Pecahan Desimaldengan Menggunakan Model Cooperatif Learning Tipe Student Team Achievement Division di Kelas IV SDN 28 Batipuah Ateh, Kabupaten Tanah Datar
Desrina Gitasari ( Universitas Negeri Padang, Kota Padang, Indonesia) 
Syafri Ahmad ( Universitas Negeri Padang, Kota Padang, Indonesia) 
Mayarnimar Mayarnimar ( Universitas Negeri Padang, Kota Padang, Indonesia) 

Abstract : 168 Viewers   PDF : 0 Viewers   DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v8i1.7945
PDF
1-16
Peningkatan Hasil Belajar Soal Cerita Kelipatan Persekutuan Terkecil Dan Faktor Persekutuan Terbesar dengan Strategi Polya di Kelas IV SD Dian Andalas Kota Padang
Rina Lita ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang) 
Masniladevi Masniladevi ( Pembimbing I, Universitas Negeri Padang) 
Tin Indrawati ( Pembimbing II, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v8i1.7541
Penerapan Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Terpadu Kelas V SD
Alfaroji Muluk ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang) 
Harni Harni ( Pembimbing Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v8i1.7508
Pengaruh Model Polya Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas V Di Sekolah Dasar
Shanty Shavero ( Mahasiswa, universitas Negeri Padang) 
Farida Fachrudin ( Pembimbing, Universitas Negri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v8i1.7573
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Tematik Terpadu Dengan Menggunakan Strategi Mind Mapping Kelas V SD
Fitria Rahmayetti ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang) 
Yalvema Miaz ( Pembimbing Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v8i1.7503
Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA dengan Model Problem Based Learning di Kelas V SDN 09 Koto Luar Kota Padang
Riza Refeniwati ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Syamsu Arlis ( Pembimbing 1,Universitas Negeri Padang) 
Mansurdin Mansurdin ( Pembimbing 2,Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v8i1.7678
Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu dengan Menggunakan Pendekatan Saintifik di Kelas II Sekolah Dasar
Elly Sunarti ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang) 
Mai Sri Lena ( Pembimbing, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v8i1.7643
Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu dengan Model Value Clarification Technique (VCT) Percontohan di Kelas IV SD
Witia Audina ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Reinita Reinita ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v8i1.7987
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Menggunakan Model Problem Based Learning pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Kelas IV SD
Hayati Zayani ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang) 
Tin Indrawati ( Pembimbing, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v8i1.8001
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Pendekatan Saintifik Pada Pembelajaran Tematik Terpdu Di Kelas II SD
Zavina Zavina ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang) 
Muhammadi Muhammadi ( Pembimbing, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v8i1.7961
Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Tema 3 Menggunakan Model Koperative Learning Tipe Namber Head Together di kelas III SD Negeri 02 Batang Limpaung Solok Selatan
Lili Elsa Fitri ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang) 
Mayarnimar Mayarnimar ( Pembimbing, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v8i1.8000
Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Menggunakan Model Kooperatif Team Games Tournament di Sekolah Dasar
Tenti Wulandari ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang
Hamimah Hamimah ( Pembimbing, Universitas Negeri Padang

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v8i1.8003
The Effect Of Cooperative Learning Model Jigsaw Type Of Learning Outcomes In Social Science In Class VI
Rendy Oktafery ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang) 
Desyandri Desyandri ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 
Syamsu Arlis ( Pembimbing 2, Universitas Negeri padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v8i1.8008
Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Problem Based Learning pada Kelas V Sekolah Dasar
Wahyuni Oktalativa ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang
Taufina Taufina ( Pembimbing, Universitas Negeri Padang

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v8i1.8009
Peningkatan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Model Inkuiri pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Kelas V SDN 06 Lasi Mudo Kabupaten Agam
Mhd Ridha ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang) 
Rahmatina Rahmatina ( Pemibimbing, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v8i1.8060
Perbedaan Model Problem Based Learning dan Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Tematik Terpadu
Rahma Sagita ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang) 
Mayarnimar Mayarnimar ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v8i1.8087
The Effect Of Indonesian Realistic Mathematics Education Approach On Students’ Learning Outcome On GCD And LCM For Fourth Grade Students
Nurul Ulfa Safitri ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang) 
Syamsu Arlis ( Pembimbing, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v8i1.8098
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR KECEPATAN DAN DEBIT DI KELAS V SDN 09 BELAKANG BALOK KOTA BUKITTINGGI
Mesi Yulia Sri Insani ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang) 
Syamsu Arlis ( Pembimbing, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v8i1.8062
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING KELAS IV SEKOLAH DASAR
Evi Ratna (

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v8i1.8127
Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Pendekatan Saintifik di Kelas II SD
Rosmanita Rosmanita ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang
Arwin Arwin ( Pembimbing, Universitas Negeri Padang

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v8i1.8128