| Issue | Title | |
| Vol 7, No 7 (2019): EJPI-JIPD | Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Problem Based Learning di Kelas V Sekolah Dasar | Abstract |
| Aisyatur Rohima, Harni Harni | ||
| Vol 7, No 12 (2019): EJPI-JIPD | Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model problem based learning Kelas IV Sekolah Dasar | Abstract |
| Suci Elfa Yani, Mansurdin Mansurdin | ||
| Vol 8, No 1 (2020): (Januari-April) e-JIPSD | Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Problem Based Learning pada Kelas V Sekolah Dasar | Abstract |
| Wahyuni Oktalativa, Taufina Taufina | ||
| Vol 7, No 12 (2019): EJPI-JIPD | Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) Sekolah Dasar | Abstract |
| Peggy Astugiawa, Zaiyasni Zaiyasni | ||
| Vol 7, No 12 (2019): EJPI-JIPD | Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) Di Kelas IV SDN 18 Air Tawar Selatan Padang | Abstract |
| Shekar Rahmadaniati, Nasrul Nasrul | ||
| Vol 9, No 2 (2021): (Mei-Agustus) e-JIPSD (Under Maintenance) | Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Talking Stick di Kelas V SD | Abstract PDF |
| Nelpi Syahputri, Farida S | ||
| Vol 1, No 1 (2016) | PENINGKATAN PROSES PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK BAGI SISWAKELAS IV SDN 07 SUNGAI JARING | Abstract PDF |
| Gusnilawati - | ||
| Vol 7, No 6 (2019): EJPI-JIPD | Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Pendekatan Saintifik di Kelas 1 Sekolah Dasar | Abstract |
| Rini Fatmawati, Zaiyasni Zaiyasni | ||
| Vol 7, No 9 (2019): EJPI-JIPD | Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Pendekatan Saintifik di Kelas II SDN 12 Bukik Cangang Kota Bukittinggi | Abstract |
| Nurbaiti Masni, Zuryanty Zuryanty | ||
| Vol 7, No 12 (2019): EJPI-JIPD | Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu pada Tema 3 Menggunakan Pendekatan Scientific di Kelas 1 SDN 18 Air Tawar Selatan Padang | Abstract |
| Julita Reza, Harni Harni | ||
| Vol 7, No 11 (2019): EJPI-JIPD | Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Tema 1 dengan Model Problem Based Learning Kelas IV | Abstract |
| Sri Wahyuni, Rahmatina Rahmatina | ||
| Vol 8, No 1 (2020): (Januari-April) e-JIPSD | Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Tema 3 Menggunakan Model Koperative Learning Tipe Namber Head Together di kelas III SD Negeri 02 Batang Limpaung Solok Selatan | Abstract |
| Lili Elsa Fitri, Mayarnimar Mayarnimar | ||
| Vol 7, No 8 (2019): EJPI-JIPD | Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Tema 8 Dengan Model Problem Based Learning Kelas IV | Abstract |
| Sevila Sevila, Nasrul Nasrul | ||
| Vol 1, No 1 (2016) | PENINGKATAN PROSES PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU TEMA TEMPAT TINGGALKU KELAS IV SDN 14 MENGGUNAKAN PENDEKATAN SCIENTIFIK | Abstract PDF |
| DASLINA EVAYANTI | ||
| Vol 10, No 1 (2022): (Januari-April) e-JIPSD (Under Maintenance) | Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Tema2 Sub Tema 3 menggunakan Pendekatan Saintifik Di Kelas V SDN 11 Tanjung Alai Kota Lubuk Sikaping | Abstract PDF |
| Taufik Riandi | ||
| Vol 6, No 2 (2018) | PENINGKATANHASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKANMODEL KOOPERATIF TIPE THINKPAIR SHAREDIKELAS IV SEKOLAH DASAR | Abstract |
| ratna elisaputri, Desyandri Desyandri | ||
| Vol 1, No 1 (2013) | PENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL JIGSAW DENGAN PERMAINAN PUZZLE DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS IV SDN KABUPATEN AGAM | Abstract PDF |
| Trisma Lidia Febrina | ||
| Vol 1, No 1 (2016) | PENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DI KELAS IV SD NEGERI 17 SUNGAI LIMAU | Abstract PDF |
| LAILA BELINA | ||
| Vol 1, No 1 (2013) | PENINGKTAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA MENGGUNAKAN PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE TGT | Abstract |
| Jenny Rahayu | ||
| Vol 7, No 4 (2019): EJPI-JIPD | Penyesuaian Diri Wanita Menopause dan Implikasinya dalam Pelayanan BK | Abstract |
| Silva Mustika, Yarmis Syukur | ||
| Vol 6, No 2 (2018) | Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Geometri menggunakan Media ICT dengan Program Adobe Flash CS6 Berbasis STAD di Kelas V SDN 01 dan 09 Bandar Buat | Abstract |
| Haryati Ningsih | ||
| Vol 6, No 2 (2018) | PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF JIGSAW DENGAN NHT DI SD | Abstract |
| Kenny Rahayu, Yunisrul Yunisrul, Melva Zainil | ||
| Vol 6, No 2 (2018) | Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Antara Model Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan Realistic Mathematic Education (RME) | Abstract |
| Widya Wanelly, Yunisrul Yunisrul, Melva Zainil | ||
| Vol 6, No 2 (2018) | Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Antara Model Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan Realistic Mathematic Education (RME) | Abstract |
| Widya Wanelly, Yunisrul Yunisrul, Melva Zainil | ||
| Vol 7, No 1 (2019): EJPI-JIPD | Perbedaan hasil Belajar Matematika Siswa menggunakan Model Polya Dengan Model Problem Based Learning Di Kelas v Gugus I Kenagarian Baruah Gunuang Kecamatan Bukik Barisan | Abstract |
| Amilia Putri, Zuryanty Zuryanty, Melva Zainil | ||
| Vol 7, No 2 (2019): EJPI-JIPD | Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Menggunakan Teori Bruner Dengan Teori Dienes Pada Kelas IV SD | Abstract |
| Fadilla Delvia, Syafri Ahmad, Desyandri Desyandri | ||
| Vol 6, No 2 (2018) | Perbedaan Hasil Belajar Pengetahuan IPA Siswa Antara Model Discovery Learning dengan Pembelajaran Konvensiona | Abstract |
| Martha Lusia, Sivinia Silvinia, Muhammadi Muhammadi | ||
| Vol 6, No 2 (2018) | PERBEDAAN HASIL BELAJAR PENGUKURAN WAKTU MENGGUNAKAN MODEL CTL DENGAN RME DI KELAS V SEKOLAH DASAR | Abstract |
| Syah Suranta Putri Limbong, Syafri Ahmad, Mulyani Zen | ||
| Vol 6, No 2 (2018) | Perbedaan Hasil Belajar Penjumlahan dan Pengurangan Dua Pecahan dengan Penyebut Berbeda Menggunakan Model Kooperatif Tipe STAD dan TAI di Kelas V SD Kenagarian Dalko Kabupaten Agam | Abstract |
| Mirna Yanti, Mulyani Zen, Melva Zainil | ||
| Vol 6, No 2 (2018) | PERBEDAAN HASIL BELAJAR TEMA 9 SUB TEMA 1 ANTARA MODEL PBL DAN PENDEKATAN SAINTIFIK DI KELAS IV | Abstract |
| mutia tifani, silvinia silvinia, Rifda Eliyasni | ||
| Vol 6, No 2 (2018) | Perbedaan Hasil Belajar Tema 9 Subtema 1 Antara Model Problem Based Learning dan Pembelajaran Konvensional | Abstract |
| Chika nurulia putri | ||
| Vol 6, No 1 (2018) | PERBEDAAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN STAD DI SEKOLAH DASAR | Abstract |
| Afniati Afniati, Masniladevi Masniladevi, Zuryanty Zuryanty | ||
| Vol 8, No 1 (2020): (Januari-April) e-JIPSD | Perbedaan Model Problem Based Learning dan Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Tematik Terpadu | Abstract |
| Rahma Sagita, Mayarnimar Mayarnimar | ||
| Vol 6, No 1 (2018) | PERBEDAAN PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI DENGAN METODE CERAMAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ALAT INDRA MANUSIA DI KELAS IV SDN 13 CINGKARIANG KABUPATEN AGAM | Abstract |
| Hastin Wulandari, Hastin Wulandari, Zuryanty Zuryanty, Rahmatina Rahmatina | ||
| Vol 6, No 2 (2018) | PERBEDAAN PENGGUNAAN MODEL DISCOVERY LEARNING DAN METODE CERAMAH TERHADAP HASIL BELAJAR PENGETAHUAN IPA SISWA | Abstract |
| Nurhayati Nilam Sari, Nurhayati Nilam Sari, Zuryanty Zuryanty, Rahmatina Rahmatina | ||
| Vol 6, No 2 (2018) | PERBEDAAN PENGGUNAAN MODEL PBL DENGAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR SKALA DI SEKOLAH DASAR | Abstract |
| Aulia Rahmi, Aulia Rahmi, Masniladevi Masniladevi, Zuryanty Zuryanty | ||
| Vol 6, No 2 (2018) | Perbedaan Penggunaan Model pembelajaran Kooperative tipe Students Team-Achievement Divisions (STAD) dengan Team Assisted Individualition (TAI) terhadap Hasil Belajar Perkalian dan Pembagian Pecahan dan Desimal di Kelas V Sekolah Dasar Gugus I Sungai Pua | Abstract |
| febrima ramadani, FEBRIMA RAMADANI, Masniladevi Masniladevi, Zuryanty Zuryanty | ||
| Vol 8, No 2 (2020): (Mei-Agustus) e-JIPSD | Perilaku Narsistik Pengguna Media Sosial di Kalangan Mahasiswa dan Implikasi dalam Layanan Bimbingan Dan Konseling | Abstract PDF |
| Trisna Gustia Rahman, Asmidir Ilyas | ||
| Vol 6, No 2 (2018) | Perubahan Hasil Belajar Faktor dan Kelipatan Siswa Sekolah Dasar dengan Pendekatan PMRI | Abstract |
| Vinda Dwi Ananda, Vinda Dwi Ananda, Yanti Fitria, Melva Zainil | ||
| Vol 6, No 2 (2018) | PERUBAHAN HASIL BELAJAR PECAHAN DENGAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAM DAN NHT DI SEKOLAH DASAR | Abstract |
| dilla mahdalena, Dilla Mahdalena, Yanti Fitria, Melva Zainil | ||
| Vol 12, No 1 (2024): (Januari-April) e-JIPSD In Progress | Praktikalitas Pengembangan Media Menggunakan Aplikasi Articulate Storyline 3 Pada Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar | Abstract PDF |
| Dzaky Kosandi, Masniladevi Masniladevi | ||
| Vol 6, No 1 (2018) | Prestasi Belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar Dalam Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions | Abstract |
| IMRA ANNISA, Imra Annisa, Yanti Fitria, Arwin Arwin | ||
| Vol 7, No 2 (2019): EJPI-JIPD | Profil Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Spiritual Remaja yang Berasal dari Keluarga Bercerai | Abstract |
| Ahmad Bunayya Irsandef | ||
| Vol 10, No 1 (2022): (Januari-April) e-JIPSD (Under Maintenance) | Proses Pembelajaran Tematik Terpadu dengan Model Problem Based Learning (PBL) di Sekolah Dasar | Abstract PDF |
| Widya Krismayanti, Mansurdin Mansurdin | ||
| Vol 7, No 7 (2019): EJPI-JIPD | Strategi Active Learning Tipe Turnamen Terhadap Hasil Belajar Pengukuran Sudut Kelas Iv Sekolah Dasar | Abstract |
| Yunita Nurmala Sari, Risda Amini | ||
| Vol 1, No 1 (2016) | STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI (SPI) DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR | Abstract PDF |
| YESI MARINI | ||
| Vol 6, No 2 (2018) | THE CORRELATION BETWEEN STUDY HABITS AND LEARNING OUTCOMES IN MATHEMATICS OF FOURTH GRADE STUDENTS OF ELEMENTARY SCHOOL | Abstract |
| helvi maryah | ||
| Vol 6, No 2 (2018) | THE CORRELATION BETWEEN STUDY HABITS AND LEARNING OUTCOMES IN MATHEMATICS OF FOURTH GRADE STUDENTS OF ELEMENTARY SCHOOL | Abstract |
| helvi maryah, Helvi Maryah, Melva Zainil, Risda Amini | ||
| Vol 8, No 1 (2020): (Januari-April) e-JIPSD | The Effect Of Cooperative Learning Model Jigsaw Type Of Learning Outcomes In Social Science In Class VI | Abstract |
| Rendy Oktafery, Desyandri Desyandri, Syamsu Arlis | ||
| Vol 6, No 2 (2018) | THE EFFECT OF EXPERIMENTAL METHODS ON THE RESULTS OF NATURAL SCIENCE COGNITIVE LEARNING IN ELEMENTARY SCHOOL | Abstract |
| RIKA ELYUMAIDA, syamsu arlis | ||
| 1101 - 1150 of 1162 Items | << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 > >> | |
This work is licensed under a Creative Commons Attribution CC BY 4.0 International License.