|
Journal | Issue |
Title |
|
Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus | Vol 12, No 2 (2024): In Press |
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGONTROL EMOSI MELALUI PERMAINAN MONOPOLI PADA ANAK ATTENTIN DIFICIT HYPERACTIVITY DISORDER |
Abstract
|
Farah Fadhillah, Jon Efendi |
|
Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus | Vol 1, No 3 (2012) |
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGUCAPKAN NAMA BENDA MELALUI PERMAINAN KARTU BERGAMBAR BAGI ANAK TUNAGRAHITA SEDANG |
Abstract
PDF
|
Elyza - |
|
Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus | Vol 4, No 3 (2015) |
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENJUMLAHKAN BILANGAN BULAT 1-10 BAGI ANAK TUNAGRAHITA RINGAN MELALUI MEDIA TANGGA BILANGAN |
Abstract
PDF
|
Herman - |
|
Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus | Vol 10, No 2 (2022) |
Meningkatkan Kemampuan Menulis Anak Gangguan Spektrum Autisme Menggunakan Media Papan Magnet (Classroom Action Research Kelas III di SLB Negeri Padangsidempuan ) |
Abstract
|
Devi Ernita Helmi, Rahmahtrisilvia Rahmahtrisilvia |
|
Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus | Vol 1, No 2 (2012) |
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS BAGIAN TUMBUHAN YANG DIDESKRIPSIKAN MELALUI PENDEKATAN CTL PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN |
Abstract
PDF
|
Hasnita - Hasnita |
|
Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus | Vol 6, No 1 (2018) |
Meningkatkan Kemampuan Menulis Bentuk Huruf (a, o, g, p, b, d) Melalui Media Angka 8 Tidur Pada Anak Berkesulitan Belajar di SD Negeri 15 Ulu Gadut |
Abstract
PDF
|
Elvira Agustia Suardi, Damri -, Ardisal - |
|
Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus | Vol 6, No 1 (2018) |
Meningkatkan Kemampuan Menulis Huruf Vokal (a, i, u, e, o) Melalui Metode VAKT bagi Anak Tunagrahita Sedang di SLB Talawi Sawahlunto |
Abstract
PDF
|
Desi Kumilasari, Mega Iswari, Ganda Sumekar |
|
Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus | Vol 2, No 3 (2013) |
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS JENIS TULISAN BALOK MELALUI MEDIA WRITING FRAME PADA ANAK LOW VISION KELAS II DI SLB FAN REDHA PADANG |
Abstract
PDF
|
Aidil Fitriyaldi, Asep Ahmad Sopandi, Elsa Efrina |
|
Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus | Vol 1, No 3 (2012) |
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT BERPOLA SPO MELALUI MEDIA SMS HANDPHONE BAGI ANAK TUNARUNGU KELAS V |
Abstract
PDF
|
Eslina - |
|
Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus | Vol 6, No 2 (2018) |
Meningkatkan Kemampuan Menulis Kalimat dengan Model Pembelajaran Picture and Picture bagi Anak Tunarungu Kelas VIII di SLB Negeri 2 Padang |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Sri Wulandari, Marlina Marlina |
|
Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus | Vol 2, No 2 (2013) |
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT MELALUI MEDIA GAMBAR BAGI ANAK TUNARUNGU |
Abstract
PDF
|
Fitri Handayani, Ganda Sumekar, Kasiyati - |
|
Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus | Vol 10, No 2 (2022) |
Meningkatkan Kemampuan Menulis Kalimat Sederhana pada Anak Tunagrahita dengan Menggunakan Media Digital |
Abstract
|
Dini Zatalini, Iga Setia Utami |
|
Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus | Vol 4, No 3 (2015) |
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KATA DIFGRAF MELALUI METODE MULTISENSORI PADA ANAK DISGRAPHIA (Single Subject Research di kelas III/B SDN 20 Padang) |
Abstract
PDF
|
Rio Hendri Dinata |
|
Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus | Vol 4, No 3 (2015) |
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KATA MELALUI METODE GILINGHAM BAGI ANAK KESULITAN BELAJAR KELAS II DI SD NEGERI 05 KAPALO KOTO |
Abstract
PDF
|
SUHELMELI SUHATLI |
|
Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus | Vol 7, No 1 (2019) |
Meningkatkan Kemampuan Menulis Kata Melalui Teka-teki Silang Bergambar bagi Anak Kesulitan Belajar (Single Subject Research di Kelas IV SDN 01 Limau Manis Padang) |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Dwi Asmila Heni Rossa, Irdamurni Irdamurni |
|
Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus | Vol 4, No 3 (2015) |
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS MELALUI LATIHAN MENULIS HURUF TEGAK BERSAMBUNG PADA ANAK KESULITAN BELAJAR |
Abstract
PDF
|
Delmawati - - |
|
Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus | Vol 6, No 2 (2018) |
Meningkatkan Kemampuan Menulis melalui Media Buku Bergaris Tiga pada Anak Disgrafia Kelas V di SDN 04 VII Koto Sungai Sarik |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Fivie Melyza, Kasiyati Kasiyati |
|
Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus | Vol 3, No 3 (2014) |
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS MELALUI METODE MULTISENSORI PADA ANAK KESULITAN BELAJAR |
Abstract
PDF
|
Nini Permatasari |
|
Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus | Vol 2, No 3 (2013) |
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN DENGAN MENGGUNAKAN MAGIC WITHEBOARD BAGI ANAK TUNAGRAHITA SEDANG |
Abstract
PDF
|
Chori RGP, Asep Ahmad Sopandi, Yosfan Azwandi |
|
Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus | Vol 5, No 2 (2016) |
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN DENGAN MEDIA GAMBAR FOTOGRAFI BAGI ANAK KESULITAN BELAJAR ( Single Subject Research ) |
Abstract
PDF
|
Ririn Ryantika |
|
Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus | Vol 9, No 2 (2021) |
Meningkatkan Kemampuan Menunjuk Hewan Melalui Media Miniatur Bagi Anak Autism Spectrum Disorder (Single Subject Research di Kelas II Sekolah Alam Langit Biru Bengkulu) |
Abstract
|
Krisna Tri Nugroho, Zulmiyetri Zulmiyetri |
|
Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus | Vol 10, No 2 (2022) |
Meningkatkan Kemampuan Menyetrika Pakaian Melalui Metode Analisis Tugas Bagi Anak Tunagrahita Ringan di SLB Bina Bangsa Padang |
Abstract
|
Resna Dianti, Kasiyati Kasiyati |
|
Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus | Vol 1, No 3 (2012) |
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYISIR RAMBUT MELALUI TEKNIK MODELING |
Abstract
PDF
|
Desi Yanova |
|
Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus | Vol 7, No 1 (2019) |
Meningkatkan Kemampuan Merangkai Listrik Sederhana Melalui Multi Metode Pada Anak Tunarungu di SLB Al-Ishlah Padang |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Marhadi Marhadi, Ardisal Ardisal |
|
Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus | Vol 7, No 1 (2019) |
Meningkatkan Kemampuan Merawat Diri Dalam Keterampilan Menggosok Gigi Dengan Menggunakan Model Direct Instruction Pada Anak Tunagrahita Sedang |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Muhammad Putra, Kasiyati Kasiyati |
|
5526 - 5550 of 13358 Items |
<< < 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 > >> |