Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Biologi Peserta Didik pada Materi Perubahan Lingkungan

Mega Elvianasti | | Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka  Indonesia ,
Nanda Agustifani Nur Kharisma | | Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka  Indonesia ,
Irdalisa Irdalisa | | Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka  Indonesia ,
Husnin Nahry Yarza | | Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka  Indonesia

Praktikalitas dan Efektifitas Emodul Fisika Berbasis inkuiri Terbimbing Terintegrasi Etnosains Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik

Cici Dwitisa Haspen | | Universitas Negeri Padang  Indonesia ,
Syafriani Syafriani | | Universitas Negeri Padang  Indonesia

Penerapan Problem Based Learning dengan Aplikasi Google Meet dan Google Classroom untuk Meningkatkan 4Cs pada Pembelajaran Fisika SMA

Eka Yuli Sari Asmawati | | SMA Negeri 1 Metro Lampung ,
Endang Setyawati | | SMA Negeri 1 Metro Lampung ,
Dina Octora Sastaviana | | SMA Negeri 1 Metro Lampung ,
Nyoto Suseno | | Pendidikan Fisika Universitas Muhammadiyah Metro

Kepraktisan E-Book Berbasis Konflik Kognitif Menginterasikan Real Experiment Vidio Analysis Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa

Reni Puspitasari | | Universitas Negeri Padang  Indonesia ,
Fatni Mufit | | Universitas Negeri Padang  Indonesia ,
Asrizal Asrizal | | Universitas Negeri Padang  Indonesia

Persepsi Peserta Didik Penggunaan Aplikasi Quizizz sebagai Media Evaluasi Hasil Belajar Siswa di SMK Taruna Satria Pekanbaru

Naila Fauza | | Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Riau  Indonesia ,
Dina Syaflita | | Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Riau  Indonesia ,
Wika Yunilita | | Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Riau  Indonesia ,
Hary Seciowati | | SMK Taruna Satria Pekanbaru Riau  Indonesia

Efektifitas LKPD Model Inquiry Based Learning dengan Pendekatan Saintifik pada Pembelajaran Fisika Abad 21

Muhammad Havid | | Universitas Negeri Padang  Indonesia ,
Yulkifli Yulkifli | | Universitas Negeri Padang  Indonesia

Meta Analisis Pengaruh Bahan Ajar Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Menghadapi Era Revolusi 4.0

Febrian Virijai | | SMA Negeri 1 Keritang, Indragiri Hilir, Riau  Indonesia ,
Asrizal Asrizal | | Jurusan Fisika, FMIPA Universitas Negeri Padang  Indonesia ,
Festiyed Festiyed | | Jurusan Fisika, FMIPA Universitas Negeri Padang  Indonesia

Pengaruh Pembelajaran IPA Berbasis STEM Terhadap Literasi Sains dan Hasil Belajar Peserta Didik: Suatu Meta Analisis

Mardia Roza Tanjung | | SMAN 1 Kinali, Kabupaten Pasaman Barat  Indonesia ,
Asrizal Asrizal | | Universitas Negeri Padang  Indonesia ,
Usmeldi Usmeldi | | Universitas Negeri Padang  Indonesia

Meta Analisis Pengaruh Pengintegrasian Kearifan Lokal Dalam Pembelajaran IPA dan Fisika Terhadap Hasil Belajar

Muhammad Fauzi | | MTs N 4 Padang Pariaman  Indonesia ,
Asrizal Asrizal | | Universitas Negeri Padang  Indonesia ,
Usmeldi Usmeldi | | Universitas Negeri Padang  Indonesia

Efektivitas E-book Fisika SMA/MA Terintegrasi Materi Gempa Bumi Berbasis Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan SikapTanggap Peserta Didik

Yuri Yanti | | Universitas Negeri Padang  Indonesia ,
Ahmad Fauzi | | Universitas Negeri Padang  Indonesia

Pengembangan Assessment Autentik didasarkan LKPD Terintegrasi Literasi Digital Untuk Menilai Keterampilan Abad Ke-21

Imelda Afriana | | Universitas Negeri Padang  Indonesia ,
Festiyed Festiyed | | Universitas Negeri Padang  Indonesia

Pengembangan Multimedia Interaktif IPA Terpadu berbasis Inkuiri Terbimbing dengan Tema Energi dalam Kehidupan Terintegrasi Pembelajaran Abad 21

Rizka Ariani | |  Indonesia ,
Ratnawulan Ratnawulan | | Universitas Negeri Padang