The Relationship between Parental Support  and Children's Future Orientation  in Koto Tangah District

Vici Vadila Putri; Vevi Sunarti

doi:10.24036/spektrumpls.v12i3.120244

The Relationship between Parental Support and Children's Future Orientation in Koto Tangah District

Vici Vadila Putri⁽¹⁾, Vevi Sunarti⁽²⁾,
(1) Universitas Negeri Padang

Indonesia
(2) Universitas Negeri Padang

Indonesia

Corresponding Author

DOI : https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v12i3.120244

Full Text:

Language : en

Abstract

The background for conducting this research is because of the high number of teenagers dropping out of school in Koto Tangah District. The research objectives were to 1) describe parental support for children in Koto Tangah District, 2) describe children's future orientation in Koto Tangah District, and 3) determine the relationship between parental support and children's future orientation in Koto Tangah District. This research includes quantitative correlational research. The population in this study were all mothers of school dropout children in Koto Tangah District, totaling 30 people. Total Sampling Technique is a technique for taking as many samples as the population. Researchers determined the research sample to be 100% of the population. The data collection technique is a questionnaire, the data collection tool uses a questionnaire which contains a list of statements or questions. Data analysis techniques are percentages and the Spearman Ro correlation formula. The research results show that (1) parental support for children in Koto Tangah District is categorized as very supportive of children's education, (2) the future orientation of children's education in Koto Tangah District is still classified as high future orientation, and (3) there is a significant relationship significant relationship between parental support and children's future orientation in Koto Tangah District.

Keywords: parental support, future

References

Amalia, I., Anastasya, Y. A., & Suzanna, E. (2022). Gambaran Orientasi Masa Depan Mahasiswa Tingkat Akhir Penerima Kartu Indonesia Pintar Kuliah di Universitas Malikussaleh. PSIKODIMENSIA Kajian Ilmiah Psikologi, 21(1).

Assa, R., Kawung, E. J. R., & Lumintang, J. (2022). Faktor Penyebab Anak Putus Sekolah di Desa Sonuo Kecamatan Bolangitang Barat Kabupaten Bolaang Mongondow Utara. Jurnal Ilmiah Society, 2(1).

Assyafii, H. A., & Nuryanti, L. (2023). Kemampuan dan Dukungan: Meninjau Orientasi Masa Depan Santri Berdasarkan Adversity Quotient dan Dukungan Sosial. Jurnal Psikologi Islam Dan Budaya, 6(2).

Diniaty, A. (2017). Dukungan Orang Tua terhadap Minat Belajar Siswa. Jurnal Al-Taujih, 3(1).

Doni, S. R. (2019). Pengaruh Orientasi Masa Depan dan Dukungan Orangtua Terhadap Pengambilan Keputusan dalam Memilih Program. Psikoborneo: Jurnal Ilmah Psikologi, 7(3).

Erica, D., Haryanto, H., Rahmawati, M., & Vidada, I. A. (2019). The Role of Parents on Early Children’s Education in Islamic Views. Perspektif Pendidikan Dan Keguruan, X(2).

Hasan, I. (2013). Pokok-Pokok Materi Statistik 1. PT Bumi Aksara.

Irwan, I., Nuryani, N., & Masruddin, M. (2023). Kolaborasi Sekolah Dengan Orang Tua dalam Meningkatkan Proses Belajar Peserta Didik. Kelola: Journal of Islamic Education Management, 8(1).

Jembarwati, O. (2019). Orientasi Masa Depan Peserta Didik di SMPIT HB di Semarang. Seminar Nasional Edusainstek FMIPA UNIMUS 2019.

Kamaratih, D., & Alamanda, K. P. (2019). Orientasi Masa Depan Remaja Pemulung di Samarinda. Personifikasi, 10(1).

Nopaldi, A., & Setiawati, S. (2018). Hubungan antara Motivasi Belajar dengan Minat Belajar Warga Binaan pada Keterampilan Menjahit di Panti Sosial Karya Wanita Andam Dewi Solok. Spektrum: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 1(4). https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v1i4.101463

Nurahmatullah, M. (2016). Hubungan OMD Remaja Bidang Pendidikan dengan Dukungan Orang Tua. Universitas Mulawarman.

Putri, N. A. (2024). Pengaruh Komunikasi antara Orang Tua dan Remaja Terhadap Orientasi Masa Depan Remaja. Indonesian Journal of Business Innovation, Technology and Humanities (IJBITH), 1(1).

Rahmadani, W., & Ismaniar, I. (2019). Description of Parent’s Support on Development of Early Reading Skills. SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 7(1). https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v2i1.101583

Rahmadian, R., Fatmawati, R. F., Lestari, S. A., & Hasanah, U. (2022). Pendidikan Anak dalam Keluarga. Bunga Rampai Usia Emas (BRUE), 8(1).

Rahmadina, F. S., Khairunnisa, F. A., & Firmiana, M. E. (2021). Bentuk Dukungan Orang Tua Pada Anak Usia Dini (AUD) Selama Belajar dari Rumah (BDR). Jurnal AUDHI, 4(1).

Ratna, S., & Imamah, I. (2023). Kemampuan Problem Solving Anak Usia Dini melalui Bermain Puzzle pada siswa PAUD. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(6).

Saputri, A., Fadhilaturrahmi, & Fauziddin, M. (2022). Peran Dukungan Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. Mimbar PGSD Undiksha, 10(3).

Sari, W. P., Aini, W., & Sunarti, V. (2018). Gambaran Pengasuhan Orang Tua Terhadap Anak di Kampung Sungai Sirah Kecamatann Sutera Kabupaten Pesisir Selatan. SPEKTRUM Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 1(2). https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v1i2.9039

Seginer, R., & Mahajna, S. (2018). Future Orientation Links Perceived Parenting and Academic Achievement: Gender Differences Among Muslim Adolescents in Israel. Learning and Individual Differences, 67. https://doi.org/10.1016/j.lindif.2018.08.009

Sesti, J., & Syuraini, S. (2018). Gambaran Motivasi Warga Belajar Mengikuti Pelatihan Menjahit di PKBM Nurul Hidayah Kecamatan Kamang Magek Kabupaten Agam. SPEKTRUM Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 6(4).

Sholikha, D. W. (2022). Pendidikan Parenting: Mengembangkan Kemampuan Orang Tua dalam Mendidik Anak. Educatio: Jurnal Ilmu Kependidikan, 17(2).

Siska, M., Solfema, S., & Aini, W. (2018). Hubungan Dukungan Sosial Orang Tua dengan Hasil Belajar Santri di MDA Nurul Haq Nagari Cubadak Kecamatan Dua Koto Kabupaten Pasaman. SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 1(2).

Syaadah, R., Ary, M. H. A. A., Silitonga, N., & Rangkuty, S. F. (2022). Pendidikan Formal, Pendidikan Non Formal Dan Pendidikan Informal. PEMA: Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2).

Wahidin, W. (2019). Peran Orang Tua dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar Anak Sekolah Dasar. Jurnal Pancar (Pendidikan Anak Cerdas Dan Pintar), 3(1).

Wijaya, R. W., Purnomo, A., & Idris, I. (2021). Pengaruh Dukungan Orangtua Terhadap Motivasi Belajar Anak Selama Pembelajaran Jarak Jauh. Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial, 18(2).