Role Playing Methods to Improve Children's Oral Language Skills

Mayolanda Hesti(1), Raras Gita Atika(2),
(1) Universitas Negeri Padang  Indonesia
(2) Universitas Negeri Padang  Indonesia

Corresponding Author


DOI : https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v7i4.109257

Full Text:    Language : 

Abstract


Children are the next generation of the nation for that as the next generation of educators or parents need to prepare children from an early age. One of them through early childhood education. various types of education that can be used in early childhood education, namely formal education and non-formal education. Education not only develops knowledge but also develops character abilities in children, including the ability to socialize and express opinions verbally is an ability that must be developed in children. One method of learning that is able to develop children's oral speaking and socializing skills is by playing roles.

Keywords: Role Playing Method, Oral Language Skills, Early Childhood

References


Ahmadi, A. (2010). Psikologi Umum. Jakarta: Rineka Cipta.

Astuti, S. P. (2015). Pengaruh Kemampuan Awal dan Minat Belajar Terhadap Prestasi Prestasi Belajar Fisika. Jurnal Formatif, 5(1), 68–75. Retrieved from https://media.neliti.com/media/publications/234857-pengaruh-kemampuan-awal-dan-minat-belaja-ba13367f.pdf

Hadziq, A. (2015). Pengaruh Bahasa Terhadap Perkembangan Kognisi Anak. Progres: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(3), 63–86. Retrieved from https://publikasiilmiah.unwahas.ac.id/index.php/PROGRESS/article/download/2452/pdf

Latifa, U. (2017). Aspek Perkembangan pada Anak Sekolah Dasar : Masalah dan Perkembangannya. Jurnal Academica, 1(2), 185–196. Retrieved from Developmental Aspect, Elementary School, Problems

Madyawati, L. (2016). Strategi Pengembangan Bahasa Pada Anak. Jakarta: Kencana.

Musi, M. A., & Winata, W. (2017). Efektivitas Bermain Peran Untuk Pengembangan Bahasa Anak. Pembelajar: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, Dan Pembelajaran, 1(2), 93–104. Retrieved from https://ojs.unm.ac.id/pembelajar/article/view/4418/pdf_6

Rochanah. (2016). Peranan Keluarga, Sekolah dan Masyarakat dalam Menunjang Pembelajaran yang Efektif. Jurnal Elementary, 4(1), 188–203. Retrieved from %0Ajournal.iainkudus.ac.id › article › download › pdf%0A

Rohmawati, I., Sundari, N., & Ridwan, I. R. (2016). Efektivitas Penggunaan Metode Bermain Peran Makro Terhadap Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini. Jurnal Infantia, 4(2). Retrieved from http://antologi.upi.edu/file/Ira_Rohmawati.pdf

Rumilasari, N. P. D., Tegeh, I. M., & Ujianti, P. R. (2016). Pengaruh Metode Bermain Peran (Role Playing) Terhadap Kemampuan Berbicara pada Anak Kelompok A. E-Journal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2). Retrieved from https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPAUD/article/viewFile/7704/5255

Setyawan, F. H. (2016). Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Anak Usia Dini Melalui Model Pembelajaran Audio Visual Berbasis Android. Jurnal PG-PAUD Trunojoyo, 3(2), 92–98. Retrieved from journal.trunojoyo.ac.id › article › download%0A

Sudjana, N. (2009). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Susanto, A. (2017). Pendidikan Anak Usia Dini (Konsep dan Teori). Jakarta: Bumi Aksara.

Yanti, N., Suhartono, & Kurniawan, R. (2018). Penguasaan Materi Pembelajaran Keterampilan Berbahasa Indonesia Mahasiswa S1 Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Bengkulu. Jurnal Ilmiah Korpus, 2(1), 72–82. Retrieved from ejournal.unib.ac.id › korpus › article › download%0A

Yanti, P. G. (2016). Pemerolehan Bahasa Anak: Kajian Aspek Fonologi pada Anak Usia 2-2,5 Tahun. Jurnal Ilmia VISI PPTK PAUDNI, 11(2), 131–141. Retrieved from https://media.neliti.com/media/publications/259956-pemerolehan-bahasa-anak-kajian-aspek-fon-b4431941.pdf

Yudistira, C., & Wijayanti, F. (2016). Meningkatkan Kemampuan Bahasa Indonesia Menggunakan Metode Scaffolding melalui Media Gambar pada Kelompok A. Jurnal PG -PAUD Trunojoyo, 3(2), 138–149. Retrieved from journal.trunojoyo.ac.id › article › download%0A


Article Metrics

 Abstract Views : 276 times
 PDF Downloaded : 134 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.