The Correlation of Students Self Confidence and Their Involving on PIK-R Extracurricular Activity at The Sixht Junior High School

Yetri Hatta Fani; Ismaniar Ismaniar

doi:10.24036/spektrumpls.v8i1.107840

The Correlation of Students Self Confidence and Their Involving on PIK-R Extracurricular Activity at The Sixht Junior High School

Yetri Hatta Fani⁽¹⁾, Ismaniar Ismaniar⁽²⁾,
(1) Universitas Negeri Padang

Indonesia
(2) Universitas Negeri Padang

Indonesia

Corresponding Author

DOI : https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v8i1.107840

Full Text:

Language : en

Abstract

This research was motivated by the successful achievement of scout extracurricular activities in Junior High This research is conducted because of student's low confidence at SMP Negeri 6 Sijunjung, the writer assumes that it caused by the students less involve on PIK-R extracurricular at the school. The aim of this research to (1) describe the students' self-confident at SMP N 6 Sijunjung (2) describe the students involve on PIK-R extracurricular at SMP N 6 Sijunjung (3) find the correlation of students self-confidence and their involving on PIK-R extracurricular activity at SMP Negeri 6 Sijunjung. This research is the correlation with quantitative research. The population is all of the students who involve in PIK-R extracurricular activity at SMP Negeri 6 Sijunjung, about 42 students, the sample of this research about 34 students (80%) of the population. The sample is determining by using a stratified random sampling technique because the population is not homogenous and having proportional? Level the technique used to collect the data in this research is an inquiry by using questionnaires. This research is descriptive and correlational (product-moment) analysis. The result of this research shows that (1) the students at SMP Negeri 6 Sijunjung have less self-confidence (2) the students at SMP Negeri 6 Sijunjung have less involving on PIK-R extracurricular activity (3) there is a significant correlation between students self-confidence and they are involving on PIK-R extracurricular activity at SMP Negeri 6 Sijunjung.

Keywords: Self Confidence, Students Involving

References

Aprillia, A. (2019). Pengaruh Persepsi Siswa dan Kepercayaan Diri terhadap Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris (Studi Kasus SMA Swasta Bekasi). Widya Cipta - Jurnal Sekretari Dan Manajemen, 3(1), 79–90. https://doi.org/10.31294/widyacipta.v3i1.5209

Arikunto, S. (2014). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Asmani, J. M. (2012). Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter di Sekolah. Yogyakarta: Diva Press.

Astamandira, D. P., & Nurhayati, F. (2013). Perbandingan Tingkat Rasa Percaya Diri Siswa yang Mengikuti Ekstrakurikuler Olahraga dengan Siswa yang Mengikuti Ekstrakurikuler non Olahraga. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 01(03), 623–626.

Basuki, S. (2016). Pendekatan Saintifik Pada Penjasorkes Dalam Rangka Membentuk Jati Diri Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 12(2), 117–124.

Fitri, E., Zola, N., & Ifdil, I. (2018). Profil Kepercayaan Diri Remaja serta Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), 4(1), 1–5. https://doi.org/10.29210/02017182

Haryati, S. (2014). Pengembangan Intelegensi Majemuk dalam Proses Pembelajaran. Ragam Jurnal Pengembangan Humaniora, 14(2), 114–124. Retrieved from https://jurnal.polines.ac.id/index.php/ragam/article/view/502/427

Iriany, I. S. (2014). Pendidikan Karakter sebagai Upaya Revitalisasi Jati Diri Bangsa. Jurnal Pendidikan Universitas Garut, 8(1), 54–85.

Iskandar. (2008). Metodologi Penelitian Pendidikan dan SOsial (Kuantitatif dan Kualitatif). Jakarta: GP Press.

Juwita, I., Manissha, Z., Supriyanto, J., Sari, K., Praboyo, A., Sagita, P., … Oktarina. (2020). Manajemen Ektrakurikuler untuk Mengembangkan Minat dan Bakat Siswa di SMA Negeri 2 Mendo Barat. Media Penelitian Pendidikan: Jurnal Penelitian Dalam Bidang Pendidikan Dan Pengajaran, 14(1), 52–60. https://doi.org/10.26877/mpp.v14i1.5580

Komara, I. B. (2016). Hubungan antara Kepercayaan Diri dengan Prestasi Belajar dan Perencanaan Karir Siswa SMP. PSIKOPEDAGOGIA Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 5(1), 33–42. https://doi.org/10.12928/psikopedagogia.v5i1.4474

Lakshmi, P. A. V., & Sumaryono, S. (2019). Kesuksesan Karier Ditinjau dari Persepsi Pengembangan Karier dan Komitmen Karier pada Pekerja Milenial. Gadjah Mada Journal of Psychology (GamaJoP), 4(1), 57–75. https://doi.org/10.22146/gamajop.45782

Purworahayu, D., & Rusmawati, D. (2018). Hubungan antara Kepercayaan Diri dengan Kematangan Karir pada Siswa SMA Negeri 1 Kemangkon di Kabupaten Purbalingga. Empati, 7(2), 321–327. Retrieved from https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/empati/article/view/21703

Ramadhani, T. N., & Putrianti, F. G. (2014). Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan Citra Diri Pada Remaja Akhir. Jurnal Spirits, 4(2), 22–32. https://doi.org/10.30738/spirits.v4i2.1117

Ronny, M. (2015). Pengaruh Keterlibatan Siswa Dalam Kegiatan Ekstrakulikuler Terhadap Motif Berprestasi Belajar Siswa Di SMKN 6 Bandung. Jurnal Ilmiah UPT P2M, 2(1).

Samio, S. (2018). Aspek-Aspek Pertumbuhan dan Perkembangan Peserta Didik. Best Journal (Biology Education, Sains and Technology), 1(2), 36–43. https://doi.org/10.30743/best.v1i2.791

Sudjana, D. (2004). Manajemen Program Pendidikan (untuk Pendidikan Nonformal dan Pengembangan Sumber Daya Manusia). Bandung: Falah Production.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kulaitatif, dan R&B. Bandung: Alfabeta.

Syam, A., & Amri. (2017). Pengaruh Kepercayaan Diri (Self Confudence) Berbasis Kaderisasi IMM terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa (Studi Kasus di Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Parepare). Jurnal Biotek, 5(1), 87–102. Retrieved from http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/biotek/article/download/3448/3243

Widiyani, M. N., Sudadio, & Fauzi, A. (2019). Efektivitas Kegiatan Ekstrakurikuler Seni Tari Ahlan Wasahlan dalam Mengembangkan Bakat Menari Warga Belajar Paket C di PKBM Al-Firdaus Kramatwatu Kabupaten Serang-Banten. Jurnal Eksistensi Pendidikan Luar Sekolah (E-Plus), 4(1), 61–70. Retrieved from http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/E-Plus/article/download/6277/4392