Gambaran Kompetensi Profesional Tutor Menurut Warga Belajar pada Program Kesetaraan Paket B di PKBM Legusa Kabupaten Lima Puluh Kota

Febri Ramadani; Syuraini Syuraini

doi:10.24036/spektrumpls.v1i4.101721

Gambaran Kompetensi Profesional Tutor Menurut Warga Belajar pada Program Kesetaraan Paket B di PKBM Legusa Kabupaten Lima Puluh Kota

Febri Ramadani⁽¹⁾, Syuraini Syuraini⁽²⁾,
(1) Universitas Negeri Padang

Indonesia
(2) Universitas Negeri Padang

Indonesia

Corresponding Author

DOI : https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v1i4.101721

Full Text:

Language : en

Abstract

This research is motivated by the high attendance of the Paket B equality program and the success of the Paket B education program in PKBM Legusa. This research also purpose to describe the tutor's professional competence in the management aspects of the classroom environment, the use of learning methods, the use of instructional media, and the implementation of learning evaluation. This research use descriptive quantitative approach. For supporting this approach, researcher take 50% of the population is 34 people with a sampling technique that is stratified random sampling. Data collection techniques using questionnaires, and data collection tools using questionnaires. Data analysis techniques use a percentage formula. The results showed that the professional competence of tutors in classroom environmental management aspects was very good, the aspects of using the learning method were very good, the aspects of using the learning media were very good, and the evaluation aspects were very good. For tutors in improving professional competence.

Keywords: Competension, Tutor, Equality

References

Arikunto, S. (2010a). Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, S. (2010b). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Arsyad, A. (2002). Media Pembelajaran. jakarta: Grafindo Persada.

Budiman, A. (2013). Efisiensi Metode dan Media Pembelajaran dalam Membangun Karakter Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal At-Ta’dib, 8(1), 59–82. Retrieved from https://ejournal.unida.gontor.ac.id/index.php/tadib/article/download/514/453

Djamarah, D. (2010). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Hamalik, O. (2003). Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Hasbullah. (2013). Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Hidayati, A., Setiawati, & Sunarti, V. (2018). Gambaran Strategi Pembelajaran Partisipatif Kegiatan Pembelajaran Bahasa Indonesia Program Paket B di PKBM Tanjung Sari. SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 1(1), 1–8. https://doi.org/10.5281/zenodo.1186380

Janawi. (2011). Kompetensi Guru (Citra Guru Profesional). Bandung: Alfabeta.

Mahnun, N. (2012). Media Pembelajaran (Kajian terhadap Langkah-langkah Pemilihan Media dan Implementasinya dalam Pembelajaran). An-Nida: Jurnal Pemikiran Islam, 37(1), 27–35. Retrieved from http://ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/Anida/article/download/310/293

Rani, F. D., Aini, W., & Syuraini. (2018). Hubungan Sosialisasi Pengetahuan Remaja Putus Sekolah SLTA tentang Paket C di PKBM Titian Amanah. SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 1(1), 32–41. https://doi.org/10.5281/zenodo.1186407

Sabri, A. (2010). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Quauntum Teaching.

Sadiman, A. dkk. (2008). Pengertian Pengembangan dan Pemamfaatan Media Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Saputra, A., Wahid, S., & Ismaniar. (2018). Strategi Pembelajaran Instruktur menurut Warga Belajar pada Pelatihan Menyulam. SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 1(1), 9–15. https://doi.org/10.5281/zenodo.1186387

Solfema, S., & Wahid, S. (2018). Job Satisfaction as a Contributing Factor of Educators Performances. European Journal of Education Studies, 4(8). Retrieved from https://oapub.org/edu/index.php/ejes/article/download/1703/4335

Sudjana, D. (2001). Pendidikan Luar Sekolah. Bandung: Falah Production.

Sudjana, D. (2004). Pendidikan Nonformal. Bandung: Falah Production.

Yuse, A. P., Jamaris, J., & Ismaniar, I. (2018). Penerapan Pembelajaran Orang Dewasa oleh Instruktur Pelatihan Keterampilan Menjahit di SPNF SKB Lima Puluh Kota. SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 1(1), 16–21. https://doi.org/10.5281/ZENODO.1186395

Zuriah, N. (2005). Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan Teori dan Aplikasi. Malang: Bumi Aksara.