Pemanfaatan Cerita Rakyat Digital dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar untuk Meningkatkan Minat Baca

Dita Ayu Fitriyani; Suherli Kusmana; Ira Rahayu

doi:10.24036/jippsd.v10i1.138766

Pemanfaatan Cerita Rakyat Digital dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar untuk Meningkatkan Minat Baca

Dita Ayu Fitriyani⁽¹⁾, Suherli Kusmana⁽²⁾, Ira Rahayu⁽³⁾,
(1) Universitas Swadaya Gunung Jati

Indonesia
(2) Universitas Swadaya Gunung Jati

Indonesia
(3) Universitas Swadaya Gunung Jati

Indonesia

Corresponding Author

DOI : https://doi.org/10.24036/jippsd.v10i1.138766

Full Text:

Language : en

Abstract

Minat membaca yang rendah di kalangan siswa sekolah dasar terus menjadi masalah signifikan karena memengaruhi keterampilan literasi dan kemampuan pemahaman bacaan siswa. Perkembangan teknologi digital memberikan peluang untuk menciptakan media pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif, salah satunya adalah folklor digital. Folklor digital menggabungkan teks, audio, visual, dan animasi untuk memberikan pengalaman membaca yang bermakna bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pembelajaran bahasa Indonesia menggunakan folklor digital dan menguji pengaruhnya terhadap minat membaca dan pemahaman bacaan siswa. Penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif menggunakan desain kuasi-eksperimental dengan kelompok kontrol non-ekuivalen. Partisipan terdiri dari 60 siswa kelas empat dari dua sekolah dasar di Cirebon. Data dikumpulkan melalui kuesioner minat membaca dan tes pemahaman bacaan, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensial, termasuk uji t sampel berpasangan dan sampel independen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mencapai peningkatan yang lebih tinggi baik dalam minat membaca maupun pemahaman bacaan dibandingkan kelompok kontrol. Dengan demikian, folklor digital dapat berfungsi sebagai media pembelajaran yang efektif untuk mendukung pembelajaran literasi dan meningkatkan kemampuan membaca siswa sekolah dasar.

Keywords

digital folklore; reading interest; reading comprehension; digital literacy; elementary school

References

Abd. Hafid, A. S. D. H. S. (2023). Jurnal Pendidikan & Pembelajaran Sekolah Dasar (Vol. 3, Number 2). https://doi.org/https://doi.org/10.54371/jiip.v7i2.3475

Al Kamil, M. N., Rita Eka Izzaty, & Nur Patmawati. (2023). Digital Picture Storybooks, Can Increase Students’ Self-Efficacy and Interest in Learning? Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 7(1), 35–45. https://doi.org/10.23887/jisd.v7i1.54457

Anirah, H. J. S. (2022). Perbandingan Efektivitas Hasil Belajar Menggunakan Media Pembelajaran Visual Pada Siswa Sekolah Dasar: Literature Review (Vol. 4). https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i4.27651.

Azzahra, D., Fajrin Triananda, S., Rustini, T., & Wahyuningsih, Y. (2022). Upaya Meningkatkan Minat Baca yang Rendah pada Siswa Sekolah Dasar di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Tambusai. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.3871

Benedicta Dwi Adventyana, H. S. L. S. P. B. J. G. Y. I. (2023). Media Pembelajaran Digital sebagai Implementasi Pembelajaran Inovatif untuk Sekolah Dasar (Vol. 5). https://doi.org/https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i1.11640

Dhiya, R. N., Rokmanah, S., Syachruroji, A., Studi, P., Guru, P., Dasar, S., Sultan, U., & Tirtayasa, A. (2023). Meningkatkan Minat Baca pada Anak Sekolah Dasar dengan Kegiatan Literasi Membaca 15 Menit Sebelum KBM.

Husna Ma’rufa Rahman, H. (2025). PENERAPAN METODE MEMBACA NYARING DENGAN MEDIA BUKU CERITA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SISWA KELAS 2 SEKOLAH DASAR. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. https://doi.org/https://doi.org/10.23969/jp.v10i04.35072

I Made Dedy Setiawan, Ni Komang Ayu Leonita, & I Ketut Setiawan. (2023). Media Animasi Cerita Rakyat ‘Siap Sangkur Mataluh Mas’ Di Sekolah Dasar. Indonesian Gender and Society Journal, 4(1), 19–29. https://doi.org/10.23887/igsj.v4i1.61263

I Putu Evayana Suninica, I. M. S. In. Y. (2024). ANALISIS NILAI-NILAI KARAKTER DALAM CERITA RAKYAT DAN RELEVANSINYA DI DALAM PEMBELAJARAN BAGI PENGEMBANGAN KARAKTER SISWA SMP. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 14, 159–170. https://doi.org/10.23887/jpbsi.v14i1.79175

Indriyani, N. L. P., & Suniasih, N. W. (2023). Model Pembelajaran Survey, Question, Read, Reflect, Recite, Review Berbantuan Media Teks Cerita Rakyat Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar. Indonesian Journal of Instruction, 4(3), 141–151. https://doi.org/10.23887/iji.v4i3.62538

Juliana, S. O. U. R. (2026). Konsep Dasar Penelitian Kuantitatif. Jurnal Pendidikan Tambusai. https://doi.org/https://doi.org/10.31949/educatio.v10i4.7821

Kusmana, S., Gloriani, Y., & Nurzaman, B. (2023). The Need for Digital Teaching Materials of Poetry Texts for Junior High Schools Based on the Creative Process. International Journal of Elementary Education. https://doi.org/10.11648/j.ijeedu.20231201.11

Kusmana, S., Wilsa, J., Fitriawati, I., & Muthmainnah, F. (2020). Development of Folklore Teaching Materials Based on Local Wisdom as Character Education. International Journal of Secondary Education, 8(3), 103. https://doi.org/10.11648/j.ijsedu.20200803.14

Kusuma, D., & Ahmadi, F. (2024). Interactive Learning Media Based on Articulate Storyline in Social Sciences Learning for Grade V Elementary School. MIMBAR PGSD Undiksha, 12(1), 185–194. https://doi.org/10.23887/jjpgsd.v12i1.68763

Linda Aprilia, S. W. O. (2025). STUDI LITERATUR: BAGAIMANA MINAT MEMBACA MEMPENGARUHI PRESTASI AKADEMIK PADA SISWA SEKOLAH DASAR. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/jrpp.v8i2.44258

Monalisa, I., Suntari, Y., & EW, E. D. (2024). Pengaruh Media Pembelajaran Digital terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 8(3), 1953–1963. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i3.7602

Musaddad, R. B. M., Vera Risti Desvani, Indriana Dwi Saputri, & Lutfha Nugraheni. (2025). Penguatan Pendidikan Karakter melalui Cerita Rakyat Berbasis Media Flibook untuk Siswa Sekolah Dasar. Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra Dan Budaya, 3(4), 203–212. https://doi.org/10.61132/morfologi.v3i4.1886

Nuraeini, T., Zakiah, L., & Syarif Sumantri, M. (2024). PENGADAAN POJOK BACA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA SEKOLAH DASAR. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. https://doi.org/https://doi.org/10.23969/jp.v9i1.13145

Puji Rahayu, S. M. , and T. B. (2025). Analisis penerapan prinsip Mayer pada multimedia digital dalam pembelajaran matematika di kelas iv sekolah dasar. https://doi.org/https://doi.org/10.20961/ddi.v13i1.90998

Puspitasari & Sukartono. (2022). Problematika Guru dalam Menumbuhkan Budaya Literasi Membaca pada Peserta Didik Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(3), 4342–4350. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2830

Putri dan Maknun. (2024). PROGRAM LITERASI SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS). https://doi.org/https://doi.org/10.37081/jipdas.v4i3.1976

Rusdi, H., Ervianti, R., Adrias, A., Putri Zulkarnaini, A., & Guru Sekolah Dasar Universitas Negeri Padang, P. (2025). PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR. https://doi.org/https://doi.org/10.23969/jp.v10i2.23991

Saprudin, R. F., Giovanni, A., Herlina, N., & Kusmana, S. (2025). Indonesian Language as a Means of Positive Student Character Building. Pedagogia : Jurnal Pendidikan, 14(2), 308–328. https://doi.org/10.21070/pedagogia.v14i2.1952

Satriani, D. (2021). Hubungan Antara Minat Baca Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V SD Gugus I Kecamatan Ulaweng Kabupaten Bone. JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan. https://doi.org/https://doi.org/10.26858/jkp.v5i1.16825

Setiartin, T., Hidayat, E. W., Mustofa, R. F., & Putra, A. W. (2024). Transformasi Cerita Rakyat ke Multimedia Interaktif: Inovasi Digital sebagai Bahan Ajar. Diksa : Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 10(2), 93–105. https://doi.org/10.33369/diksa.v10i2.37344

Sudarsana. (2014). Pembinaan Minat Baca.

Supriyadi, R. A. L. (2024). PENGARUH ATMOSPHERE CAFE PUNCLUT FOOD PARK TERHADAP MINAT REVISIST INTENTION. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i4.28031

Syerlyana, A., Mutiara Islami, R., Yanti, F. R., Kusmana, S., & Rahayu, I. (2025). Application of Multisensory Strategies in Differentiated Classroom Learning to Overcome Reading Delay in Elementary School Students. Jurnal Teknologi Pendidikan, 2025(2), 487–499. https://doi.org/10.21009/JTP2001.6

Wahyu, N., Budianto, E., Wuryani, M. T., Primadoni, A. B., Muhammadiyah, U., & Batang, K. (2024). Peningkatkan Minat Baca Kelas II SD dengan Metode Cerita Bergambar. In Journal of Education Research (Vol. 5, Number 4). https://doi.org/https://doi.org/10.37985/jer.v5i4.1766

Wahyuni. (2023). Pembelajaran Bahasa Indonesia Sebagai Upaya Mengoptimalkan Keterampilan Berbicara Anak di MI Al-Hasanah Medan. JISPENDIORA: Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i5.5781

Winangun, M. A. (2025). Inovasi Literasi Membaca melalui Media Konidin (Komik Unik Digital Interaktif). Http://Jiip.Stkipyapisdompu.Ac.IdJIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan). https://doi.org/https://doi.org/10.31004/jptam.v9i1.18124

Windar, Moh. R. Muh. K. U. B. (2024). Penerapan Multimedia Video Animasi dalam Meningkatkan Literasi Membaca Permulaan pada Siswa Sekolah Dasar. JURNAL BASICEDU, 8(6). https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i6.8714

Wirdiyana, A. A., Sunaengsih, C., & Syahid, A. A. (2024). Utilization of Digital Books in Increasing Students’ Reading Interest. Pedagogia : Jurnal Pendidikan, 13(1), 134–144. https://doi.org/10.21070/pedagogia.v13i1.1632

Yahya, A., Darma, A., Dewi, A. F., Rosi, F., Zahra, H., Cahyani, R. R., Guru, P., Dasar, S., & Pratikno, A. S. (2025). ANALISIS MINAT BACA SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATERI IPA KELAS III DI SDN MLAJAH 1 KABUPATEN BANGKALAN. Jurnal Edukasi, 11(2). https://doi.org/https://doi.org/10.51836/je.v11i2.690

Zubaral HadMohammad Kanzunnudin, I. F. (2024). Pengembangan buku cerita rakyat rembang dalam pembejalaran keterampilan membaca pemahaman siswa kelas IV sekolah dasar. https://doi.org/https://doi.org/10.20961/jpd.v11i1.72266