PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP HASIL BELAJAR KONVERSI CASSET KE CD SISWA KELAS XI  TEKNIK AUDIO VIDEO SMKN 1 SUTERA

Muhammad Hidayat; Putra Jaya; Delsina Faiza

doi:10.24036/voteteknika.v6i2.102232

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP HASIL BELAJAR KONVERSI CASSET KE CD SISWA KELAS XI TEKNIK AUDIO VIDEO SMKN 1 SUTERA

Muhammad Hidayat⁽¹⁾, Putra Jaya⁽²⁾, Delsina Faiza⁽³⁾,
(1)

Indonesia
(2) Universitas Negeri Padang

Indonesia
(3) Universitas Negeri Padang

Indonesia

Corresponding Author

DOI : https://doi.org/10.24036/voteteknika.v6i2.102232

Full Text:

Language : id

Abstract

This research purposed to find out the influece of using video tutorial learning media in Project Based Learning model towards first grade student’s learning outcome on Basic of Programming at SMKN 1 Bukittinggi. The object was to reveal influence of implementation Video Tutorial learning media. The design of research was pre-experimental intact group comparison. By using non-probability sampling; purposive sampling, was chosen X TAV 2A class as an experiment class and X TAV 2B class as a control class. Experiment class was implemented Video Tutorial, while.

Keywords: Think Talk Write, Learning Outcome.

References

Hendriyani, Y., Delianti, V. I., & Mursyida, L. (2018). ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO TUTORIAL. Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan, 11(2), 85-88.

Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D, Alfabeta, Bandung, 2011.

Agus Irianto, Statistik Konsep Dasar dan Aplikasinya, Kencana Prenada Media Group, Jakarta, 2004.

A Muri Yusuf. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Penelitian Gabungan. Jakarta: Prenadamedia Group.

Anas Sudijono. 2012. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Munir. 2012. Multimedia Konsep dan Aplikasi dalam Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Sudjana. 2005. Metode Statitiska. Bandung : Trasito

Syaiful Bahri Djamarah, & Aswan Zain. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Delianti, P. I., Tasrif, E., & Dewi, I. P. (2018). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SIMULASI DIGITAL. Jurnal Vokasional Teknik Elektronika dan Informatika, 6(1).

Aryanti, L., Anwar, M., & Zulwisli, Z. (2017). PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR SISWA KELAS X SMKN 5 PADANG. Jurnal Vokasional Teknik Elektronika & Informatika, 5(2).

Indrayani, S., Edidas, E., & Thamrin, T. (2018). PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN SOFTWARE SIMULATION JARINGAN GNS3 DAN PACKET TRACER DALAM MENGATASI KETERBATASAN ALAT PADA KOMPETENSI WIDE AREA NETWORK (WAN) DI JURUSAN TKJ SMK NEGERI 1 LEMBAH MELINTANG. Jurnal Vokasional Teknik Elektronika dan Informatika, 6(1).