Sulam Skills Business Development Emerges in Increasing Family Income (Case Study in Solok Selatan District)

Resti Larasati(1), Ismaniar Ismaniar(2),
(1) Universitas Negeri Padang  Indonesia
(2) Universitas Negeri Padang  Indonesia

Corresponding Author


DOI : https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v12i3.122072

Full Text:    Language : en

Abstract


The background of this research is the embossed embroidery business run by a member of the community, who conducts skills training for housewives. The aim is to improve skills, knowledge, increase family income and prosper the people of Solok Selatan Regency. The aim of the researcher is to describe the process of developing a embroidery skill business starting from communication, training methods and strategies and marketing of embroidery skills products. This research is a research using a qualitative approach, the research method is a case study. The source of the data in this study were housewives in Nagari Pakan Rabaa. South Solok Regency, which manages the emerging embroidery business as research subjects, and members of the emerging embroidery skills as research informants. Data collection techniques in this study are observation, interviews and documentation. The data analysis technique used is data reduction, data presentation and drawing conclusions. Data validity technique is by using source triangulation, technical triangulation and time triangulation. The results of the study show that the process of developing a business with embroidery skills arises starting from a communication strategy, how close and friendly communication is between managers and members. The process of skills training starts from planning, implementation, mentoring, evaluation and follow-up. The marketing strategy for embroidery skills arises starting from paying attention to the quality standards of the results of skills, promotions carried out through the government, members and utilizing social media and the process of establishing partnerships with several companies.

Keywords: business development, training and embroidery skills.


References


Aini, W. (2019). Pendidikan Nonformal Landasan dan Implikasinya. CV. IRDH.

Bariqi, M. D. (2020). Pelatihan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jurnal Studi Manajemen Dan Bisnis, 5(2).

Dia, K., & Wahyuni, S. (2021). Teknik Komunikasi Persuasif Buya Yahya Pada Ceramah “Apa dan Bagaimana Hijrah Itu?”. Realita: Jurnal Penelitian Dan Kebudayaan Islam, 19(1).

Feres, R., Irmawita, I., & Jalius, J. (2020). Descrition Of Security Work Training Planning In PT Andalan Mitra Prestasi Kota Padang. SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan. SPEKTRUM Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 8(2).

Hardjono, W. (2020). Analisis Efektif Rencana Tindak Lanjut Peserta Pelatihan Pertanian. Jurnal AgriWidya, 1(1).

Irmawita, I. (2018). Pengelolaan Program Pendidikan Nonformal untuk Kelompok Masyarakat Lanjut Usia. KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 6(1). http://kolokium.ppj.unp.ac.id/index.php/kolokium-pls/article/download/2/pdf

Ismaniar. (2020). The Importance of Supervision of Parents Against Sexual Harming Threats in Early Childhood in Digital Era. SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 8(1), 12–16. https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v8i1.109099

Jamaris, J. (2016). Pendidikan Luar Sekolah dan Kompetensi Pendamping Pendidikan Masyarakat Desa. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Luar Sekolah.

Kurriwati, N. (2015). Pengaruh Kualitas Produk Terhadap Kepuasan dan Dampaknya Terhadap Loyalitas Konsumen. Eco-Entrepreneur: Jurnal Content Trunojoyo, 1(1).

Lakoy, A. C. (2015). Pengaruh Kominikasi, Kerjasama Kelompok Dan Kreativitas Terhadap Kinerja Kariawan Pada Hotel Aryaduta Manado. Jurnal EMBA, 3(3).

Maulina, I. (2017). Pengaruh Komunikasi, Self Esteem, dan Self Efficacy Terhadap Kepuasan Kerja Serta Dampaknya Terhadap Kinerja Perawat Rumah Sakit TGK. Fakinah Banda Aceh. Jurnal Manajemen Dan Inovasi, 8(2).

Pane, A. (2019). Interaksi Edan Peserta Didik dalam Pendidikan Islam. KOMUNIKOLOGI: Jurnal Pengembangan Ilmu Komunikasi Dan Sosial, 3(2).

Permadi, L. (2016). Implementasi Program Pendidikan Nonformal untuk Narapidana Di Lembaga Permasyarakatan Anak Kelas II A Kutoarjo. Universitas Negeri Yogyakarta.

Putrianingsih, S., Muchasan, A., & Syarif, M. (2021). Peran Perencanaan Pembelajaran Terhadap Kualitas Pengajaran. Inovatif, 7(1).

Rahardjo, M. (2017). Desain Penelitian Studi Kasus: Pengalaman Empirik. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

Rahmadani, A., & Aini, W. (2020). Responding Households to Its Role as a Support for the Family Economy in RW 17 (Kampung KB Bangau Putih) Parupuk Tabing, Padang City. SPEKTRUM Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 8(1).

Rimbawati, D. E. manggala, Fatchiya, A., & Sugihen, B. G. (2018). Dinamika Kelompok Tani Hutan Agroforestry di Kabupaten Bandung. Jurnal Penyuluhan, 14(1).

Rina, I. (2018). Pengaruh Pelatihan dan Pembinaan Terhadap Pengembangan Usaha Kecil. Jurnal JIBEKA, 12(1).

Rizal, M., Irmawita, I., & Sunarti, V. (2018). Gambaran Pengelolaan Usaha Produktif Pengolahan Jahe di SKB Kota Padang Panjang. SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 6(2), 193. https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v1i2.8995

Rosmaladewi, O. (2018). Manajemen Kemitraan: Multistakeholder dalam Pemberdayaan Masyarakat. Deepublish.

Saadjad, K. A. (2023). Pola Komunikasi Kepala Dinas Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Pendapatan Kabupaten Banggai. Societo Communication Journal, 1(1).

Saputra, A., Wahid, S., & Ismaniar, I. (2018). Strategi Pembelajaran Instruktur Menurut Warga Belajar Pada Pelatihan Menyulam. SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 1(1).

Setiawati, S., & Syuraini, S. (2018). Peningkatan Peran Serta Ibu-Ibu dalam Rumah Tangga Melalui Pelatihan Pendidikan Karakter dan Keterampilan Membuat Makanan JajananBerbasis Bahan Lokal. KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 6(2). http://kolokium.ppj.unp.ac.id/index.php/kolokium-pls/article/view/15

Sudjana. (2007). Sistem dan Manajemen Pelatihan. Remaja Rosdakarya.

Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. http://dispora.slemankab.go.id/wp-content/uploads/2018/05/UU-Nomor-20-tahun-2003-ttg-sistem-pendidikan-nasional.pdf

Yuse, A. P., Jamaris, J., & Ismaniar, I. (2018). Penerapan Pembelajaran Orang Dewasa oleh Instruktur Pelatihan Keterampilan Menjahit di SPNF SKB Lima Puluh Kota. Spektrum: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 1(1). https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v1i1.9199


Article Metrics

 Abstract Views : 29 times
 PDF Downloaded : 7 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.