Dampak Game Online “Free Fire” Bagi Siswa Kelas V Sekolah Dasar  di Kota Pekanbaru

Muhammad Faisal Z.; Dea Mustika

doi:10.24036/jippsd.v7i2.124880

Dampak Game Online “Free Fire” Bagi Siswa Kelas V Sekolah Dasar di Kota Pekanbaru

Muhammad Faisal Z.⁽¹⁾, Dea Mustika⁽²⁾,
(1) Universitas Islam Riau, Kota Pekan Baru

Indonesia
(2) Universitas Islam Riau, Kota Pekan Baru

Indonesia

Corresponding Author

DOI : https://doi.org/10.24036/jippsd.v7i2.124880

Full Text:

Language : en

Abstract

The importance of this research is because student motivation and learning outcomes have decreased and there are still many negative impacts caused by the online game Free Fire. The aim of this research is to describe the positive and negative impacts of the online game Free Fire on students at SDN 193 Pekanbaru. This research is descriptive research with a qualitative approach model. Primary data sources obtained by researchers through interviews, observation and documentation. Researchers interviewed teachers at SDN 193 Pekanbaru where the teachers learned about the problem of decreasing student motivation and learning outcomes due to addiction to online games. Data collection techniques include interviews, observation and documentation. The validity of the data was tested using technical triangulation and source triangulation. Data analysis uses the Miles & Huberman technique which includes stages of data reduction, data presentation and drawing conclusions. Based on the research results, it can be concluded that the teacher has identified the symptoms of problems experienced by students due to the impact of the online game Free Fire, so that the teacher has provided a solution to these problems.

Keywords

Online Games; Free Fire; Elementary School Students

References

Ahmad, F., & Mustika, D. (2021). Problematika Guru dalam Menerapkan Media Pada Pembelajaran Kelas Rendah di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(4), 2008–2014.

Arianto, A., & Bahfiarti, T.-. (2020). Pemahaman Dampak Game Online Pada Anak-Anak Nelayan di Kota Makassar. Communicatus: Jurnal Ilmu Komunikasi, 4(2), 165–184. https://doi.org/10.15575/cjik.v4i2.7999

Djamaluddin, A., & Wardana. (2019). Belajar dan Pembelajaran. In CV Kaaffah Learning Center.

Faizah, S. N. (2020). Hakikat Belajar dan Pembelajaran. At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 1(2), 175. https://doi.org/10.30736/atl.v1i2.85

Fakhrurrazi, F. (2018). Hakikat Pembelajaran yang Efektif. At-Tafkir, 11(1), 85–99. https://doi.org/10.32505/at.v11i1.529

Firdaus, Y., Pebrianti, Y., & Andriyani, T. (2018). Pengaruh Kecanduan Game Online Terhadap Perilaku Konsumtif Siswa Pengguna Game Online. Jurnal Riset Terapan Akuntansi, 2(2), 169–181.

Harahap, S. H., & Ramadan, Z. H. (2021). Dampak Game Online Free Fire Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(3), 1304–1311.

Harjito, A. (2016). Berfikir Strategis: Konsep, Implementasi dan Pengalaman.

Indah Permata Sari, & Nurwahyuni. (2022). Dampak Game Online Mobile Legends Terhadap Perkembangan Emosi Siswa Kelas V SDI. Jurnal Cakrawala Pendas, 8(4), 1038–1046. https://doi.org/10.31949/jcp.v8i4.2798

Irawan, S., & Siska W., Di. (2021). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kecanduan Game Online Peserta Didik. Jurnal Konseling Gusjigang, 7(1), 9–19.

Ismi, N., & Akmal, A. (2020). Dampak Game Online Terhadap Perilaku Siswa di Lingkungan SMA Negeri 1 Bayang. Journal of Civic Education, 3(1), 1–10. https://doi.org/10.24036/jce.v3i1.304

Istikomah, N. M. Y. S. W., & Saputra, H. J. (2022). Analisis Dampak Game Online Terhadap Aspek Kehidupan Sosial Pada Siswa Kelas V Sdn 07 Kendaldoyong Kecamatan Petarukan Kabupaten Pemalang. Jurnal Guru Kita, 6(2), 1–14.

Kautsar. (2019). Pengaruh Game Online Terhadap Prestasi Akademik Pesrta Didik di MAN 3 Aceh Besar. In Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi (Vol. 2, Issue 1). Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.

Marmoah, S., Adela, D., & Fauziah, M. (2019). Implementation of Facilities And Infrastructure Management In Public Elementary Schools. AL-TANZIM: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(1), 102–134. https://doi.org/https://doi.org/10.33650/al-tanzim.v3i1.507

Mita, R. (2015). Wawancara Sebuah Interaksi Komunikasi dalam Penelitian Kualitatif. In Jurnal Ilmu Budaya (Vol. 11, Issue 2, pp. 71–79).

Muis, A. A. (2013). Prinsip-Prinsip Belajar dan Pembelajaran. Istiqra: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Islam, I(1), 29–30.

Munirah, M. (2018). Prinsip-Prinsip Belajar dan Pembelajaran (Perhatian dan Motivasi, Keaktifan, Keterlibatan Langsung, Pengulangan, Tantangan dan Perbedaan Individu). AULADUNA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 5(1), 116–125. https://doi.org/10.24252/auladuna.v5i1a10.2018

Mustika, D. (2017). Pembelajaran Menggunakan Model Learning Cycle 5E untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA di Sekolah Dasar. Jurnal Handayani, 7(2), 1–10.

Mustika, D. (2021). Peran Orangtua dalam Memotivasi Belajar Peserta Didik di Masa Pembelajaran Daring. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 1(2), 361–372.

Nugrananda Janttaka. (2020). Analisis Dampak Game Online Mobile Legend Pada Anak Usia Sekolah Dasar di Desa Junjung Kecamatan Sumbergempol Kabupaten Tulungagung. Inventa, 4(2), 132–141. https://doi.org/10.36456/inventa.4.2.a2683

Pande, N. P. A. M., & Marheni, A. (2015). Hubungan Kecanduan Game Online dengan Prestasi Belajar Siswa SMP Negeri 1 Kuta. Jurnal Psikologi Udayana, 2(2), 163–171.

Ramdani, N. (2018). Pengaruh Game Online Terhadap Minat Belajar Siswa. Jurnal Minat Belajar, 42.

Sagara, S., & Masykur, A. M. (2020). Gambaran Online Gamer. Jurnal EMPATI, 7(2), 802–808. https://doi.org/10.14710/empati.2018.21716

Setiawati, S. M. (2018). Telaah Teoritis: Apa Itu Belajar ? Jurnal Bimbingan Dan Konseling FKIP UNIPA, 35(1), 31–46.

Sobon, K., & Mangudap, J. M. (2019). Pengaruh Penggunaan Smartphone Terhadap Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar di Kecamatan Mapanget, Kota Manado. Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 3(1), 52–64. https://doi.org/https://doi.org/10.24036/jippsd.v3i1.106198

Surbakti, K. (2017). Pengaruh Game Online Terhadap Remaja. Jurnal Curere, 1(1), 29.

Umam, K., & Muhid, A. (2021). Sisi Negatif Game Online Perspektif Islam Dan Psikologi Islam. Psikoislamedia : Jurnal Psikologi, 5(2), 153. https://doi.org/10.22373/psikoislamedia.v5i2.7071

Yogatama, R. (2016). Pengaruh Game Online Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMPN 1 Maospati Magetan. In Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar (Vol. 6, Issue August). Universitas Widya Dharma Klaten.