Tinjauan Pustaka Sistematis: Penanaman Sikap Nasionalisme melalui Kegiatan Upacara Bendera di Sekolah Dasar

Silviana Dinawati; Muhamad Taufik Hidayat

doi:10.24036/jippsd.v7i1.122437

Tinjauan Pustaka Sistematis: Penanaman Sikap Nasionalisme melalui Kegiatan Upacara Bendera di Sekolah Dasar

Silviana Dinawati⁽¹⁾, Muhamad Taufik Hidayat⁽²⁾,
(1) Universitas Muhammadiyah Surakarta, Kota Surakarta

Indonesia
(2) Universitas Muhammadiyah Surakarta, Kota Surakarta

Indonesia

Corresponding Author

DOI : https://doi.org/10.24036/jippsd.v7i1.122437

Full Text:

Language : en

Abstract

This study analyzed the obstacles, strategies, and results of flag ceremony activities in Indonesian elementary schools. The method used in this study was a systematic literature review. The information used contained an attitude of nationalism. The literature review process was conducted by searching for relevant articles, evaluating them using data extraction, and then comparing the literature results. The database used was Google Scholar. The results of this study indicated that (1) the obstacles in cultivating nationalism are the lack of discipline, order, and mutual respect among people; (2) the strategies used in cultivating nationalism include reminding, guiding, and explaining, as well as involving teachers and students in instilling nationalism; (3) the result of cultivating nationalism in flag ceremony activities is the formation of individuals who are moral and ethical and understand the importance of the activities. The implications of this study were: first, teachers must be able to provide understanding and examples related to instilling nationalism; second, students can make habituation through good behaviour to be applied in daily life. This study revealed the inculcation of nationalism in Indonesian elementary schools comprehensively.

Keywords

Attitude; Nationalism; Flag Ceremony; Elementary School

References

Aisyiyah, R. D. N. (2020). Internalisasi Nilai Karakter Nasionalisme Melalui Kegiatan Upacara Bendera Di MI Mamba’ul Huda Ngabar Siman Ponorogo (Issue April). http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/9107

Amalia, G., Furnamasari, Y. F., & Dewi, D. A. (2021a). Menumbuhkan Rasa Nasionalisme pada Anak SD Melalui Pembelajaran Pkn. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5, 8985–8989. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/2408

Amalia, G., Furnamasari, Y. F., & Dewi, D. A. (2021b). Menumbuhkan Rasa Nasionalisme pada Anak SD Melalui Pembelajaran Pkn. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5, 8985–8989.

Atma, B. A. (2019). Implementasi pendidikan karakter cinta tanah air di sd negeri gembongan sentolo. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar. https://journal.student.uny.ac.id/ojs/index.php/pgsd/article/view/15016

Bahtiar, R. S. (2016). Upacara Bendera Berbasis Karakter Dalam Pengembangan Sikap Nasionalisme Siswa Sekolah Dasar. Jurnal INOVASI, 18(9), 71–76. https://www.researchgate.net/publication/331148492_Upacara_Bendera_Berbasis_Karakter_Dalam_Pengembangan_Sikap_Nasionalisme_Siswa

Darmayati, O., Suntoro, I., & Yanzi, H. (2015). Pengaruh Budaya Dan Lingkungan Sekolah Terhadap Sikap Nasionalisme Siswa. Jurnal Kultur Demokrasi, 3(2). http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/JKD/article/view/8630

Fahira, H., & Dewi, D. A. (2022). Menerapkan Nilai-Nilai Pancasila di Era Globalisasi pada Generasi Muda dengan Mempertahankan Sikap Nasionalisme. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6, 10780–10784. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/4136

Farmawati, C. (2019). Penanaman Jiwa Nasionalisme Melalui Sinema Konseling Sufistik. Madaniyah, 9, 184–202. https://garuda.kemdikbud.go.id/documents/detail/1474774

Grant, M. J., & Booth, A. (2009). A typology of reviews: an analysis of 14 review types and associated methodologies. Health information & libraries journal, 26(2), 91-108.

Hasna, S., Firdaus, A. R., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2021). Strategi Guru dalam Menumbuhkan Jiwa Nasionalisme Peserta Didik melalui Pembelajaran Pkn. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(6), 4970–4979. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i6.1570

Hazimah, G. F., Astuti, N. R. W., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2021). Peran Guru dalam Meningkatkan Jiwa Nasionalisme Siswa Sekolah Dasar melalui Pembelajaran Pkn di Era Globalisasi. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(6), 4827–4835. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i6.1566

Luthfillah, N., Elan, & Rachman, B. (2022). Pentingnya Penanaman Nilai-Nilai Nasionalisme dan Patriotisme pada Anak Usia Dini. Journal of Education Research, 3(1), 35–41. https://doi.org/https://doi.org/10.37985/jer.v3i1.74

Muchlis, M., & Rodja Abdul Natsir, K. (2020). Penanaman Nilai Nasionalisme pada Upacara Bendera. Jurnal Jupekn, 4. https://jurnal.ikipmumaumere.ac.id/index.php/jupekn/article/download/167/167

Murgiwati, L., Mati, & Rochanah, S. (2019a). Jurnal Tunas Bangsa. Jurnal Tunas Bangsa, 6(2), 318–328.

Murgiwati, L., Mati, & Rochanah, S. (2019b). Upaya Pembentukan Karakter Cinta Tanah Air Melalui Upacara Bendera Pada Siswa SD Negeri 10 Banda Aceh. Jurnal Tunas Bangsa, 6(2), 318–328. https://doi.org/10.46244/tunasbangsa.v8i1.1350

Nugraha, R. A. (2018). Mengoptimalkan karakter dalam pembelajaran matematika yang dapat meningkatkan jiwa nasionalisme siswa. JURNAL INOVASI PENDIDIKAN, 2, 63–74. http://jim.unisma.ac.id/index.php/fkip/article/view/1729/1664

Nurpatimah, A. (2022). Penanaman Sikap Nasionalisme Pada Anak Usia Dini. Jurnal Ilmiah Cahaya Paud, 4(1), 54–59. https://doi.org/10.33387/cp.v4i1.4360

Pramitasari, W. A. (2021). Penanaman Nilai-Nilai Nasionalisme Melalui Pertunjukan Seni dan Budaya. Jurnal Education and Development, 9(4), 23–27. https://doi.org/10.37081/ed.v9i4.2939

Ratih, L. D., & Najicha, F. U. (2021). Wawasan Nusantara Sebagai Upaya Membangun Rasa Dan Sikap Nasionalisme Warga Negara : Sebuah Tinjauan Literatur. Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, 10(2), 59–64. https://doi.org/10.33061/jgz.v10i2.5755

Robinson, P., & Lowe, J. (2015). Literature reviews vs systematic reviews. Australian and New Zealand journal of public health, 39(2), 103-103.

Salminati, I. (2017). Pembiasaan Upacara Bendera Sebagai Upaya Membentuk Sikap Nasionalisme. Jurnal Kewarganegaraan, 1(1), 9–11. https://doi.org/https://doi.org/10.31316/jk.v1i1.877

Saputro, R. A. (2022). Webinar Dewan Profesor Universitas Sebelas Maret 2021 SHEs: Conference Series 5 (3) (2022) 141-150 Peran Pembelajaran Sejarah Dalam Mempersiapkan Generasi Emas Melalui Penanaman Nilai Karakter Nasionalime. 5(3), 141–150. https://jurnal.uns.ac.id/shes

Savira, R. (2017). Pembentukan Karakter Cinta Tanah Air Melalui Upacara Bendera Pada Kecamatan Tugu Kota Semarang. In Skripsi program studi pendidikan guru madrasah ibtidaiyah universiatas islam negeri walisongo. https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/7652/1/133911086.pdf

Sutiyono, S. (2018). Reformulasi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Untuk Menguatkan Nasionalisme Warga Negara Muda Di Wilayah Perbatasan. Citizenship Jurnal Pancasila Dan Kewarganegaraan, 6(1), 1. https://doi.org/10.25273/citizenship.v6i1.1824

Widiastuti, N. E. (2021). Lunturnya Sikap Nasionalisme Generasi Milenial Terhadap Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan. Indonesian Journal of Sociology, Education, and Development, 3(2), 80–86. https://doi.org/https://doi.org/10.52483/ijsed.v3i2.44

Wulandari, W., Furnamasari, Y. F., & Dewi, D. A. (2021). Urgensi Rasa Nasionalisme pada Generasi Z di Tengah Era Globalisasi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 7255–7260. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/2134