HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN STRATEGI TRAINING WITHIN INDUSTRY PADA MATA PELAJARAN SISTEM PENGENDALI ELEKTROMAGNETIK DI SMKN 1 PADANG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hasil belajar praktik siswa menggunakan strategi pembelajaran Training Within Industry dan pembelajaran konvensional pada mata pelajaran Sistem Pengendali Elektromagnetik siswa kelas XI TITL SMKN 1 Padang. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment. Subyek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI TITL program keahlian Teknik Ketenagalistrikan SMKN 1 Padang dengan jumlah siswa 47 orang, XI TITL A merupakan kelas eksperimen dan XI TITL B merupakan kelas kontrol. Penentuan kelas ini dilakukan secara acak dari kelas yang sudah ada. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan instrumen berupa penilaian unjuk kerja yang dinilai dari tahap persiapan, proses, hasil, waktu dan laporan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada kelas eksperimen lebih tinggi jika dibandingkan kelas kontrol, di mana rata-rata nilai kelas eksperimen adalah 81,4, dan rata-rata nilai kelas kontrol adalah 74,47.

Kata Kunci :  Hasil Belajar, Strategi Training Within Industry, Konvensional.