Author Details

Harni, Harni, Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang, Indonesia

  • Vol 6, No 1 (2018) - Articles
    HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN DENGAN MODEL SNOWBALL THROWING DIKELAS V SDN
    Abstract
  • Vol 6, No 1 (2018) - Articles
    Peningkatan Hasil Belajar Soal Cerita Luas Trapesium Layang-layang Menggunakan Strategi Polya Kelas V SD
    Abstract
  • Vol 6, No 1 (2018) - Articles
    Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran PKn dengan Menggunakan Model Kooperatif Tipe TPS di Sekolah Dasar
    Abstract
  • Vol 6, No 1 (2018) - Articles
    PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYANYIKAN LAGU WAJIB DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI
    Abstract
  • Vol 6, No 2 (2018) - Articles
    PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SHARE DI SEKOLAH DASAR
    Abstract
  • Vol 6, No 2 (2018) - Articles
    Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Materi Menyelesaikan Masalah Terkait Operasi Hitung Pecahan Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) di Kelas V SD N 15 Ulu Gadut Kota Padang
    Abstract
  • Vol 6, No 2 (2018) - Articles
    PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR
    Abstract
  • Vol 6, No 2 (2018) - Articles
    PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE ROUND TABLE DI KELAS V SEKOLAH DASAR
    Abstract
  • Vol 7, No 2 (2019): EJPI-JIPD - Articles
    Peningkatan Hasil Belajar Soal Cerita KPK dan FPB dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik di Kelas V Sekolah Dasar
    Abstract
  • Vol 7, No 5 (2019): EJPI-JIPD - Articles
    Pengaruh Penggunaan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V SDN 13 Cingkariang
    Abstract