HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN DENGAN MODEL SNOWBALL THROWING DIKELAS V SDN

Desri Vani - Mahasiswa Universitas Negeri Padang
Reinita Reinita - Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang
Harni Harni - Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang

Abstract


This research aims at improving student’s learning outcomes of Cicics subject. It was conducted at SDN 07 Batang Kapas, Pesisir Selatan. This class action research applied both qualititative and quantitative apporaches. The subjects were the teacher and 22 students of Class V. The research result shows that the plannig phase, implementation phase, and student’s learrning outcomes have have successfully improved. Thus, it can be concluded that the Snowball Throwing Model improves student’s learning outcomes of Civics subject.

References


Aderusliana. 2007. Konsep Dasar Evaluasi Hasil Belajar. (online).http://aderusliana.wordpress.com (diakses tanggal 8 November 2015)

Depdiknas. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta:Bumi Aksara

Fatima Jahro Rambe. 2012. “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Kondisi Fisik Wilayah Indonesia Di Kelas VIII MTSN 1 Padang Sidempuan”. Jurnal Kependidikan. Diakses tanggal 11 November 2015

Istarani. 2013. 58 Model Pembelajaran Inovatif. Medan:Media Persada

Ngalim Purwanto. 2004. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung:PT Remaja Rosdakarya Offset

Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan. Bandung:Afabeta

Sumarsono dkk. 2001. Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta:Gramedia Pustaka Utama




DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v6i1.2970