Vol 7, No 8 (2019)

EJPI-JIPD

DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v7i8

Table of Contents

Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Menggunakan Picture and Picture Bagi Siswa Kelas V Sekolah Dasar
Annisa Filaidi ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v7i8.2858
Articles
Penerapan Model Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pada Tematik Terpadu Kelas IV
Nurul Hilmi ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Mai Sri Lena ( Pembimbing Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v7i8.6723
Pengaruh Model Student Team Acheivement Division Terhadap Hasil Belajar Penyajian Data Kelas IV Sekolah Dasar
Gisti Murisman ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang) 
Syamsu Arlis ( Pembimbing, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v7i8.6724
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Android Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis siswa Kelas IV SD
Gita Fajar Putri ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang) 
Masniladevi Masniladevi ( Pembimbing, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v7i8.6737
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Hasil Belajar Penyajian Data Di Sekolah Dasar
Ninda Gebby Yunisya ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Syamsu Arlis ( Pembimbing, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v7i8.6738
Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Tema 8 Dengan Model Problem Based Learning Kelas IV
Sevila Sevila ( mahasiswa universitas negeri padang) 
Nasrul Nasrul ( pembimbing universitas negeri padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v7i8.6749
Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Kelas IV di Sekolah Dasar
Yetri Mai Yunita ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Zuardi Zuardi ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v7i8.6750
Implementasi Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Terpadu Peserta Didik Sekolah Dasar
Budi Hariadi ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Mansurdin Mansurdin ( Pembimbing, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v7i8.6754
Hubungan Minat Baca dengan Hasil Belajar IPS di Sekolah Dasar
Nilma Dania ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Arwin Arwin ( Pembimbing, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v7i8.6420
Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Dengan VCT Model Reportase Kelas III SD Kartika 1-11 Padang
Novita Pujiyanti ( Universitas negeri padang) 
Reinita Reinita ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v7i8.6758
Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) di Sekolah Dasar
Desri Wahyuni ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang
Rahmatina Rahmatina ( pembimbing 1, Universitas Negeri Padang

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v7i8.6779
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Penyajian Data Menggunakan Model Kooperatif Tipe Jigsaw
Melati Melati ( Mahasiswa, Universitas Negeri Padang) 
Rahmatina Rahmatina (

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v7i8.6783
Peningkatan Hasil Belajar Pengukuran Sudut dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI)
Rabiatul Adawiyah Purba ( ) 
Rahmatina Rahmatina ( ) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v7i8.6787
Pengaruh Pendekatan Value Clarification Technique (VCT) Metode Percontohan Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Sekolah Dasar
Halimatun Sakdiah ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Reinita Reinita ( Pembimbing 1, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v7i8.6790
Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Kooperatif Tipe Numbered Head Together Di Sekolah Dasar
Velira Agustin Pratiwi ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Mansurdin Mansurdin ( Pembimbing Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v7i8.6795
Pengaruh Model Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Tema 1 Subtema 2 di Kelas V Sekolah Dasar
Nurlathiifah Panso ( ) 
Hamimah Hamimah (

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v7i8.6800
Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Menggunakan Model Problem Based Learning di Kelas IV SD
Sri Mutiara ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Muhammadi Muhammadi ( Pembimbing, Univeersitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v7i8.6803
Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Peserta Didik Menggunakan Metode Problem Solving Di Sekolah Dasar
Randy Ariesta Almy ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Muhammadi Muhammadi ( Pembimbing, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v7i8.6804
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Pendekatan Value Clarification Technique (VCT) Model Matriks di Sekolah Dasar
Satria Efendi ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Reinita Reinita ( Pembimbing, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v7i8.6806
PEMBELAJARAN IPS MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LERNING TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DI KELAS IV SD
Risvila Devi ( Mahasiswa Universitas Negeri Padang) 
Mayarnimar Mayarnimar ( Pembimbing 2, Universitas Negeri Padang) 

  DOI: http://dx.doi.org/10.24036/e-jipsd.v7i8.2802