Hubungan antara Kecemasan dalam Belajar dengan Motivasi Belajar Siswa
(1) Universitas Negeri Padang  Indonesia
(2) Universitas Negeri Padang  Indonesia
(3) Universitas Negeri Padang  Indonesia
(4) Universitas Negeri Padang  Indonesia
Corresponding Author
Copyright (c) 2016
DOI : https://doi.org/10.24036/02013211242-0-00
Full Text: Language : en
Abstract
This study departs from the anxiety in students 'learning and students' motivation in learning. The purpose of this study were to examine the relationship of anxiety in learning with motivation to learn. The study was descriptive correlational. Results showed that there was no significant relationship between anxiety in learning and motivation to learn. Means that the higher the anxiety study, the higher the students' motivation.
Keywords
References
A. Muri Yusuf. (2007). Metodologi Penelitian. Padang: UNP Press
Akhmad Sudrajat. (2008). Upaya Mencegah Kecemasan Siswa di Sekolah. (www.akhmadsudrajat.wordpress.com, diakses pada tanggal 24 Januari 2013)
Atkinson. (2001). Pengantar Psikologi. Jakarta: Interaksa
Elizabeth B. Hurlock. (1978). Perkembangan. Anak. Jakarta: Erlangga
Elliott. (1996). Educational Psychology. Madition: Brown & Benchmark
Gerald Corey. (2010). Teori dan Praktek Konseling dan Psikoterapi. Bandung: PT. Refika Aditama
Hamzah B. Uno. Teori Motivasi dan pengukurannya. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Ki Fudyartanta. (2012). Psikologi Kepribadian.. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Ngalim Purwanto. (2007). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Sardiman. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar mengajar. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta
Suharsimi Arikunto. (1993). Manajemen Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Article Metrics
Abstract Views : 21076 timesPDF Downloaded : 7993 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2016