Analysis of students' mental health through the perspective of tarbawi hadiths using systematic literature review (SLR)
(1) Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau  Indonesia
(2) Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau  Indonesia
(3) Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau  Indonesia
(4) Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau  Indonesia
(5) Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau  Indonesia
(6) Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau  Indonesia
(7) Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau  Indonesia
(8) Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Yogyakarta  Indonesia
(9) Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau  Indonesia
(10) Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau  Indonesia
(11) Universitas Negeri Padang  Indonesia
Corresponding Author
Copyright (c) 2023 Alfiah Alfiah, Arbi Arbi, Arwan Arwan, Suhaimi Suhaimi, Miftahuddi Miftahuddi, Abu Anwar, Andi Murniati, Istiqomah Istiqomah, Darmawati Darmawati, M. Fahli Zatrahadi, Nilma Zola
DOI : https://doi.org/10.24036/02021104122113-0-00
Full Text: Language :
Abstract
References
Abdul, M. (2016). Hadis Tarbawi Hadis-Hadis. repo.iainbatusangkar.ac.id.
Afendi, A. H. (2016). Al-Islam Studi Al-Qur’an (Kajian Tafsir Tarbawi). Deepublish.
Ainissyifa, H., & Amelia, R. (2018). The effect of family literacy culture on student’s motivation in Islamic education subject at state senior high school in Garut. Jurnal Pendidikan Islam, 4(2), 11–24.
Aryanto, I. (2017). Pelaksanaan Bimbingan Perawatan Rohani Islam (Warois) Untuk Memenuhi Kebutuhan Spiritual Pasien. Irsyad: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Konseling, Dan Psikoterapi Islam, 5(3), 241–260.
Azhari, A. (2012). Peran pendidikan agama terhadap kesehatan mental siswa di SMA al-Mubarak Pondok Aren Tangerang. repository.uinjkt.ac.id.
Bandur, A. (2019). Penelitian Kualitatif studi multi disiplin keilmuan dengan NVivo 12 plus.
Bazeley, P., & Jackson, K. (2013). Perspectives : Qualitative computing and NVivo. Qualitative Data Analysis with NVivo, 1–46.
Brandão, C. (2015). P. Bazeley and K. Jackson, Qualitative Data Analysis with NVivo (2nd ed.) . Qualitative Research in Psychology, 12(4), 492–494. https://doi.org/10.1080/14780887.2014.992750
Bukhari. (2012a). Hadist Shahih Al-Bukhari. Hadits Indonesia, 1.
Bukhari, U. (2012b). Hadis Tarbawi Pendidikan dalam Perspektif Hadist. In Jakarta: Amzah.
Hasanudin, H., Ridwan, W. A., & Syathori, A. (2017). Hubungan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dengan Kepedulian Sosial Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Darma Desa Cipasung Kecamatan Darma Kabupaten Kuningan. Al-Tarbawi Al-Haditsah: Jurnal Pendidikan Islam, 1(2).
Hasbullah. (2018). Lingkungan pendidikan dalam al- qur’an dan hadis. Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan, 04 No 01.
Hikmah, A. L., Keislaman, J. S., Muhsin, A., & Hikmah, A. L. (2020). UPAYA GURU DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK SISWA MELALUI KEGIATAN EKSTRAKULIKULER BACA TULIS AL-QUR’AN DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KOTA BATU Ibrahim. 10(September).
Iqbal, M. (2011). Ibn Rusyd dan Averroisme. Perdana Publishing.
Jannah, N. (2015). Bimbingan konseling keagamaan bagi kesehatan mental lansia. Konseling Religi: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 6(2).
Khon, H. A. M. (2015). Hadis Tarbawi: Hadis-Hadis Pendidikan. books.google.com.
Majid, A. (2012). Hadis Tarbawi. In Hadis-Hadis Pendidikan.
Meneses Falcón, C. (2019). Apuntes para trabajar con NVIVO 12 PLUS.
Muhyani, M., Yusup, A. H., & Yono, Y. (2022). Hubungan Peran Guru PAI Dengan Kesehatan Mental Siswa Di SMK Negeri 1 Cibinong Selama Covid-19. Edukasi Islami ….
Munir, A. (2015). Hadis tarbawi tentang teman bergaul. Jurnal Shaut Al-Arabiyah.
Muslim, B. (2012). Hadis Tarbawi Pendidikan Dalam Persepektif Hadis. In Amzah: Jakarta.
Nisa, K. (2016). Al-ghazali: ihya’ulum al-din dan pembacanya. Ummul Qura, 8(2), 1–15.
Nizar, S., & Hasibuan, Z. E. (2011). Hadis Tarbawi: Membangun Kerangka Pendidikan Ideal Perspektif Rasulullah. In Jakarta: Kalam Mulia.
novita sari, D., Nuraini alfansuri, F., Qurotun Aini, R., Nur Kapit, M., & Tunjung Wulandari, A. (2021). Kesiapan Pembelajaran Tatap Muka Dan Kesehatan Mental Siswa Sekolah Dasar Akibat Pembelajaran Daring. 5(2).
Nugraheni, H., & Indarjo, S. (2018). Buku Ajar Promosi Kesehatan Berbasis Sekolah. Deepublish.
Phillips, M., & Lu, J. (2018). A quick look at NVivo. Journal of Electronic Resources Librarianship, 30(2), 104–106.
Reza, I. F. (2016). Implementasi Coping Religious dalam Mengatasi Gangguan Fisik-Psikis-Sosial-Spiritual pada Pasien Gagal Ginjal Kronik. Intizar, 22(2), 243–280.
Rojas-Figueroa, A. M., Londoño-Gallego, J. A., Pérez-Betancur, N., & Gómez-Navarro, M. V. (2019). Analysis of the big data generated in the company’s social networks “sistemas Expertos SAS” using NVivo. Journal of Physics: Conference Series, 1418(1), 12004.
Rusydi, A. (2012). Religiusitas dan kesehatan mental. Tangerang: Penerbit YPM.
Sayadi, W. (2009). Hadis Tarbawi: Pesan-Pesan Nabi Saw Tentang Pendidikan. In Jakarta: PT. Pustaka Firdaus.
Suhaili, A., & Hidayatullah, Y. (2017). Concept Analysis of Educational Counseling and Guidance ofAli Bin Abi Talib’s Perspective. Adz-Zikr: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(1), 16–35.
Suryadi, R. A. (2011). Hadits: Sumber Pemikiran Tujuan Pendidikan. Jurnal Pendidikan Agama Islam-Ta’lim, 9(2), 161–185.
Suyadi, S., & Sutrisno, S. (2018). A genealogycal study of Islamic education science at the Faculty of Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga. Al-Jami’ah: Journal of Islamic Studies, 56(1), 29–58.
Tirtawati, A. A. R. (2016). Kesehatan mental sumber daya manusia para guru (implikasinya terhadap penyelenggaraan diklat/pelatihan). Widya Accarya, 5(1).
Wijaya, A. (2009). Teori Interpretasi Al-Qur’an Ibn Rusyd; Kritik Ideologis-Hermeneutis. LKIS PELANGI AKSARA.
Woods, M., Paulus, T., Atkins, D. P., & Macklin, R. (2016). Advancing qualitative research using qualitative data analysis software (QDAS)? Reviewing potential versus practice in published studies using ATLAS. ti and NVivo, 1994–2013. Social Science Computer Review, 34(5), 597–617.
Zaenuri, A. (2020). Pembuatan Buku Ajar Hadis Tarbawi Sebagai Usaha Peningkatan Pemahaman Hadis-Hadis Pendidikan Bagi Mahasiswa. In Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan. researchgate.net.
Zamawe, F. C. (2015). The implication of using NVivo software in qualitative data analysis: Evidence-based reflections. Malawi Medical Journal, 27(1), 13–15.
Zulaikho, I. (2014). Pembinaan Membaca Al Qur’an untuk Membangun Kesehatan Mental Siswa di SMP Islam Al-Ma’rifah Darunnajah Kelutan Trenggalek Tahun Ajaran 2013/2014. repo.iain-tulungagung.ac.id.
Article Metrics
Abstract Views : 353 timesPDF Downloaded : 220 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Alfiah Alfiah, Arbi Arbi, Arwan Arwan, Suhaimi Suhaimi, Miftahuddi Miftahuddi, Abu Anwar, Andi Murniati, Istiqomah Istiqomah, Darmawati Darmawati, M. Fahli Zatrahadi, Nilma Zola
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.