Profil Prestasi Mahasiswa Disabilitas Netra di Tingkat Provinsi dan Nasional

Agustio Ardin; Rahmahtrisilvia Rahmahtrisilvia; Antoni Tsaputra; Johandri Taufan

doi:10.24036/juppekhu.v13i2.136163

Profil Prestasi Mahasiswa Disabilitas Netra di Tingkat Provinsi dan Nasional

Agustio Ardin⁽¹⁾, Rahmahtrisilvia Rahmahtrisilvia⁽²⁾, Antoni Tsaputra⁽³⁾, Johandri Taufan⁽⁴⁾,
(1) Universitas Negeri Padang

Indonesia
(2) Universitas Negeri Padang

Indonesia
(3) Universitas Negeri Padang

Indonesia
(4) Universitas Negeri Padang

Indonesia

Corresponding Author
Copyright (c) 2025 Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus

DOI : https://doi.org/10.24036/juppekhu.v13i2.136163

Full Text:

Language : Indonesia

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya mahasiswa Universitas Negeri Padang disabilitas netra dalam mengembangkan bakat dan potensi yang dimiliki sehingga memiliki prestasi tingkat provinsi dan nasional. Penelitian ini bertujuan untuk gambaran menyeluruh mengenai karakteristik, faktor pendukung, dan hambatan yang dihadapi mahasiswa disabilitas netra dalam mencapai prestasi di tingkat provinsi maupun nasional. Penelitian ini ini menggunakan jenis penelitian studi kasus dengan fokus pada Departemen Pendidikan Luar Biasa (PLB) Universitas Negeri Padang. Pengumpulan data diambil dengan observasi non partisipan dan wawancara. Hasil analisis didapatkan hasil penelitian menunjukkan bahwa Rizky Syaputra mampu menunjukkan prestasi yang luar biasa di bidang sastra, seni, MTQ, dan olahraga (catur), baik di tingkat provinsi maupun nasional, meskipun memiliki keterbatasan penglihatan sejak usia tujuh tahun. Prestasi ini tidak hanya menjadi bukti kemampuan akademik dan non-akademik individu dengan disabilitas, tetapi juga mencerminkan ketangguhan, motivasi intrinsik, serta lingkungan sosial yang suportif.

Keywords

Disabilitas Netra, Prestasi, Motivasi

References

Abdussamad, Z. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. Makasar: CV. Syakir Media Press.

Assyakurrohim, D., Ikhram, D., Sirodj, R. A., & Afgani, M. W. (2022). Metode Studi Kasus dalam Penelitian Kualitatif. Jurnal Pendidikan Sains Dan Komputer, 3(01), 1–9. https://doi.org/10.47709/jpsk.v3i01.1951

Aulia, F. D., & Apsari, N. C. (2020). Peran Pekerja Sosial Dalam Pembentukan Kemandirian Activity of Daily Living Penyandang Disabilitas Netra. Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(2), 377–386.

Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2022). Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Five Approaches (5th ed.). SAGE Publications.

Farah, A., Agustiyawati, A., Rizki, A., Widiyanti, R., Wibowo, S., Tulalessy, C., Herawati, F., & Maryanti, T. (2022). Panduan Pelaksanaan Pendidikan Inklusif. Kepala Pusat Kurikulum Dan Pembelajaran Badan Standar, Kurikulum, Dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi, 1–44.

Marta. R., F., dkk. (2024) Metode Penelitian Memahami Pendekatan Kuantitaif, Kualitatif, dan Campuran. Medan: PT. Media Penerbit Indonesia.

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2018). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (4th ed.). SAGE Publications.

Nasution., A., F. (2023). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: CV. Harfa Creative

Nugraha, M. E. (2023). Peran pendamping akademik terhadap mahasiswa disabilitas netra di perguruan tinggi negeri di Indonesia [Skripsi, UIN Jakarta]. Repository UIN Jakarta.

Rahmah. (2020). Self-Acceptance for People with Blind Disabilities. Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah, 18(2), 1–16.

Rosalina, T. A., & Apsari, N. C. (2020). Social Support for People with Blind Disabilities in Achieving Achievements in Special Schools,. Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(2), 414–424.

Siregar, M., & Handayani, L. (2022). Kebijakan dan layanan pendukung mahasiswa disabilitas di perguruan tinggi Indonesia. Jurnal Ilmiah Pendidikan Khusus, 10(3), 167–180.

Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Zulfirman., R. (2022). Implementasi Metode Outdoor Learning dalam Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di MAN 1 Medan. Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran, 3(2).