Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Tunagrahita Sedang Melalui Lempar Tangkap Bola
), Asep Ahmad Sopandi(2), (1) Universitas Negeri Padang
Indonesia
(2) Universitas Negeri Padang
Indonesia
Corresponding Author
Copyright (c) 2022 Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus
DOI : https://doi.org/10.24036/juppekhu1191340.64
Abstract
This study aims to prove whether the game of throwing and catchingthe ball can improve the gross motor skills of mentally retardedchildren. The research method used is classroom action researchwhich consists of two cycles. With the game of throwing and catchingthe ball, the gross motor skills of mentally retarded students canincrease. Based on the results of the study, gross motor skills at thebeginning increased compared to before using the ball throwing game.This can be seen from the results of research using the game ofthrowing and catching the ball to improve gross motor skills.
Keywords
Intellectual disability, game of throwing and catching the ball, rough motoric
References
Arikunto, Suhardjono, dan S. (2015). Penelitian Pendidikan Kelas. Bumi Aksara.
Arikunto, S. & S. (2015). Penelitian Tindakan Kelas. Sinar Grafika Offset.
Budi, S., Nurhastuti, N., & Utami, I. S. (2021). Edukasi Mencuci Tangan Dalam Upaya Pencegahan
Virus Corona Melalui Video Tutorial Pada Mahasiswa berkebutuhan Khusus Di Pendidikan
Tinggi. Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus, 5(1), 19–23.
https://doi.org/10.24036/jpkk.v5i1.564
Efendi, M. (2014). Pengantar Psikopedagogik Anak Berkelainan. Bumi Aksara.
Fauziah, P. (2016). PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF CERDAS BELAJAR BACA
DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK
TUNAGRAHITA RINGAN (Studi Eksperimen Dengan Desain Single Subject Research
Terhadap Siswa Tunagrahita Ringan Kelas III SDLB C Cinta Asih). UNIK (Jurnal Ilmiah
Pendidikan Luar Biasa), 1(1).
Haryeti, E., Sopandi, A. A., & Iswari, M. (2013). Meningkatkan Keterampilan Membuat Palai Rinuak
Melalui Metode Latihan Pada Anak Tunagrahita Ringan. E-JUPEKhu: Jurnal Ilmiah
Pendidikan Khusus, 2(3), 537-547.
Kurniawan, N. (2017). Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Budi Utama.
Sunardi dan Sunaryo.2007.Intervensi Dini Anak Berkebutuhan Khusus. Jakarta:Depdiknas
Suyadi. (2015). Penelitian Tindakan Kelas dan Penelitian Tindakan sekolah. Andi Offcet.
Yuda M. Saputra. 2005. Perkembangan Gerak. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional
Article Metrics
Abstract Views : 131 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
