Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Kemandirian Anak Cerebral Palsy di Yayasan Rumah Gadang Cerebral Palsy
), Mega Iswari(2), (1) Universitas Negeri Padang
Indonesia
(2) Universitas Negeri Padang
Indonesia
Corresponding Author
Copyright (c) 2022 Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus
DOI : https://doi.org/10.24036/juppekhu1183310.64
Abstract
Penelitian ini mengungkap pengaruh pola asuh orang tua terhadap kemandirian anak cerebral palsy di Yayasan Rumah Gadang Cerebral Palsy. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh pola asuh orang tua terhadap kemandirian anak cerebral palsy. Penelitian ini digunakan korelasional dengan analisis data statistik non parametrik spearman rank. Subjek penelitian ini terdiri dari orang tua anak cerebral palsy di Yayasan Rumah Gadang Cerebral Palsy yang berjumlah 20 orang. Pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner (angket). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh orang tua sebesar 91,2% kriteria sangat baik, kemandirian anak cerebral palsy sebesar 66,5% kriteria baik, dan tidak terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh orang tua dengan kemandirian anak cerebral palsy di Yayasan Rumah Gadang Cerebral Palsy dimana rhitung = 0,20 < rtabel = 0,450 pada taraf 5%.
Keywords
Pola Asuh; Kemandirian; Cerebral Palsy.
References
Djamarah, Syaiful Bahri. (2014). Pola Asuh Orang Tua dan Komunikasi dalam Keluarga. Jakarta : Rineka Cipta.
Fredericksen V., Ratna W., dkk. (2021). Teori dan Aplikasi Psikologi Perkembangan. Aceh : Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.
Mega Iswari & Nurhastuti. (2010). Anatomi Fisiologi dan Neurologi Dasar (Dasar-Dasar Ilmu Faal dan Saraf untuk PLS). Padang : UNP Press.
Moh. Ali & Moh. Asrori. (2018). Psikologi Remaja Perkembangan Peserta Didik. Jakata : Bumi Aksara.
Sa'diyah, Rika. (2017). Pentingnya Melatih Kemandirian Anak. Jurnal Kordinat, 16, 31-46
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta, CV.
Tjasmini, M. (2012). Mengajar Berpakaian Pada Siswa Perempuan Cerebral Palsy. 11, 153158.
Article Metrics
Abstract Views : 205 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
