PERSEPSI SISWA TENTANG SARANA PRASARANA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN INSTALASI TENAGA BANGUNAN SEDERHANA KELAS X TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK N 1 KECAMATAN GUGUK KABUPATEN LIMAPULUH KOTA

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Persepsi Siswa Tentang sarana prasarana dengan Hasil Belajar Mata Pelajaran Instalasi Tenaga Bangunan Sederhana Kelas X pada program keahlian teknik instalasi tenaga listrik SMK N 1 Kecamatan Guguk Kabupaten Limapuluh Kota. Penelitian deskriptif  yang bersifat korelasional. Penelitian ini terdiri dari satu variabel bebas  ( X ) dan satu variabel terikat ( Y). Untuk mengetahui hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat digunakan teknik korelasi product moment. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis  dengan menggunakan rumus Korelasi Pearson Product Moment yang dilakukan, didapat koefisien korelasi sebesar  r_hitung = 0,484 dengan rtabel 0,413 atau rhitung > rtabel ( 0,484> 0,413) artinya terdapat hubungan antara persepsi siswa tentang sarana prasarana dengan hasil belajar Instalasi Tenaga Bangunan Sederhana dan  t_hitung = 2,54. Oleh karena nilai t_hitung > t_tabel (2,54 > 2,08) maka H_o ditolak, artinya terdapat hubungan yang signifikan antara Persepsi siswa tentang Sarana Prasarana  dengan  Hasil Belajar mata pelajaran  Instalasi Tenaga Bangunan Sederhana program keahlian teknik instalasi tenaga listrik di SMK N 1 Kec. Guguk Kab. 50 Kota.

Kata Kunci : Sarana Prasarana, Hasil Belajar, Persepsi Siswa