The PDF file you selected should load here if your Web browser has a PDF reader plug-in installed (for example, a recent version of Adobe Acrobat Reader).
If you would like more information about how to print, save, and work with PDFs, Highwire Press provides a helpful Frequently Asked Questions about PDFs.
Alternatively, you can download the PDF file directly to your computer, from where it can be opened using a PDF reader. To download the PDF, click the Download link above.
How to cite (IEEE):
E. RIZKI
"Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (Tsts) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMPN 2 Pariaman Tahun Pelajaran 2018/2019," Jurnal Edukasi dan Penelitian Matematika, vol. 8, no. 3, , Sep. 2019.
https://doi.org/10.24036/pmat.v8i3.7787
How to cite (APA):
RIZKI, E.
(2019).
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (Tsts) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMPN 2 Pariaman Tahun Pelajaran 2018/2019.
Jurnal Edukasi dan Penelitian Matematika, 8(3).
https://doi.org/10.24036/pmat.v8i3.7787
How to cite (Chicago):
RIZKI, EFRINA.
"Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (Tsts) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMPN 2 Pariaman Tahun Pelajaran 2018/2019" Jurnal Edukasi dan Penelitian Matematika [Online], Volume 8 Number 3 (30 September 2019)
https://doi.org/10.24036/pmat.v8i3.7787
How to cite (Vancouver):
RIZKI E .
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (Tsts) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMPN 2 Pariaman Tahun Pelajaran 2018/2019.
Jurnal Edukasi dan Penelitian Matematika [Online]. 2019 Sep;
8(3).
https://doi.org/10.24036/pmat.v8i3.7787
How to cite (Harvard):
RIZKI, E.
,2019.
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (Tsts) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMPN 2 Pariaman Tahun Pelajaran 2018/2019.
Jurnal Edukasi dan Penelitian Matematika, [Online] 8(3).
https://doi.org/10.24036/pmat.v8i3.7787
How to cite (MLA8):
RIZKI, EFRINA.
"Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (Tsts) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMPN 2 Pariaman Tahun Pelajaran 2018/2019." Jurnal Edukasi dan Penelitian Matematika [Online], 8.3 (2019): ##plugins.citationFormats.mla.noPages## Web. 1 Sep. 2026
, https://doi.org/10.24036/pmat.v8i3.7787
BibTex Citation Data :
@article{

