Erdani, Putri, Mahasiswa Universitas Negeri Padang, Indonesia

• Vol 6, No 1 (2018) - Articles
  PENGARUH PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PENJUMLAHAN PECAHAN BERPENYEBUT TIDAK SAMA KELAS V SEKOLAH DASAR
  Abstract

 This work is licensed under a Creative Commons Attribution CC BY 4.0 International License.