PENDIDIKAN SENI RUPA DAN TEKNOLOGI: STUDI LITERATUR TENTANG INTEGRASI PEMBELAJRAN SENI RUPA DIGITAL

Abstract

Integrasi teknologi digital dalam Pendidikan seni telah membuka peluang baru dalam proses pembelajaran yang lebih interaktif, inovatif, dan adaptif terhadap perkembangan zaman. Studi pustaka ini mengeksplorasi integrasi teknologi digital dalam perkembangan seni, dengan focus pada bagian teknologi meningkatkan hasil pembelajaran dan keterlibatan siswa, hambatan dalam implementasi dan rekomendasi solusinya. Menggunakan pendekatan literasi untuk mengumpulkann data tentang pembelajaran seni rupa digital. Studi ini meninjau berbagai sumber akademis yang diterbitkan dalam decade terakhir, menyoroti tren dalam transformasi digital diruanglingkup Pendidikan seni, termasuk penggunaan pameran virtual, alat gambar digital, dan platform e-learning interaktif. Hasil tinjauan menunjukkan bahwa teknologi digital tidak hanya mendukung pendekatan pengajaran yang lebih dinamis dan fleksibel, tetapi juga mendorong kreatifitas. Namun, beberapa tantangan tetap ada, seperti kesenjangan literasi digital, infrastruktur terbatas di Lembaga Pendidikan tertentu, dan kebutuhan untuk pengembangan profesinal bagi pendidik seni. Studi ini berkontribusi dengan mensintesis liteeratur terkini untuk menginformasikan strategi implemntasi teknologi digital masa depan delam pembelajaran seni rupa. Dengan demikian, integrasi pembelajaran seni digital tidak hanya memberikan nilai tambah pada proses belajar mengajar, tetapi juga membutuhkan strategi implementasi. Studi ini merekomendasikan kolaborasi antara pemangku kepentingan Pendidikan, seniman, dan pengembang teknologi untuk menciptakan ekosistem pembelajaran seni yang inklusif dan berkelanjutan.