Mukhaiyar, Mukhaiyar, Fakultas Bahasa dan Seni
Universitas Negeri Padang, Indonesia
Vol 5, No 1 (2011) - Articles
PENGARUH PENDEKATAN MODELLING DAN PENGETAHUAN AWAL TERHADAP HASIL BELAJAR (Studi Eksperimen pada Pelajaran Bahasa Inggris kelas V SD Cendana Pekanbaru) AbstractPDF