“LISTENING MEDIA” APPLICATION IN PREPARING LISTENING MATERIAL

Yustahzah Asmar; Havid Ardi

doi:10.24036/ld.v6i2.7416

“LISTENING MEDIA” APPLICATION IN PREPARING LISTENING MATERIAL

Yustahzah Asmar⁽¹⁾, Havid Ardi⁽²⁾,
(1) English Department of FBS Universitas Negeri Padang

Indonesia
(2) English Department of FBS Universitas Negeri Padang

Indonesia

Corresponding Author
Copyright (c) 2017 Lingua Didaktika: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa

DOI : https://doi.org/10.24036/ld.v6i2.7416

Full Text:

Language : en

Abstract

Artikel ini membahas tentang penggunaan “Listening Media” software dalam mempersiapkan materi ajar menyimak bagi siswa SMA. Listening Media sangat membantu guru bidang studi bahasa Inggris dalam mempersiapkan materi ajar listening karena guru tidak perlu lagi kesulitan untuk merekam suara mereka sendiri secara manual. Guru hanya perlu mengetikan teks yang akan diperdengarkan, lalu aplikasi inilah yang akan mengubah teks tertulis tersebut menjadi berbentuk media suara. Penggunaan aplikasi ini dirasa sangat membantu siswa untuk terbiasa mendengar bahasa Inggris yang diucapkan oleh penutur asli karena aplikasi ini menyediakan tujuh macam model suara penutur bahasa Inggris asli. Penggunaan “Listening Media” dalam mempersiapkan materi ajar listening diharapkan bisa membantu guru untuk mencapai tujuan dari pembelajran bahasa inggris yaitu supaya siswa mampu berkomunikasi menggunakan bahasa Inggris secara lisan dan tulisan.

Key words: Listening media, listening material, senior high school

Keywords

Listening media, listening material, senior high school

References

Kartal, Galip. 2011. ‘The Use of Audiobooks in EFL Classes to Improve Reading and Listening Skill’. Retrieved: on November 16, 2011. From: http://www.iconte.org.

Microsoft. 2012. ‘Using the Speak Text-to-Speech Feature’. Retrieved on April 17, 2012. URL http//office.microsoft. com/en-us/onenote-help/using-the-speak-text-to-speech-feature-HA102066711.aspx.htm

Nicholas, N, Lukong. 1988. ‘Teaching Listening Comprehension’. English Teaching Forum: Vol XXVI/I: 19-22.

Oak. Manali. 2011. ‘Different Types of Application Software’. Retrieved on March 23, 2012. From: http://www.buzzle.com/articles/different-types-of-application-software.html

Rost, Michael. 2002. ‘Teaching and Researching Listening’. London: Pearson Education.

Saricoban, Arif. 1999. ‘The Teaching of Listening’. Retrieved on October 4, 2011. FROM: http://iteslj.org/Articles/Saricoban-Listening.html

Taylor, Paul. 2007. ‘Text to Speech Synthesis’. Cambridge: University of Cambridge.

Thomas, Samuel. 2007. Natural Sounding Text-to-Speech Synthesis Based on Syllable-Like Units. Thesis. Department of Computer Science and Engineering Indian Institute of Technology Madras.

Underwood, Mary. 1989. ‘Teaching Listening’. Hongkong: Longman Group (FE) Ltd.

Ur, P. 1984. ‘Teaching Listening Comprehension’. Cambridge: Cambridge University Press.

Vandergrift, Larry. 2004. ‘Listening to Hear or Learning to Listen’. Cambridge Journals Online. http: //journals.cambridge.org/.

Wilson, J J. 2008. ‘How to Teach Listening’. Essex: Pearson Education Limited.

Asmar, Yustahzah. 2012. ‘Using. “listening media” application in preparing listening material to senior high school student. Final Project of English Department FBS UNP (unpublished.). Padang: English Department FBS Universitas Negeri Padang.