PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI MENGAJAR MAHASISWA PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN KEPENDIDIKAN (PPLK) FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI PADANG DI SMK NEGERI 1 KOTO XI TARUSAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) persepsi siswa tentang kompetensi pedagogik mahasiswa Program Pengalaman Lapangan Kependidikan PPLK, (2) persepsi siswa tentang kompetensi kepribadian mahasiswa PPLK, (3) persepsi siswa tentang kompetensi profesional mahasiswa PPLK, dan (4) persepsi siswa tentang kompetensi sosial mahasiswa PPLK. Penelitian ini adalah bersifat deskriptif kuantitatif, populasi adalah siswa SMK Negeri 1 Koto XI Tarusan kelas XI semester Juli – Desember tahun ajaran 2013/2014 yang berjumlah 139 orang siswa. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara random sampling sebanyak 59 orang siswa. Instrumen penelitian penelitian ini menggunakan angket dengan skala Linkert, analisis data menggunakan teknik persentase. Hasil
analisis data ditemukan bahwa Persepsi siswa tentang kompetensi mengajar mahasiswa Program Pengalaman
Lapangan Kependidikan (PPLK) Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang di SMK Negeri 1 Koto XI Tarusan adalah (1) kompetensi pedagogik mahasiswa PPLK berada pada kategori Baik, (2) kompetensi kepribadian mahasiswa PPLK berada pada kategori Sangat Baik, (3) kompetensi profesional mahasiswa PPLK berada pada kategori Sangat Baik, dan (4) kompetensi sosial mahasiswa PPLK berada pada kategori Sangat Baik. Berdasarkan hasil analisis, maka dapat disimpulkan bahwa kompetensi mengajar mahasiswa PPLK berada pada kategori baik. Disarankan hendaknya mahasiswa yang akan mengikuti program pengalaman lapangan kependidikan (PPLK)
berikutnya lebih memahami dan mampu mengaplikasikan kompetensi guru dalam pembelajaran.

Kata Kunci: Kompetensi, Pedagogik, Kepribadian, Profesional, Sosial, Mahasiswa PPLK