Sari, Reza Novita, Mahasiswa Universitas Negeri Padang, Indonesia

• Vol 6, No 2 (2018) - Articles
  Pengaruh Penggunaan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan di Kelas V SD Gugus IV GugukPanjang Kota Bukittinggi
  Abstract

 This work is licensed under a Creative Commons Attribution CC BY 4.0 International License.