Pengaruh Pengetahuan Keuangan, Teman Sebaya, dan Parental Income terhadap Perilaku Keuangan dengan Self-Control sebagai Moderasi

Putri Cahyani - Universitas Negeri Surabaya
Rochmawati Rochmawati - Universitas Negeri Surabaya

Abstract


Abstract : Analyzing the effect of financial knowledge, friends of the same age, and parental income on financial behavior with self-control as a moderating variable is the purpose of this research. Quantitative research is a type of research used in this study. The research sample was determined by purposive sampling technique totaling 100 students. Data analysis techniques used Structural Equation Modeling (SEM). Data collection techniques used were test and questionnaires. The result of this research is that financial knowledge can’t significantly influence financial behavior of students. Peer pressure, parental income, and self control have a significant on student financial behavior. Self control cann’t moderate financial knowledge on financial behavior, but it can moderate peer moderation on financial behavior. Self control does not moderate parental income on student financial behavior.


Full Text:

PDF

References


Ardiana, M. (2016). Kontrol Diri, Pendidikan Pengelolaan Keuangan Keluarga, Pengetahuan Inklusi Keuangan Siswa Pengararuhnya Terhadap Perilaku Menabung Siswa SMK Se Kota Kediri. Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan, 4(1), 59–75.

Atkinson, A., & Messy, F.-A. (2012). Measuring Financial Literacy: Results of the OECD. Oecd, 44(2), 296–316.

Chaulagain, R. P. (2014). Relationship between Financial Literacy and Student Background. NRB Economic Review, 34–53. https://doi.org/10.1787/9789264208094-7-en

Cheung, W. M., Chung, R., & Fung, S. (2015). The effects of stock liquidity on firm value and corporate governance: Endogeneity and the REIT experiment. Journal of Corporate Finance, 35, 211–231. https://doi.org/10.1016/j.jcorpfin.2015.09.001

Chotimah, C., & Rohayati, S. (2015). Pengaruh Pendidikan Keuangan di Keluarga, Sosial Ekonomi Orang Tua, Pengetahuan Keuangan, Kecerdasan Spiritual, dan Teman Sebaya Terhadap Manajemen Keuangan Pribadi Mahasiswa S1 Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Surabaya. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 3(2), 1-10.

Darmawan, A., & Pratiwi, F. A. (2020). Pengaruh Pendidikan Keuangan Keluarga , Pembelajaran Keuangan di Perguruan Tinggi , Sikap Keuangan dan Teman Sebaya Terhadap Literasi Keuangan Mahasiswa. Fokus Bisnis : Media Pengkajian Manajemen dan Akuntansi, 19(1), 27–37. https://doi.org/10.32639/fokusbisnis.v19i1.499

Delisi, M., & Berg, M. T. (2006). Exploring theoretical linkages between self-control theory and criminal justice system processing. Journal of Criminal Justice, 34(2), 153–163. https://doi.org/10.1016/j.jcrimjus.2006.01.005

Fitriani. (2020). Pengaruh Lingkungan Teman Sebaya Terhadap Perilaku Konsumtif Melalui Kontrol Diri Siswa Di SMA YLPI Pekanbaru. Jurnal Pendidikan Ekonomi UM Metro, 8(1), 1–8.

Herdjiono, I., & Damanik, L. A., (2016). Pengaruh Financial Atitude, Financial Knowledge , Parental Income Terhadap Financial Management. Jurnal Manajemen Teori Dan Terapan, 9(3), 226–241.

Humaira, I., & Sagoro, E. M. (2018). Pengaruh Pengetahuan Keuangan, Sikap Keuangan, Dan Kepribadian Terhadap Perilaku Manajemen Keuangan Pada Pelaku Umkm Sentra Kerajinan Batik Kabupaten Bantul. Jurnal Nominal, 7(1), 96–110.

Ida, & Dwinta, C. Y. (2010). Pengaruh Locus of Control, Financial Knowledge, Income Terhadap Financial Management Behavior. Jurnal Akuntansi Kompetif, 12(3), 131–144. https://doi.org/10.35446/akuntansikompetif.v2i1.278

Khairani, F., & Alfarisi, M. F. (2019). Analisis Pengaruh Financial Attitude, Financial Knowledge, Pendidikan Orang Tua Dan Parental Income Terhadap Financial Management Behavior Pada Mahasiswa S1 Universitas Andalas Padang. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi Manajemen, 4(1), 360–371).

Kholilah, N. Al, & Iramani, R. (2013). Studi Financial Management Behavior Pada Masyarakat Surabaya. Journal of Business and Banking, 3(1), 69–80. https://doi.org/10.14414/jbb.v3i1.255

Malhotra, Naresh K. 2006. Marketing Research An Applied Orientation. Prestice Hall, United Stade Of America.

Mardiana, V., & Rochmawati, R. (2020). Self-Control Sebagai Moderasi Antara Pengetahuan Keuangan, Financial Attitude, Dan Uang Saku Terhadap Perilaku Menabung. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 30(2), 83–98. https://doi.org/10.23917/jpis.v30i2.11872

Marwati, R. D. (2018). Faktor-faktor Yang Memengaruhi Perilaku Menabung Mahasiswa S1 Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Ekonomi: Kajian Ilmiah Bidang Pendidikan Dan Ekonomi, 7(5), 476–487.

Mitchell, O. S., Lusardi, A., & Curto, V. (2011). Financial Literacy Among the Young: Evidence and Implications for Consumer Policy. SSRN Electronic Journal. https://doi.org/10.2139/ssrn.1459141

Nababan, D., & Sadalia, I. (2012). Analisis Personal Financial Liteacy Dan Financial Behavior Mahasiswa Strata I Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara. Media Informasi Manajemen, 1(1), 1–16.

Nasihah, D., & Listiadi, A. (2019). Pengaruh Pembelajaran Akuntansi Keuangan, Literasi Keuangan, dan Kontrol Diri Terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Surabaya. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 7(3), 336–341.

OECD. (2012). High Level - Principles on national strategies for financial education. Organization for Economic Co-Operation and Development, August, 1–20.

Otto, P. E., Davies, G. B., & Chater, N. (2007). Note on ways of saving: Mental mechanisms as tools for self-control? Global Business and Economics Review, 9(2–3), 227–254. https://doi.org/10.1504/GBER.2007.013703

Pradiningtyas, T. E., & Lukiastuti, F. (2019). Pengaruh Pengetahuan Keuangan dan Sikap Keuangan terhadap Locus of Control dan Perilaku Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Ekonomi. Jurnal Minds: Manajemen Ide Dan Inspirasi, 6(1), 96–112. https://doi.org/10.24252/minds.v6i1.9274

Pritazahra, R., & Sriwidodo, U. (2015). Pengaruh Pengetahuan Keuangan Dan Pengalaman Keuangan Terhadap Perilaku Perencanaan Investasi Dengan Self Control Sebagai Variabel Moderating. Jurnal Ekonomi Dan Kewirausahaan, 15(1), 28–37.

Putri, H. N., & Rahmi, E. (2019). Pengaruh Pendapatan Orang Tua Terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FE UNP. EcoGen, 2(3), 315–326.

Rachmawati, N., & Nuryana, I. (2013). Peran Literasi Keuangan dalam Memediasi Pengaruh Sikap Keuangan, dan Teman Sebaya terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan. Economic Education Analysis Journal, 2(1), 18–23. https://doi.org/10.15294/eeaj.v9i1.37246

Rachmiyantono, R. (2019). Financial Knowledge Dan Locus of Control Dalam Financial Management (Studi Empiris Keluarga Di Kecamatan Demak Kabupaten Demak Provinsi Jawa Barat). Jurnal Ilmiah UNTAG Semarang, 8(1), 107–115.

Sofia, N., & Irianto, A. (2015). Pengaruh Pendapatan Orang Tua, Kelompok Acuan, Dan Hasil Belajar Ekonomi Terhadap Literasi Keuangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang. 2–18.

Solimun, Fernandes, A. A., & Nurjanah. (2017). Metode Statistika Multivariant - Pemodelan Persamaan Struktural: Pendekatan WarpPLS. Malang: UB Press.

Sumiarni, L. (2019). Perilaku Self-Control dalam Mengelola Keuangan Pribadi ( Berdasarkan Theory Of Planned Behavior dan Conscientiousness ) di STIKes Merangin. Ekonomis: Journal of Economics and Business, 3(2), 105–112. https://doi.org/10.33087/ekonomis.v3i2.69

Syafitri, T. M., & Santi, F. (2017). Dampak Sikap Terhadap Uang Pada Perilaku Pengelolaan Keuangan Pribadi Dengan Pengendalian Diri Sebagai Variabel Pemoderasian. Manajemen, Fakultas Ekonomi Dan Bisnis, Universitas Bengkulu, 1–11.

Utami, D. S., & Sirine, H. (2016). Faktor-Faktor Yang Memengaruhi Perilaku Menabung Di Kalangan Mahasiswa. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 19(1), 27–52.

Van Rooij, M., Lusardi, A., & Alessie, R. (2009). Financial Literacy and Retirement Planning in the Netherlands. DNB Working Paper, 231, 1–38.

Wardani, P. D., & Susanti. (2019). Pengaruh Kontrol Diri, Religiusitas, Literasi Keuangan, Inklusi Keuangan Terhadap Perilaku Menabung Di Bank Syariah Mahasiswa Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya. Jurnal Pendidikan Akuntansi, 7(2), 189–196.

Wulandari, D. A., & Susanti. (2019). Pengaruh Literasi Keuangan, Inklusi Keuangan, Uang Saku, Dan Teman Sebaya Terhadap Perilaku Menabung Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Surabaya. Jurnal Pendidikan Akuntansi, 07(02), 263–268.

Wulandari, & Hakim, L. (2015). Pengaruh Love Of Money, Pendidikan Keuangan Di Keluarga, Hasil Belajar Manajemen Keuangan, Dan Teman Sebaya Terhadap Manajemen Keuangan Pribadi Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Akuntansi, 03(03), 1–6.

Yahaya, R., Zainol, Z., Abidin, J. H. O. @ Z., & Ismail, R. (2019). The Effect of Financial Knowledge and Financial Attitudes on Financial Behavior among University Students. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 9(8), 22–32. https://doi.org/10.6007/ijarbss/v9-i8/6205

Yudha, R. I., & Idris, I. (2014). Pengaruh Lingkungan Sekolah, Teman Sebaya dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada SMK Bidang Manajemen Bisnis Jurusan Pemasarandi Kecamatan Jambi Selatan Kota Jambi. 1–11.




DOI: http://dx.doi.org/10.24036/jmpe.v4i2.11232