Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk membuat media pembelajaran berbasis multimedia interaktif yang valid, praktis, dan efektif sehingga memudahkan peserta didik kelas XI SMA Nurul Ilmi Padangsidimpuan dalam memahami materi seni rupa dua dimensi. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian dan pengembangan (R&D) yang berisi tentang pengembangan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif pada mata pelajaran seni budaya kelas XI SMAS Nurul Ilmi Padangsidimpuan. Subjek penelitian ini yaitu 60 siswa kelas XI SMAS Nurul Ilmi Padangsidimpuan, dengan 10 siswa sebagai uji coba skala kecil dan 50 siswa uji skala besar. Hasil dalam penelitian diperoleh bahwa media yang dikembangkan layak untuk digunakan , berdasarkan validasi oleh ahli materi, dua ahli media dan ahli bahasa. Persentase yang diperoleh yaitu ahli materi 93%, ahli media satu 95%, ahli media dua 95% dan ahli bahasa 95%. Dari uji coba yang dilakukan, diperoleh hasil uji coba skala kecil pada uji kepraktisan sebesar 94.17% dan uji keefektivan sebesar 86.88% , selanjutnya uji skala besar diperoleh hasil pada uji kepraktisan sebesar 84.94% dan uji keefektifan sebasar 81.79%. Kesimpulan yang peneliti ambil dari pengujian ini adalah media pembelajaran berbasis multimedia interaktif pada mata pelajaran seni budaya kelas XI layak digunakan pada proses pembelajaran di SMAS Nurul Ilmi Padangsidimpuan.