INTEGRASI NILAI-NILAI AL-QUR’AN DALAM PENDEKATAN KONSELING: TINJAUAN KESEHATAN MENTAL REMAJA KORBAN CYBERBULLYING

Nora Afnita(1), Martin Kustati(2), Nana Sepriyanti(3), joni indra wandi(4),
(1) Institut Agama Islam Sumbar  Indonesia
(2) UIN Imam Bonjol Padang  Indonesia
(3) UIN Imam Bonjol Padang  Indonesia
(4) Institut Agama Islam Sumbar  Indonesia

Corresponding Author
Copyright (c) 2024 Nora Afnita, Martin Kustati, Nana Sepriyanti, joni indra wandi

DOI : https://doi.org/10.24036/rapun.v15i2.131702

Abstract


Cyberbullying has become a serious threat to the mental health of adolescents in the digital era. Its impacts include depression, anxiety, low self-esteem, and the risk of deviant behavior. A counseling approach based on the values of the Qur'an offers an alternative solution to address these issues through Islamic principles such as compassion (rahmah), wisdom (hikmah), and counsel (mau‘izhah). This study aims to analyze the role of integrating Qur'anic values in counseling to enhance the mental health of adolescents who are victims of cyberbullying. The research employs a descriptive qualitative approach with literature study and phenomenological analysis of relevant Qur'anic verses and the literature on mental health in Islam. The findings indicate that a Qur'an-based counseling approach can help adolescents develop resilience, cope with emotional stress, and build a strong Islamic identity. Therefore, this approach can serve as a practical guide for Islamic counselors in addressing the mental health issues of adolescents.


Keywords


Cyberbullying, Islamic Counseling, Mental Health, Adolescents.

References


Afifa, R. A. N., Sitasari, N. W., & M. Safitri. (2021). Hubungan Antara Persepsi Terhadap Cyberbullying Dengan Kecenderungan Perilaku Cyberbullying Pada Dewasa Awal. JCA Psikologi, 2(2), 125–140. https://jca.esaunggul.ac.id/index.php/jpsy/article/view/145/145

Ahmad Muhammad Diponegoro. (20189). Psikologi dan Konseling Qur’ani. In News.Ge. Multi Presindo Yogyakarta.

Akib, M. (2024). Moralitas Digital Refleksi atas Nilai-nilai Al-Qur’an dalam penggunaan Teknologi. Al-Ibrah : Jurnal Pendidikan Dan Keilmuan Islam, 9(1), 66–83. https://doi.org/10.61815/alibrah.v9i1.348

Albari, M. M. (2022). Konsep Konseling Qur’Ani Dalam Mengatasi Masalah Moral Menurut Ridwan. https://repository.uinsaizu.ac.id/13308/1/Moh Misbahusani Albari_Konsep Konseling Qur%27ani Dalam Mengatasi Masalah Moral Menurut Ridwan.pdf

Amanatin, E. L., & Sekarningrum, B. (2024). Causes and Forms of Cyberbullying among Teenagers in Indonesian Urban Areas: Cases of Jakarta, Bandung and Surabaya. JISPO Jurnal Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik, 13(2), 233–254. https://doi.org/10.15575/jispo.v13i2.27792

Boleng, T. K., Pardede, V. F., & Fahlevie, R. A. (2024). Jurnal Hukum Perlindungan Saksi dan Korban “Menghadapi Tantangan Cyberbullying: Dampak dan Solusi.” Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 10250–10262. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/13932

Creswell. JW. (2015). Research Design: Pendekatan Kulaitatif, Kuantitatif dan Mixed. Pustaka Pelajar, 383.

Creswell, J. W. (2024). My 35 Years in Mixed Methods Research. Journal of Mixed Methods Research, 18(3), 203–215. https://doi.org/10.1177/15586898241253892

Daryanto, D., & Ernawati, F. (2024). Integrasi Moral dan Etika dalam Pendidikan Agama Islam. DINAMIKA: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Keislaman, 9(1), 15–31.

Edy, S., Wiyatno, T. N., & Hisniati, S. B. (2024). Integrasi Nilai-nilai Islam dalam Bimbingan Konseling Pendidikan. Cempor: Journal of Islamic Education Guidance and Counselling, 01(01), 1–11. https://doi.org/10.37366/cempor.v1i01.1057

Fithriyah, I., & Lathifah, M. (2020). Konseling Traumatik Berbasis Nilai-Nilai Religius. Jurnal Konseling Pendidikan Islam, 1(2), 84–93. https://doi.org/10.32806/jkpi.v1i2.24

Fitria, Y. L., & Ratnawati, V. (2023). Pentingnya Kesadaran dan edukasi tentang cyber bullying dalam mencegah gangguan kesehatan mental pada mahasiswa Universitas Nusantara PGRI Kediri. Semdikjar, 1190–1199.

Ginting, D. C. A., Rezeki, S. G., Siregar, A. A., & Nurbaiti. (2024). Analisis Pengaruh Jejaring Sosial Terhadap Interaksi Sosial di Era Digital. Pusat Publikasi Ilmu Manajamen, 2(1), 22–29. https://ejournal-nipamof.id/index.php/PPIMAN/article/view/280

Guntoro, H., Rikardo, D., Amirullah, Fahrisani, A., & Suarsana, I. P. (2022). Analisa Hubungan Kebersihan Cargo Bilges dengan Cargo Hold dalam Mendukung Kelancaran Proses Bongkar Muat. Journal Marine Inside, 1(2), 1–32. https://doi.org/10.56943/ejmi.v1i2.9

Hardiyanti, K., & Indawati, Y. (2023). Perlindungan Bagi Anak Korban Cyberbullying: Studi Di Komisi Perlindungan Anak Indonesia Daerah (Kpaid) Jawa Timur. SIBATIK JOURNAL: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan, 2(4), 1179–1198. https://doi.org/10.54443/sibatik.v2i4.763

Ikhsan, F., Muizunzila, F. A., & Marzuky, N. R. (2024). Pengaruh Media Sosial terhadap Pola Hubungan Sosial di Era Digital. Jurnal Motivasi Pendidikan Dan Bahasa, 2(1), 30–34.

Irmansyah. (2020). Nilai dan Spiritual dalam Bimbingan Konseling. AL-IRSYAD: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 2(2), 197–214.

Jalal, N. M., Idris, M., & Muliana. (2021). Faktor-Faktor Cyberbullying Pada Remaja. Jurnal IKRA-ITH Humaniora, 5(2), 152–153. https://ojs.upi-yai.ac.id/index.php/ikraith-humaniora/article/download/965/754

Karim, S. A. (2024). Spiritus : Religious Studies and Education Journal The Relationship between Islamic Education and Global Ethics in Building Humanistic Awareness in the Post Truth Era. 2, 11–24.

Kumala, A. P. B., & Sukmawati, A. (2020). Dampak Cyberbullying Pada Remaja. Alauddin Scientific Journal of Nursing, 1(1), 55–65. https://doi.org/10.24252/asjn.v1i1.17648

Laili Arrohmati, L., Yobel Ritonga, R., Agusti Pamungkasari, S., Studi Administrasi Publik, P., Studi Akuntansi, P., Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, F., Ekonomi dan Bisnis, F., Pembangunan Nasional, U., & Timur, J. (2024). Mengatasi Bullying : Pendekatan Holistik Untuk Kesehatan Mental Di Lingkungan Sekolah. Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(6), 475–481. https://doi.org/10.62017/merdeka

Maharani, N., Dan, B., Pendidikan, K., & Tarbiyah, F. (2024). Dalam Mengatasi Kasus Bullying Pada Siswa.

Ni’mah, S. A. (2023). Pengaruh Cyberbullying pada Kesehatan Mental Remaja. Prosiding Seminar Nasional Bahasa, Sastra Dan Budaya (SEBAYA) Ke-3, 329–338.

Nilasari, S., & Prahastiwi, E. D. (2023). Peran Bimbingan Konseling Islam dalam Meminimalisasi Bullying antar Teman di Lingkungan Sekolah. Yasin, 3(4), 650–663. https://doi.org/10.58578/yasin.v3i4.1284

Nurhidayah, S. (2020). Cyberbullying Di Kalangan Remaja Dan Penanganannya ( Studi Kasus Pada Dua Siswa Di Smk Kartika Wirabuana 1 Makassar )تتتت. In SELL Journal (Vol. 5, Issue 1). Universitas Negeri Makasar.

Putri, L. H., & Savira, S. I. (2023). Dampak psikologis pada remaja yang mengalami cyberbullying psychological impact on teenagers who experience cyberbullying. Jurnal Penelitian Psikologi, 10(01), 309–323.

Riswanto, A., Joko, Boari, Y., Taufik, M. Z., Kabanga’, T., H.Irianto, Farid, A., Yusuf, A., Hina, H. B., Kurniati, Y., Karuru, P., Sa’dianoor, H., Ayunda, N., Irmawati, & Ifadah, N. E. (2023). Metodologi Penelitian Ilmiah (Panduan Praktis Untuk Penelitian Berkualitas). In Sepriano & Efitra (Eds.), Brigham Young University (Vol. 1, Issue 69). PT. Sonpedia Publishing Indonesia. https://www.researchgate.net/publication/376575112_METODOLOGI_PENELITIAN_ILMIAH_Panduan_Praktis_Untuk_Penelitian_Berkualitas

Rosdialena, & Ernadwita. (2019). Sabar sebagai Terapi Kesehatan Mental. Kajian Dan Pengembangan Umat, 3(1), 45. http://jurnal.umsb.ac.id/index.php/ummatanwasathan/article/view/1914

Sani, R., Di, C., Sekolah, L., Pencegahan, U., Penanganan, D. A. N., & Sani, R. (2023). 24:Negative:Cyberbully. 23–28.

Suri, S., & Irwanto. (2021). Dasar Konseling Islam dalam Perspektif Ayat Ayat Al Quran Tentang Bimbingan dan Konseling. Ash-Shuduur, 1(1), 15–29.

Syafindra, Y., & Yoesgiantoro, D. (2024). Dampak cyberbullying terhadap kemampuan kecerdasan emosional remaja dengan pendekatan prakiraan. Journal of National Paradigm-Based Resilience Strategy, 1(1), 77–94. https://doi.org/10.61511/napbres.v1i1.2024.683

Unsrat, F. H., & Hukum, M. I. (2018). Artikel Skripsi. pada Fakultas Hukum Unsrat NIM 18071101715 3 Fakultas Hukum Unsrat, Magister Ilmu Hukum. Jurnal Hukum, 11(3), 1–12. https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/lexcrimen/article/view/40724

Vatin, N. D., Yanti, N., Syamsurizal, S., & Sitorus, I. (2024). Psikoedukasi Anti Bullying pada Remaja di Pondok Pesantren Nurul Yaqin. Journal of Humanity Dedication, 2(1), 142. https://doi.org/10.55062/http://ojs.iaisumbar.ac.id/index.php/jabdimas/workflow/index/628/5

Vinet, L., & Zhedanov, A. (2011). A “missing” family of classical orthogonal polynomials. In Journal of Physics A: Mathematical and Theoretical (Vol. 44, Issue 8). https://doi.org/10.1088/1751-8113/44/8/085201


Article Metrics

 Abstract Views : 26 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Nora Afnita, Martin Kustati, Nana Sepriyanti, joni indra wandi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.