1. Home
  2. Vol 3, No 3 (2014)
  3. Nurjanah

The PDF file you selected should load here if your Web browser has a PDF reader plug-in installed (for example, a recent version of Adobe Acrobat Reader).

If you would like more information about how to print, save, and work with PDFs, Highwire Press provides a helpful Frequently Asked Questions about PDFs.

Alternatively, you can download the PDF file directly to your computer, from where it can be opened using a PDF reader. To download the PDF, click the Download link above.

Fullscreen Fullscreen Off

Abstract


Abstrack: Penelitian ini bertujuan membuktikan metode Abaca-baca dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan bagi anak kesulitan belajar. Subjek penelitian adalah satu orang anak berkesulitan belajar yang duduk di kelas 2 SD. Metode penelitian yang digunakan adalah SSD yaitu metode penelitian yang membandingkan antara kondisi baseline dengan kondisi treatment. Prosedur perekaman data melalui pencatatan kejadian. Teknik analisis data dalam bentuk Visual Analysis of Grafik. Hasil penelitian berdasarkan analisis dalam dan antar kondisi yaitu arah kecenderungannya dan jejak datanya meningkat, serta hasil overlap datanya 10%.

Kata kunci: Metode Abaca-baca; Anak Kesulitan Belajar; Kemampuan Membaca Permulaan.