HUBUNGAN ANTARA IKLIM SEKOLAH DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP S PSM BUKITTINGGI

Abstract

Abstract: The relationship between school climate and student motivation. The study aims to look at the relationship between school climate and motivation students' in SMP S PSM Bukittinggi. This study uses quantitative research methods and the research design used is quantitative correlational. The study population was junior high school students at PSM Bukittinggi. The study sample amounted to 102 people, with the Disproportionate Stratifate Random Sampling technique. This study uses a school climate scale and learning motivation consisting of aspects according to Freiberg and Sardiman. The data analysis technique used is product moment correlation from Karl Pearson. The results of this study found a correlation coefficient (r) of 0.665 and p = 0,000 (p <0.01) which showed a significant positive relationship between school climate and student motivation.
Keywords: Climate school, motivation, motivation to learn

Abstrak: Hubungan antara iklim sekolah dengan motivasi belajar siswa. Penelitian bertujuan untuk melihat hubungan antara iklim sekolah dengan motivasi belajar siswa SMP S PSM Bukittinggi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan desain penelitian yang digunakan adalah kuantitatif korelasional. Populasi penelitian adalah siswa SMP S PSM Bukittinggi. Sampel penelitian berjumlah 102 orang, dengan teknik Disproportionate Stratifate Random Sampling. Penelitian ini menggunakan skala iklim sekolah dan motivasi belajar yang terdiri dari aspek menurut Freiberg dan Sardiman. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi product moment dari Karl Pearson. Hasil dari penelitian ini menemukan koefisien korelasi (r) sebesar 0,665 dan p = 0,000 (p < 0,01) yang menunjukan hubungan positif yang signifikan antara iklim sekolah dengan motivasi belajar siswa.
Kata kunci: Iklim sekolah, motivasi, motivasi belajar