HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT PENGETAHUAN DASAR TEKNIK MESIN KELAS X TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK NEGERI 1 BUKITTINGGI
Abstract
Penelitian ini berawal dari pengamatan penulis saat melaksanakan PPLK di SMK Negeri 1 Bukittinggi. Rendahnya hasil belajar pada mata diklat pendidikan dasar teknik mesin siswa kelas X SMK Negeri 1 Bukittinggi, tidak terlepas dari beberapa faktor yang mempengaruhinya. Rendahnya motivasi belajar adalah salah satu faktor dari dalam diri siswa yang dapat mempengaruhi sikap dalam mengikuti pelajaran. Motivasi belajar yang dimiliki siswa akan menentukan hasil belajar siswa. Untuk melihat gejala yang ditimbulkan oleh motivasi dan seberapa kuat hubungannya terhadap hasil belajar maka penulis merumuskan masalah dalam suatu hipotesis. Adapun hipotesis yang diajukan adalah sebagai berikut: “Terdapat hubungan yang berarti antara motivasi dengan hasil belajar pada mata diklat pendidikan dasar teknik mesin siswa kelas X SMK Negeri 1 Bukittinggi”.
Penelitian ini bersifat korelasional, tujuan penelitian korelasional adalah untuk mengetahui hubungan antara motivasi dengan hasil belajar siswa pada mata diklat pendidkan dasar teknik mesin. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMK Negeri 1 Bukittinggi yang berjumlah 67 orang.untuk menentukan besarnya sampel dari populasi, peneliti mengambil dengan cara lotting, dengan harapan untuk mendapatkan data yang lebih baik, jadi total sampel pada penelitian ini adalah 36 siswa. Data tentang motivasi belajar diperoleh dari penyebaran angket, sedangkan data hasil belajar pelajaran mata diklat pendidikan dasar teknik mesin diperoleh dari nilai ujian semester I TA 2012-2013. Jenis analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan rumus Korelasi Pearson Product Moment (PPM) dan untuk menguji keberartian koefisien korelasi r, dapat di uji dengan mengunakan uji t sehingga akan didapat apakah hasil penelitian dapat digeneralisasikan pada populasi.
Dari analisis data hasil penelitian diperoleh koefisien korelasi Dan untuk uji keberartian koefisien korelasi didapat Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang berarti atau signifikan antara motivasi dengan hasil belajar mata diklat pendidikan dasar teknik mesin siswa kelas X Negeri 1 Bukittinggi f�y"0� �?� Roman","serif";mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:SV;mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:AR-SA'>0,5640 dan untuk uji signifikansi korelasi didapat r hitung > r tabel (0,5640 > 0,482) pada taraf signifikan 5%. Kesimpulan penelitian ini adalah terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kesiapan belajar dengan hasil belajar mata pelajaran produktif siswa kelas XII Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 1 Koto XI Tarusan.