BUSRA, RAHNY, Universitas Negeri Padang, Indonesia
-
Vol 8, No 4 (2019): Desember - Article
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta DidikKelas IX SMPN 19 Padang
Abstract PDF
Jurnal Edukasi dan Penelitian Matematika
E-ISSN 2656-4246
Organized by Department of Mathematics– Universitas Negeri Padang UNP
Published by Department of Mathematics – Universitas Negeri Padang UNP
http://ejournal.unp.ac.id/students/index.php/pmat
Email: jepm.pendmat@ppj.unp.ac.id