Arlena, Afifah, Universitas Negeri Padang, Indonesia

• Vol 1, No 1 (2018): Jurnal Ecogen - Articles
  PENGARUH BLENDED LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH METODOLOGI PENELITIAN JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI FE UNP
  Abstract  PDF

Published by:
Universitas Negeri Padang

Address:   
Department of Economics Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Padang.
Jl. Prof. Dr. Hamka Air Tawar Padang - West Sumatera

Telp. (0751) 445089

Home page: http://ejournal.unp.ac.id/students/index.php/pek
E-mail: ecogen@fe.unp.ac.id

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.