FAKTOR PENYEBAB LAMANYA MAHASISWA MENYELESAIKAN SKRIPSI DI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI PADANG
Abstract
This research aimed for: describing factor that cause of the durating of student completing the thesis in Economic Faculty on State University of Padang. The type of this research is descriptive cuantitative. Population of this researh is the student of Economic Faculty on State university of Padang generatin 2010-2013 where they are complete their thesis. Data collection’s technique with questionarie which use proportional random sampling technique. Sampel for this research is 81 student. Data analysis using descriptive analysis, and exploratory analysis factor.The result from this reseach identify cause the length of the student completing their thesis in Economic Faculty on State University of Padang, and analysis factors being caused is psycological factors, campus environtment factors, family factors, interaction with friend factors, and attention factors. The dominant factor of this research is psycological factors with variabels effective and efficient guidance, less discipline on guidance, more inquired, attention, guidance schedule, interested, motivation, and readiness. The dominant factor make student long to completing their thesis is quidance schedule.
Keyword: Thesis Completion, Psycological Factors, Campus Environtment Factors, family factors, interaction with friend factors, and attention factorsFull Text:
PDFReferences
Hamalik, Oemar. (2004). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.
. (2001). Metode Belajar dan Kesulitan-kesulitan Belajar. Bandung: Tarsito.
Herdiani, W. S. (2012). Pengaruh Expressive Writing Pada Kecemasan Menyelesaikan Skripsi. Jurmal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Surabaya [online]. Vol. 1. 2012.
Idris. (2010). Aplikasi Model Analisis Data Kuantitatif dengan Program SPSS. Padang: UNP.
Leo, Susanto. (2013). Kiat Jitu Menulis Skripsi, Tesis, dan Disertasi. Jakarta: Erlangga.
Moh. Chairil Asmawan. (2016). Analisis Kesulitan Mahasiswa Menyelesaikan Skripsi um Surakarta. Jurnal Nasional: 2017.
Putri, Desy Kirana Sari dkk. (2013). Pengalaman Menyelesaikan Skripsi: Studi Fenomenologis pada Mahasiswa Psikologi Universitas Negeri Surabaya. FIP UNESA. Jurnal Volume 02 Nomor 02 Tahun 2013.
Rahmadhona, Yossy Rivda. (2013). Analisis Faktor Penyebab Lamanya Penyelesaian Skripsi Mahasiswa Pedidikan Ekonomi Universitas Negeri Padang. Skripsi. FE UNP.
Sadirman. (2001). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Sefna, Rismen. (2015). Anaisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Penyelesaian Skripsi di Prodi Pendidikan Matematika STKIP PGRI. Jurnal: diakses Januari 2017.
Slameto, (2010). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Syah, Muhibbin. (2014). Psikologi Pendidikan (pendekatan terbaru). Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.
Tim Universitas Negeri Padang. (2012). Materi Panduan Pembekalan Mahasiswa Baru. Padang: UNP.
Tim Universitas Negeri Padang. (2012). Pedoman Penulisan Skripsi dan Tugas Akhir. Padang: UNP.
Wahab, Rohmalina. (2016). Psikologi Belajar. Jakarta: Rajawali Pers.
Wahyu. (2010). Penyebab Lama Kuliah. [online], (http://blog.umy.ac.id/anharwahyu/2010/12/07/penyebab- lama-kuliah).
Widoyoko, Eko Putra. (2014). Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
DOI: http://dx.doi.org/10.24036/jmpe.v1i1.4738