Pengaruh Waktu Belajar, Lingkungan.Sekolah dan Cara.Belajar Terhadap Hasil.Belajar Akuntansi Dasar Siswa Kelas X Akuntansi dan Keuangan Lembaga SMK Negeri 3 Padang
Abstract
The aims of this article to know the Effect of Learning Time, School Env1ronment and Learn1ng Method on Basic Accounting Learning Outcomes of Class X AKL of Students SMK Negeri 3 Padang. In this research is a descriptive and associative research with a population of 98 students and 78 sample students with a proportional random sampling technique. Data were collected by documentation and questionnaires. The instrument testing uses validity and reliability tests. The prerequisite tests were performed with a normality test, a heteroscedasticity test, a multicollinearity test, and with a multiple regression analysis technique. The results showed: (1) Learning Time, School Environment and Learning Method together had a significant effect on Learning Outcomes, sig 0,000 <0.05 with a contribution of 87%. (2) Learning Times have a significant effect on Learning Outcomes, sig 0,000 <0.05. (3) School Environment has a significant influence on Learning Outcomes, sig 0,000 <0.05. (4) Learning Methods also have a signifikacant effect on Learning Outcomes, sig 0,000 <0.05.
Keywords: learning time, school environment, learning method, learning outcomes
Full Text:
PDFReferences
Anggresta, Vella. (2012). Pengaruh Cara Belajar, Motivasi Berprestasi Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Siswa Jurusan Akuntansi SMKN 4 Padang. Padang: Universitas Negeri Padang
Bahri, Syaiful Djamarah. (2011). Psikologi belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Dalyono, M. (2009). Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Djamarah, S. B & Zain. (2011). Strategi Belajar Mengajar.Jakarta: PT Rineka Cipta.
Hamalik, Oemar. (2011). Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem.
Jakarta: Bumi Aksara.
Rahayu, Rinda. (2014). Pengaruh Minat dan Waktu Belajar Serta Persepsi Siswa tentang Kompetensi Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMAN 1 Bayang Utara.Jurnal Ilmiah Mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya.Jakarta: Rineka Cipta.
Sudjana, Nana. (2011). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar.Bandung: Rineka Cipta.
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Sukmadinata, Nana Syaodih. (2011). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Syah, Muhibbin. (2012). Psikologi Belajar.Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Tasya, Tiara Putri. (2017). Pengaruh Lingkungan Sekolah dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Kearsipan Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Kota Solok. Padang: Universitas Negeri Padang
Umar, Husein. (2011). Metodologi Penelitian Untuk Skripsi dan Tesis Bisnis.
Jakarta: Raja Grafindo Persada.
DOI: http://dx.doi.org/10.24036/jmpe.v3i2.8957