The Relationship Between Parenting Patterns With The Discipline Of Youth In Nanggalo Koto XI Tarusan District

Sepy Fadhillah Fadhillah(1), Vevi Sunarti(2),
(1) Universitas Negeri Padang  Indonesia
(2) Universitas Negeri Padang  Indonesia

Corresponding Author


DOI : https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v10i2.114703

Full Text:    Language : en

Abstract


This research is based on the low self-discipline of adolescents in Kenagarian Nanggalo, Koto XI Tarusan District. This is thought to be influenced by the parenting style of parents in paying attention to discipline in their education. The objectives of this study are (1) to see the description of parenting patterns according to adolescents in Nanggalo, Koto XI Tarusan District. (2) To see the description of adolescent discipline in Nanggalo, Koto XI Tarusan District. (3) To see the relationship between parenting and discipline in adolescents. in Kenagarian Nanggalo, Koto XI Tarusan District. The type of this research is descriptive quantitative research, correlation analysis method. The population is 26 people, the sampling technique is random sampling and taken by 60% or as many as 16 people. This study showed several results, namely: (1) Adolescent parenting in Nanggalo District Koto XI Tarusan was categorized as poor. This is evidenced by the parents not educating their children well, the parents not guiding and disciplining their children properly; (2) Adolescent self-discipline in Nanggalo, Koto XI Tarusan District is categorized as low. It can be seen that children have not been able to obey the rules seriously and are less obedient in disciplining themselves; (3) Has a significant relationship between parenting and adolescent self-discipline in Nanggalo, Koto XI Tarusan District.


References


Amla, R., Ismaniar, I., & Sunarti, V. (2018). Gambaran Cara Orang Tua dalam Membentuk Kebiasan Belajar Menurut Anak di Jorong Alamanda Kenagarian Kinali Pasaman Barat. Spektrum: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 1(1), 99. https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v1i1.9513

Chandra, A., & Angin, A. P. (2017). Hubunga Perhatian Orang Tua dan Iklim Sekolah dengan Disiplin Pada Siswa SMPN 2 Padang Tualang Kabupaten Langkat. Jurnal Psychomutiara, 1(1). Retrieved from http://e-journal.sari-mutiara.ac.id/index.php/Psikologi/article/download/129/147

Edwards, C. D. (2006). Ketika Anak Sulit Diatur: Panduan Bagi Para Orang Tua untuk Mengubah Masalah Perilaku Anak. Bandung: PT Mizan Pustaka.

Fabiani, J. (2018). Hubungann antara Kontrol Diri dengan Disiplin Siswa Kelas X di SMKN 1 Padang Panjang. IAIN Batusangkar. Retrieved from https://repo.iainbatusangkar.ac.id/xmlui/bitstream/handle/123456789/12074/1563509006878_SKRIPSI JENNY FABIANI.pdf?sequence=-1&isAllowed=y

Fadlan, J. M. (2010). Implementsi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Sebagai Upaya Mendidik Kedisiplinan Siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Jambi. UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi. Retrieved from http://repository.uinjambi.ac.id/2528/1/JALALUDIN M FADLAN - Dinni Computer.pdf

Gordon, T. (1996). Mengajar Anak Berdisiplin Diri di Rumah dan di Sekolah. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Kartono, K. (2011). Kenakalan Remaja. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Marijan, M. (2012). Metode Pendidikan Anak. Yogyakarta: Sabda Media.

Moenir, M. (2010). Masalah-masalah dalam Belajar. Yogyakarta: Bumi Aksara.

Palupi, S. (2007). Hubungan Tingkat Pendidikan Orang Tua dengan Pola Hidup Sehat Anak. Cakrawala Pendidikan, 2(2). https://doi.org/10.21831/cp.v2i2.8558

Papalia, D. E., Olds, S. W., & Feldman, R. D. (2008). Human Development (Psikologi Perkembangan) (Kesembilan). JAKARTA: Kencana Prenada Media Group.

Sari, R. D. (2015). Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Disiplin Belajar Siswa Kelas IV dan V Sekolah Dasar Negeri Se-Gugus I Sidoarum Kecamatan Godean Kabupaten Sleman. Universitas Negeri Yogyakarta. Retrieved from https://eprints.uny.ac.id/26508/1/SKRIPI_Rima Devita Sari_11108241074.pdf

Sari, W. P., Aini, W., & Sunarti, V. (2018). Gambaran Pengasuhan Orang Tua Terhadap Anak di Kampung Sungai Sirah Kecamatann Sutera Kabupaten Pesisir Selatan. SPEKTRUM Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 1(2). https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v1i2.9039

Sera, S. (2013). Hubungan antara Pola Asuh Orangtua dengan Disiplin Siswa di Sekolah. KONSELOR: Jurnal Ilmiah Konseling, 2. Retrieved from http://ejournal.unp.ac.id/index.php/konselor/article/view/886/907

Shochib, M. (2010). Pola Asuh Orang Tua. Jakarta: Rineka Cipta.

Suherman, S. (2000). Buku Saku Perkembangan Anak. Jakarta: EGC.

Sukardi, I. (2012). Metode Penelitian Pendidikan Tindakan Kelas. Yogyakarta: Bumi Aksara.

Syamsi, I. (2010). Pendidikan Luar Sekolah sebagai Pemberdaya Masyarakat. Diklus, 14(1), 66–76.

Thoha, C. (1996). Kapita Selekta Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Tulus, T. (2004). Peran Disiplin pada Perilaku dan Prestasi Belajar. Jakarta: Grasindo.

Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak. Retrieved from https://jdihn.go.id/files/4/2002uu023.pdf


Article Metrics

 Abstract Views : 216 times
 PDF Downloaded : 65 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.