Gambaran Motivasi Warga Belajar Mengikuti Pelatihan Menjahit di PKBM Nurul Hidayah Kecamatan Kamang Magek Kabupaten Agam

Jumia Sesti; Syuraini Syuraini

doi:10.24036/spektrumpls.v1i4.101743

Gambaran Motivasi Warga Belajar Mengikuti Pelatihan Menjahit di PKBM Nurul Hidayah Kecamatan Kamang Magek Kabupaten Agam

Jumia Sesti⁽¹⁾, Syuraini Syuraini⁽²⁾,
(1) Universitas Negeri Padang

Indonesia
(2) Universitas Negeri Padang

Indonesia

Corresponding Author

DOI : https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v1i4.101743

Full Text:

Language :

Abstract

This research is motivated by the success of citizens learning in training to open their own businesses, such as receiving wages for orders from suppliers and neighbors. This study aims to see (1) the intrinsic motivation of the learning population in training (2) the extrinsic motivation of the learning population in the training. The type of this research is descriptive quantitative with the circulation of 20 people studying. The sample from this study is the total population of 20 people. Data collection techniques use questionnaires (questionnaires) and data collection tools are a list of statements. The data analysis technique uses the percentage formula. The results of the study showed that (1) the intrinsic motivation of the learning population in attending the training was high, (2) the extrinsic motivation of extrinsic learning residents in training was high.

Keywords: Motivation, Training

References

Aini, W. (2006). Konsep Pendidikan Luar Sekolah. Padang: PLS UNP Padang.

Arikunto, S. (2014). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Fahriati, F., & Syurani, S. (2018). Hubungan Kepedulian Orang Tua dengan Keberhasilan Pendidikan Anak di Jorong Labuai Kecamatan Koto Balingka Kabupaten Pasaman Barat. SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 1(3), 262–268. https://doi.org/10.5281/zenodo.1468331

Fitriyah, L. (2014). Pengantar Psikologi Umum. Jakarta: Prestasi Pustaka Raya.

Iriani, N. I. (2010). Motivasi Intrinsik, Motivasi Ekstrinsik dan Disiplin Kerja Pengaruhnya terhadap Kinirja Pegawai pada Kantor Dinas Pendidikan Kabupaten Sambas. Jurnal Aplikasi Manajemen, 8(2), 561–569. Retrieved from http://jurnaljam.ub.ac.id/index.php/jam/article/download/354/390

Kompri. (2015). Motivasi Pembelajaran (Perspektif Guru dan Siswa). Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Marzuki, M. S. (1992). Strategi dan Model Pelatihan. Malang: IKIP Malang.

Putra, A. K., & Frianto, A. (2013). Pengaruh Motivasi Intrinsik dan Motivasi Ekstrinsik terhadap Kepuasan Kerja. Jurnal Ilmu Manajemen, 1(1), 377–387. Retrieved from http://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/jim/article/view/2140/1311

Santrock, J. W. (2014). Psikologi Pendidikan. (H. Bhimasena, Ed.) (5th ed.). Jakarta: Salemba Humanika.

Sihombing, U. (1999). Pendidikan Luar Sekolah Kini dan Masa Depan. Jakarta: PD. Mahkota.

Sudjana, N. (2014). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar (13th ed.). Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alvabeta.

Suryabrata, S. (2012). Psikologi Kepribadian. Jakarta: Rajawali Pers.

Uno, H. B. (2011). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara.

Winkel, W. S. (1998). Psikologi,Pengajaran. Jakarta: Gramedia.

Yuse, A. P., Jamaris, J., & Ismaniar, I. (2018). Penerapan Pembelajaran Orang Dewasa oleh Instruktur Pelatihan Keterampilan Menjahit di SPNF SKB Lima Puluh Kota. SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 1(1), 16–21. https://doi.org/10.5281/ZENODO.1186395

Zuriah, N. (2005). Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan Teori da Aplikasi. Malang: Bumi Aksara.