EFEKTIVITAS MAZE HITUNG MODIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN KONSEP BILANGAN ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK KARYA TABING PADANG

Abstract

Penelitian ini berawal dari kenyataan di Taman Kanak-kanak Karya Tabing Padang bahwa dalam memahami konsep bilangan guru belum adanya variasi dalam menggunakan alat permainan untuk mengembangkan kemampuan konsep bilangan anak, sehingga perkembangan kemapuan konsep bilangan anak belum berkembang secara optimal. Untuk itulah penggunaan alat permainan Maze Hitung Modifikasi berpengaruh terhadap kemampuan konsep bilangan anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas maze hitung modifikasi terhadap kemampuan konsep bilangan anak di Taman Kanak-kanak Karya Tabing Padang. Hipotesis penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang signifikan dalam pengunaan maze hitung modifikasi terhadap kemampuan konsep bilangan anak.
Kata Kunci : Konsep Bilangan; Permainan Maze; Anak
This research originated from the fact in kindergarten Karya Tabing Padang
that the number of teachers in understanding the concept of the lack of
variation in the use of games to develop children's abilities concept of
numbers, so that the child's developmental abilities undeveloped concept of
numbers in optimal. For that the use of the game Maze Calculate
modifications affect the ability of the children's concept of the number. This
research aims to determine the effectiveness of a modified maze count on the
ability of children's concept of numbers in kindergarten Karya Tabing
Padang. The hypothesis of this study is a significant difference in the use of
modified maze count on the ability of children's concept of numbers.
Keyword: Concept of number; games Maze; Child