(LKS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI  INFORMASI DAN KOMUNIKASI KELAS XI SMA NEGERI 1  TIGO NAGARI, KAB.PASAMAN

adriyan syofrida adryan syofrida

The PDF file you selected should load here if your Web browser has a PDF reader plug-in installed (for example, a recent version of Adobe Acrobat Reader).

If you would like more information about how to print, save, and work with PDFs, Highwire Press provides a helpful Frequently Asked Questions about PDFs.

Alternatively, you can download the PDF file directly to your computer, from where it can be opened using a PDF reader. To download the PDF, click the Download link above.

Fullscreen Fullscreen Off

Abstract

Penelitian ini berawal dari hasil observasi bahwa dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah.Penelitian ini berbentuk kuantitatif dengan pendekatan quasy eksperimen. Populasinya adalah siswa kelas XI SMAN 1 Tigo Nagari. Teknik pengumpulan data digunakan tes, berupa soal objektif sebanyak 40 butir soal dengan 5 pilihan jawaban. Data diolah dengan uji perbedaan (t-Test).Berdasarkan analisis data, diperoleh bahwa penggunaan LKS berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi kelas XI.