PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PROFESIONAL GURU

Abstract

Penelitian   dilakukan   di   SMPN   6   Pariaman,
Berdasarkan  latar belakang masalah, yang menjadi rumusan masalah
dalam   penelitian   ini   adalah   “apakah   persepsi   siswa   tentang
kompetensi  profesional  guru berkontribusi terhadap  motivasi  belajar
siswa di SMPN 6  Pariaman. Oleh karena itu tujuan dalam penelitian
ini untuk mengetahui seberapa besar kontribusi persepsi siswa tentang
kompetensi profesional guru terhadap motivasi belajar siswa di SMPN
6   Pariaman.   Metode   penelitian   yang   di   gunakan   adalah   penelitian
kuantitatif   deskriptif.   Populasinya   adalah   semua   siswa   kelas   VIII
SMPN 6 Pariaman yang berjumlah 87 orang. Alat pengumpulan data
berupa angket. Jenis data yang yang dikumpulkan dalam penelitian ini
adalah data primer yaitu data yang diperoleh dari responden dengan
cara pengisisan angket. Kemudian hasil dari pengisian angket itu di
olah   dengan   menggunakan   beberapa   rumus,   sehingga   di   peroleh
seberapa   besar   kontribusi   persepsi   siswa   tentang   kompetensi
profesional guru terhadap motivasi belajar.