Pelaksanaan Pelatihan Penyusunan Instrument Penilaian Pendidikan Karakter Bagi Guru-Guru SD Se Kecamatan Padang Timur Kota Padang
), Alwen Bentri(2), Ulfia Rahmi(3), (1) Universitas Negeri Padang
Indonesia
(2) Universitas Negeri Padang
Indonesia
(3) Universitas Negeri Padang
Indonesia
Corresponding Author
DOI : https://doi.org/10.24036/et.v2i1.10503
Full Text:
Language : en
Abstract
Pengembangan instrument penilaian pendidikan karakter merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari aktivitas guru dalam kurikulum 2013. Peran guru dalam kurikulum 2013 salah satunya adalah mengembangkan sistem evaluasi nilai-nilai karakter yang dimiliki oleh siswa. Pelatihan ini bertujuan memberikan bekal guru untuk mengembangkan instrument evaluasi pendidikan karakter.
Pelatihan dilaksanakan di SD Kartika 1-11 yang berlokasi di Kecamatan Padang Timur Kota Padang dengan jumlah peserta 52 orang peserta yang merupakan perwakilan guru-guru yang berada di Kecamatan Padang Timur Kota Padang. Metode
pelatihan yakni ceramah dan tanya jawab dengan narasumber yang merupakan pakar dalam pelaksanaan pendidikan karakter. Selanjutnya pelatihan dilakukan dengan bimbingan individual secara online dengan fasilitator dosen Prodi Teknologi Pendidikan FIP UNP.
Luaran dari kegiatan pelatihan ini adalah artikel yang dimuat pada jurnal ilmiah dan juga instrument pendidikan karakter yang dihasilkan oleh guru-guru.
References
Fauzan, Fauziah. 2012. Implementasi Nilai-Nilai Karakter. Padang Panjang: Diniyah Press.
Garmo, John. 2013. Pengembangan Karakter Untuk Anak. Jakarta: Keisaint Blanc Publishing.
Guba, Egon G. and Yvonna S. Lincoln. 1981. Effetive Evaluation. San Fransisco: Jossey-Bass Publishers.
Kemendiknas. 2011. Buku Pedoman Pelaksanaan Pendidikan Karakter (Berdasarkan Pengalaman di Satuan Pendidikan Rintisan. Jakarta. Puskur. Balitbang. Kemendiknas.
Article Metrics
Abstract Views : 233 times
PDF Downloaded : 44 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
